祖国在我心间

祖国在我心间 教师教师 合理明标合理明标 学生 学生 对学探究对学探究 一 复习导入 1 今天这节课 我们继续学习 祖国在我心间 请拿起小手 跟老师 一起来写课题 生齐读课题 2 检查生字词的掌握情况 3 回顾课文主要内容 二 学生质疑 教师明标 1 再审课题 结合课文内容 可以提出哪些问题 2 师梳理学生所提的问题 明确本节课学习目标 学习目标 1 明白妈妈夸我眼睛真尖的原因 2 理解 祖国在我心间 的含义 3 出示对学提示 学生开始对学 师巡视 探究提示 1 请同学们用自己喜欢的方式朗读课文 边读边思考 妈妈为 什么夸我的眼睛真尖 在文中找出有关的语句用 画出来 2 有感情地朗读课文 结合课文内容理解 祖国在我心间 的 含义 教师教师 交流互动交流互动 学生 学生 群学展示群学展示 刚才围绕所提的学习目标 同学们进行了自学和小组的交流合作 我看到很多同学都很认真 也很有方法 那么下边就让我们一起来 交流一下吧 一 交流探究问题 1 问题 1 妈妈为什么夸 我 眼睛真尖 1 小组汇报 2 出示课文 我们首先来看这一句 第一眼就找到了中国 像只金鸡昂首在太平洋边 多媒体出示 一眼就找到了中国 就像你刚才一下子就找到自己要找的地 方 你的心情怎样 那你能非常开心 欣喜地读这一句吗 像只金鸡昂首在太平洋边 你想象中的金鸡是什么样的 看 我们的中国就像一只金鸡高高的扬着头 挺立在太平洋边 多么让人自豪 让我们充满自豪 充满欣喜再来读这句 你来读 老师觉得你还不够自豪 像只金鸡昂首在太平洋边 谁再来读读 指名 我们一起试试 3 谁接着读这一句 指名 第二眼就找到北京 辽阔的版图上那红色的星点 看 出示地图 北京就是地图上的红色星点 它是我国的首都 你有没有去过北京 那你对北京有什么了解 指名说 北京是我国的首都 有很多名胜古迹 看 出示北京风景图 片 我们热爱北京 热爱北京天安门 让我们怀着热爱之情来读这 句 辽阔的版图 辽阔 你想到了什么 我想到了我们的祖国一 定很大 我们来看这篇课文 读了后 你一定会更深的了解祖国有多大 出示 我们的祖国真大 自己试着读读 那你读了这篇课文后 你有什么感受 我觉得我们祖国真大 那你从哪儿看出祖国很大 自由说 我们祖国有 960 万平方公里 幅员辽阔 物产丰富 看在同一时 间 我国北方的哈尔滨雪花纷飞 漫天飞舞 而南方却百花盛开 姹紫嫣红 祖国这么辽阔 我们读这句时不仅要充满欣喜 充满热爱 更要 充满自豪 谁再来读一读 指名 多么欣喜 多么自豪啊 4 前面两句小朋友读的都很好 老师相信这一句你们一定也能读好 该句颜色变红 谁来试试 第三眼就找到了故乡福建 隔海望去是祖国的台湾 小朋友们 香港 澳门已经回到了我们祖国的怀抱 台湾是我们 祖国的儿女 虽然还没有回到祖国母亲的怀抱 但我们日思夜想 都希望台湾能早日回归 让我们带着期盼再来读这句 齐读第二句 5 再次诵读以上三句话 读出对祖国 对家乡的热爱之情 二 交流探究问题 2 问题 2 为什么 我 的眼力这么好呢 1 小组汇报 2 再一次齐读最后一句话 3 小结 我们都有一个家 名字叫中国 家里的每个人都爱着她 你们 你们的父母 你们身边的叔叔阿姨 我们不仅喜爱她 赞 美她 而且都在心中想着她 祖国在我心间 每一个热爱自己祖国的人不论他在哪里 都会时时 把祖国放在心上 他们都深深地爱着祖国和自己的故乡 不做损害 祖国利益的事 小朋友们 咱们再来试着读一读 4 让我们听着音乐 想着画面 用自己喜欢的方式读课文 读出自 己的感受 三 回读全文 发现新问题 1 再读课文 看看还有哪些地方不理解 把它画出来 也可以再 提出新的问题 2 再次探究新问题 教师教师 训练评价训练评价 学生 学生 巩固练习巩固练习 一 课文学完了 下边请结合这一课所学的内容给同桌出一道题 考一考同桌 比一比 看谁的题出的最有价值 1 出示出题要求 学生开始出题 2 同桌互相测试并批改 师巡视 找一两道最有价值的考题 3 全班交流最有价值的一两道考题 4 老师出示练习题 比一比 再组词 祖 睛 版 若 组 晴 板 苦 在括号里填上适当的词 的地球仪 的中国 的 太平洋 的版图 的家乡 的北京 5 学生练习 老师巡视指导 6 小组交流展示 7 全班交流展示 二 拓展运用 1 国庆节快到了 我们来办一个 祖国 我想对你说 的展览会 好吗 大家来选择自己喜欢的活动进行 1 通过今天的学习 你有什么收获 把它写下