



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
成都七中高2013级语文暑假阅读专题字词练习班级_ 姓名_ 学号_ 一请给下面加点字注音强(qing)求 生肖(xio) 丰腴(y) 逾(y)越 奴婢(b) 如丧考妣(b) 呱呱(g)坠地 顷(qng)刻 狡黠(xi) 木讷(n) 人才济济(j) 同舟共济(j) 穴(xu)位 蓬蒿(ho) 杀一儆(jng)百 呼天抢(qing)地 觇(chn)视 向隅(y)而泣 谛(d)听 惴惴(zhu)不安 气喘(chun)吁吁 翘(qio)首 所向披靡(m) 鞭挞(t) 赏赉(li) 大笔如椽(chun) 荫(yn)庇 畜(x)养 牲畜(ch) 晶莹剔(t)透 鲜(xin)为人知 屡见不鲜(xin)机械(xi) 隶(l)属 创(chung)伤 宁谧(m) 迸(bng)发 颤(chn)动 颤(zhn)栗 张牙舞爪(zho) 哂(shn)笑 摇曳(y) 匀称(chn) 氛(fn)围 回溯(s) 朔(shu)风 伫(zh)立 贮(zh)存 亘(gn)古 短暂(zn) 炽(ch)热 慰藉(ji) 旋(xun)律 琴弦(xin) 干瘪(bi) 热泪盈眶(kung) 相框(kung) 河堤(d) 驻扎(zh) 溘(k)然长逝 譬(p)如 蝙(bin)蝠 土坯(p) 坍圮(p) 窸窸窣窣(s) 嘈(co)杂 糟粕(p) 熨(y)帖 倔(ju)强 隽(jun)永 隽(jn)秀 杠杆(gn) 拜谒(y) 砧(zhn)板 戕(qing)害 汲(j)取 箴(zhn)言 缄(jin)默 拙(zhu)劣 相形见绌(ch) 不啻(ch) 奄奄(yn)一息 敷衍塞(s)责 灯影幢幢(chung)二请根据拼音写出字形作y(揖) 编j(辑) j(缉)拿 舟j(楫) 要xi(挟) xi(胁)迫 修q(葺) 休q(憩) yn(偃)旗息鼓 y(揠)苗助长 兵来将挡,水来土yn(掩) mng(冥)思苦想 死不mng(瞑)目 shnshn(姗姗)来迟 春意阑shn(珊)蹒shn(跚)大有b(裨)益 bi(稗)官野史 纵横bi(捭)阖 b(博)弈 悬梁刺g(股)下t(榻) go(槁)木死灰 wn(宛)然wn(惋)惜wn(婉)约 d(缔)结 根深d(蒂)固 眼花lio(缭)乱 lio(潦)草 y(意)气用事 陷jng(阱) ju(诀)别 ju(抉)择 轻歌mn(曼)舞 lng(笼)罩 欢呼qu(雀)跃 声名qu(鹊)起 piomio(飘)(渺)或(缥)(缈) xun(绚)烂 yng(雍)容华贵 名zo(噪)一时 慈xing(祥) 安xing(详) 端xing(详) 纯cu(粹) 出类拔cu(萃) 憔cu(悴) 鞠躬尽cu(瘁) 典xng(型) 洋y(溢) 不可思y(议) 集思广y(益) 精美绝ln(伦) 美ln(轮)美奂 满腹经ln(纶) 变hun(幻)无穷 心心相yn(印) 和i(蔼) 暮i(霭) kngl(伉)(俪)情深 zu(座)右铭 zu(坐)落 坐zhn(镇) cu(蹉)跎 cu(磋)商 膨zhng(胀) 缘fn(分) cng(沧)桑 cng(苍)茫 专心zh(致)志 闻名xi(遐)迩 应接不xi(暇) xi(瑕)疵 捉m(迷)藏 猜m(谜)语 告ji(诫) ji(戒)备 立gn(竿)见影 旗gn(杆) 和m(睦) 再接再l(厉) 磨l(砺) l(励)精图治 fng(妨)碍 众说纷yn(纭) ynyn(芸)(芸)众生 b(跋)山涉水 捅lu(娄)子 锻lin(炼) 干lin(练) 惭zu(怍) 三、请解释下列词语的意思以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。【贬义】拍案而起:形容非常愤慨。【语境】屡试不爽:屡次试验都没有差错。【词意】蔚然成风:一种事物逐渐发展盛行,形成风气。【对象】【褒义】不胫而走:比喻消息无需推行,就已迅速地传播开去。【对象】空中楼阁:多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。【对象】姹紫嫣红:形容各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。【对象】顶礼膜拜:比喻非常崇拜。【贬义】安之若素:遇到不顺利的情况或反常现象,像平常一样对待,能安然处之,毫不在意。【语境】络绎不绝:形容车船人马等前后相接,往来不断。【对象】 不绝如缕:形容形势十分危急;形容声音微弱而悠长。【对象、词意】卓尔不群:优秀卓越,超出常人。【褒义】国色天香:极言牡丹香色的可贵。现多比喻出色的佳人。【对象】得鱼忘筌:得鱼忘筌意思是捕到了鱼,忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。【中性】出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。【对象】矫揉造作:比喻故意做作,不自然。【贬义】屈尊下顾:降低了身份来观察民情/到访/照顾。【敬辞】格格不入:形容彼此思想感情、言论等不协调,不相容。【语境】 光风霁月:形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻人品高洁,胸襟开阔。也比
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产品定制开发与使用协议条款
- 药厂灭菌知识培训课件
- 小区农业资源保护与利用责任书
- 让书籍走向心灵550字(15篇)
- 一年级五一的作文600字(11篇)
- 知识产权保护与管理制度模版
- 物业课件培训结尾总结
- 农民合作社服务社区服务协议
- 公司财务预测与分析模型工具
- 六年级观后感你好李焕英观后感二十一400字13篇
- 用别人资质中标合同范本
- 储备土地巡查管理办法
- 静脉输液技术课件
- 临床试验病历书写规范与流程
- 2025四年级班主任心理健康教育计划
- 第二课 创新驱动发展 教学分析课件-2022-2023学年道德与法治九年级上册
- 以水为界:洱海流域产业结构优化与水环境协同发展探究
- 2025年秋六年级数学人教版(上)第1课时 用方向和距离确定位置
- 学堂在线 唐宋词鉴赏 章节测试答案
- 2025护理文书书写规范
- 从抽象到现实:马克思现实的个人对抽象人的理论超越与时代价值
评论
0/150
提交评论