人教 一上美术计划.doc

人教 一上美术计划 学学科教学计划（xx2018学年度第一学期）科目美术班级一年级教师原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等）刚步入小学阶段，学生的美术水平都还处于萌芽状态，他们的学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，绘画中线条、图象表现较为夸张。 同时对于工艺制作大感兴趣，对自己的作品容易获得成就感和满足感。 但在构图能力上较差，画面有零碎感，色彩运用以自我喜好为主，制作不够精细，应在学习中注意对美术知识和技能的培养，使他们有一定的进步。 本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点）本册教材共20课，每课基本都设有学习建议、小窍门或知识窗等版块，便于学生更主动地进行美术学习。 教材分色彩知识、设计制作知识等几大块面，形式多样，内容丰富，具有欣赏价值。 在绘画、制作教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到培养，动手能力、立体造型、空间想象力也有所发展。 本册教材重点在于让学生初步认识并感受色彩的美与变化，能用绘画和制作等表现形式表现几何形物，加上丰富的想象，了解指印、手印画的特点和撕纸、想像的方法，并把握纸“站起来”的简单方法和原理。 难点在于尝试运用多种材料和表现方法进行组合，发现和体会形的组合的美感；设计描绘具有个性的作品，培养感受美、创造美的愿望和能力。 本学期教学目标（包括知识、智能、情意）知识目标认识和运用各种平面形、常用色。 运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 智能目标熟悉作画工具，在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。 在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。 提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。 提高对色彩美、形状美的能力。 情意目标通过观察和操作培养色彩艺术感受力，培养热爱自然、描绘自然、美化生活的美好情感，培养学生的观察、分析、想象能力，激发学生的创作灵感，体验学习活动过程的乐趣。 教学措施 1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。 2、教学手段生动有趣，运用多种方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。 3、加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透，要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。 4、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的机会，并重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价。 分单元教学进度及具体教学要求目次周次单元或章节内容教时教学重点、难点12341223认识美术工具大家都来做彩线连彩点下雨啦2222重点熟悉作画工具，认识并感受色彩的美与变化，能大胆调色。 难点运用多种方法设计具有一定创意的作品。 56784556五彩的烟花美丽的印纹小挂饰鱼儿游游2222重点通过寻找和表现几何形物，培养学生的观察和表现能力。 难点能合理运用各种形进行组合，处理好点、线、面关系。 910111278910我在空中飞我的新朋友花儿寄深情我做的“文具”2112重点用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣。 难点激活学生的创作灵感，直率表达，个性作画。 131415111213会动的小纸人繁忙的大街乘上列车去画画222重点启发学生尝试、感知，并想像进行表现和创作。 难点联想与创造有新意。 161718141516童话里的小屋会滚的玩具电脑美术112重点尝试用多种方法表现人物和卡通形象。 难点设计描绘具有个性的作品，培养感受美、创造美的愿望和能力。 192021171819过年啦美丽的植物和动物总结评价112重点描绘观察、记忆、想象中的动植物，对本学期