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文档简介
平均分 人教版小学数学第四册第二单元 教学目标 1 在具体的情境与实践中 建立 平均分 的概念 口算 4 5 15 27 6 7 33 17 2 8 50 15 5 3 4 4 7 7 5 9 6 5 5 5 20 42 16 12 51 42 16 30 35 20 一 创设情境 感受 平均分 二 1 班明天要去参观科技园 他们准备了很多丰富的食物 绿色圃中小学教育网 一 情境导入 实际操作 学习目标 1 我能在动手实践的过程中理解 平均分 的含义 2 我能初步感受到 平均分 在生活中的作用 同学们 我给大家带来了一些小礼物 快来看看吧 你能将这些糖分成3份吗 请你来分一分 绿色圃中小学教育网 一 情境导入 实际操作 二 对比分的结果 特殊中认识 平均分 有三种不同的分法 观察同学们分的结果 你喜欢哪种 为什么 每份都是2块糖 同样多 绿色圃中小学教育网 二 对比分的结果 特殊中认识 平均分 每份分得同样多 叫平均分 绿色圃中小学教育网 目标检测 1 16 4 4 绿色圃中小学教育网 小红拿来8块糖 她有三种分法 您能判断哪组是平均分吗 同学们 判断一下 哪组是平均分 x x 说一说 下图的分法 哪个是平均分的 x x 哪些分法是平均分 在括号里画 小明和小红谁说的对 小明 我把6个桃子分给2只小猴 每只分3个 小红 我把6个桃子平均分给2只小猴 每只分3个 把10个面包平均分成5份 每份有 个面包 2 10个气球 平均分成 束 每束有 个 5 2 把9块糖 平均分给3个人 每人分块 有15个梨 平均放在5个盘里 每盘放几个 我来算一算 考考你 联系生活 感悟概念 请你开动脑筋想一想
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