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秘书培训计划大纲 五级秘书培训计划 1、培训目标1.1总体目标培训具备以下条件的人员懂得秘书职业操守，掌握秘书工作基础知识，能够运用秘书基本技能配合完成会前筹备、会中服务、客户接待、日常办公室事务管理、文书拟写、收发文处理以及简单文档管理等工作。 1.2理论知识培训目标依据秘书国家职业标准中对五级秘书的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握秘书职业道德、礼仪知识，了解与秘书工作相关的企业管理、法律法规等基础知识，掌握会议管理的筹备、服务等知识，掌握办公室事务管理、收发文处理、文档管理的基本知识和文书拟写的基本规范。 1.3操作技能培训目标依据秘书国家职业标准中对五级秘书的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握秘书日常办公管理中的会前筹备、会中服务、会后落实的一般流程；能够完成接待客户、维护办公环境的工作，并能对办公室的日常事务进行管理，熟练使用、管理常用办公设备；能够拟写事项性通知、商洽函、传真件、备忘录、请柬、邀请信、感谢信、贺信、启事等较常用办公文书，能够进行收发文处理和简单文档管理。 2、教学要求2.1理论知识要求2.1.1职业道德2.1.2基础知识2.1.3会议管理知识2.1.4事务管理知识2.1.5文书拟写与处理知识2.2操作技能要求2.2.1会议管理2.2.2事务管理2.2.3文书拟写与处理 3、教学计划安排总课时数230课时*。 理论知识授课118课时。 理论知识复习28课时。 操作技能授课54课时。 操作技能练习20课时。 机动课时10课时。 ?涉外秘书需要增加40课时涉外秘书英语培训（含听力）。 五级秘书培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握五级秘书的理论知识和操作技能。 培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成前台秘书的办文、办会、办事的日常工作。 在教学过程中，应在理论教学的基础上加强对培训对象实践教学中岗位工作细节的指导，并在接待、沟通和拟写等方面进行训练，使培训对象通过实际训练，掌握前台秘书的基本理论知识和操作技能。 根据培训对象主要为社会人员的特点，文书拟写教学是重点和难点，尤其要细化指导和强化训练。 2.课时分配课时分配表理论知识部分操作技能部分内容职业道德基础知识会议管理知识事务管理知识文书拟写与处理知识机动总计总课时数230课时。 涉外秘书需要增加40课时涉外秘书英语培训（含听力）。 总课时1674161822授课复习1258141618内容/会议管理事务管理总课时/222228授课练习/161820416224文书拟写与/6410处理机动总计41501182868054203.理论知识部分教学要求及内容3.1职业道德3.1.1教学要求通过培训，使培训对象了解秘书职业道德的基本知识和职业守则，具备从事秘书工作的基本职业素质。 3.1.2教学内容 （1）职业道德 （2）职业守则1）谦虚谨慎，文明礼貌。 2）办事公道，热情服务。 3）实事求是，讲究实效。 4）兢兢业业，甘当无名英雄。 5）忠于职守，自觉履行各项职责。 6）钻研业务，掌握秘书工作各项技能。 7）奉公守法，不假借上司名义以权谋私。 8）承诺意识、客户意识、时限意识、精准意识、保密意识、权责意识、服务意识。 3.1.3教学建议在教学过程中，应从秘书岗位的责任要求出发，围绕秘书行为规范、职业守则和职业道德的内容开展教学活动，重点引导培训对象理解秘书行为规范与职业守则的关系，提倡案例教学，使培训对象形成自觉、自律的职业操守。 3.2基础知识3.2.1教学要求通过培训，使培训对象掌握文书基础知识、办公自动化基础知识、沟通基础知识、速记基础知识、企业管理基础知识以及与秘书工作相关的法律法规知识。 3.2.2教学内容 （1）文书基础知识1）应用文书的概念与制发程序。 2）应用文书的格式。 3）应用文书的要素。 4）应用文书的表达方式。 （2）办公自动化基础知识1)计算机基础知识。 2）Windows XP操作系统的使用。 3）Wordxx应用基础。 4)Excelxx应用基础。 5)PowerPointxx应用基础。 6)计算机网络应用基础。 （3）沟通基础知识1）沟通的基本概念。 2）沟通的基本内容。 3）沟通的方法与技巧。 4）横向沟通与纵向沟通。 （4）企业管理基础知识1）企业管理常识。 2）企业文化知识。 3）企业人事管理知识。 4)企业公共关系知识。 5）企业经营常识。 （6）相关法律、法规知识1）中华人民共和国公司法相关知识。 2）中华人民共和国合同法相关知识。 3）中华人民共和国反不正当竞争法相关知识。 4）中华人民共和国劳动法相关知识。 5）中华人民共和国知识产权法相关知识。 6）世界贸易组织法相关知识。 3.2.3教学建议应以各个模块的基本内容与要求为主线展开教学，重点引导培训对象理解各模块知识，熟悉本级别秘书工作要求的相关点和流程化要求。 提倡将案例引入教学，使培训对象具体感受掌握基础知识对秘书职业工作的重要意义。 3.3会议管理知识3.3.1教学要求通过培训，使培训对象掌握会议管理的相关知识，掌握会前筹备中通知发送、会议证件制作、会议室预订等基础性工作知识，了解会中、会后服务的基本知识，掌握接送站、签到、引导和资料清退工作的基本要求。 3.3.2教学内容 （1）会前筹备1）会议的构成要素。 2）常见的会议种类。 3）会议通知的内容。 4）会议证件的样式。 5）会议指示的标识。 6）会议室预订知识。 7）会议接待工作的内容与基本程序。 （2）会中服务1)接站准备的内容。 2）签到工作的内容。 3）引导与会人员就座的方法。 （3）会后落实1）返程工作的服务要求。 2）清退文件资料的基本要求。 3)会议室的注意事项。 3.3.3教学建议应以会前筹备、会中服务、会后落实等系列工作为重点展开教学。 引导培训对象了解前台秘书参与会务管理工作的要求，提倡将教材中的案例引入课堂进行讨论，使培训对象熟悉具体的会务管理流程和要求。 3.4事务管理知识3.4.1教学要求通过培训，使培训对象掌握办公事务管理中接待客户的礼仪知识，了解办公环境管理、日常事务管理以及办公设备使用的相关知识和要求，掌握打印机、复印机、传真机、碎纸机等办公设备的安装与维护知识。 3.4.2教学内容 （1）接待1）着装要求。 2）仪态要求。 3)接听、拨打电话的基本要求。 4）迎送来访者的礼节要求。 5）接待程序及要求。 6）电话记录表的设计与要求。 7）接待记录表的设计与要求。 （2）办公环境管理1）公共办公环境构成知识。 2）上司办公室环境的要求。 3）个人办公环境的要求。 4）常用个人办公用品的种类。 5）常用公共物品的种类。 （3）办公室日常事务管理1）会议室登记要求。 2）用车登记要求。 3）签收邮件的流程。 4）传阅邮件的要求。 5）寄发邮件的要求。 （4）办公用品与设备的使用和管理1)常用办公用品的种类。 2）发放办公用品的手续。 3）打印机的种类及安装知识。 4）传真机使用与维护常识。 5）复印机使用与维护常识。 6）碎纸机的日常维护。 3.4.3教学建议引导培训对象认识秘书在接待中掌握礼仪、礼节知识的重要性，能够掌握着装、接打电话，迎送来访者的知识，重点要熟悉办公环境管理的范围和办公事务涉及的基本内容。 提倡使用模拟训练的方法完成接待技能的培训，建议对相关办公设备进行操作、维护训练，以提高培训对象实际工作的能力。 3.5文书拟写与处理知识3.5.1教学要求通过培训，使培训对象掌握行政公文的概念、种类、体式等公文基础知识，掌握事项性通知、商洽函、备忘录、请柬、邀请信、贺信、感谢信及各种启事等常用文书的拟写规范与基本知识，掌握收发文的程序以及立卷、归档的内容与要求。 3.5.2教学内容 （1）文书拟写1）行政公文的概念、特点、种类与体式。 2）事项性通知的概念、类型、拟写要点。 3）商洽函的概念、拟写要点、注意事项。 4）传真机的格式。 5）备忘录的格式。 6）请柬的格式。 7）邀请信的写作要求。 8）邀请信与请柬的区别。 9）贺信（电）的写作要求。 10）感谢信的写作要求。 11）启事的概念、种类、特点及写作要求。 （2）收、发文处理1）文书签收的要求。 2）文书拆封的要求。 3）文书登记的要求。 4）文书分发的要求。 5）收、发文处理的程序。 （3）文档管理1）档案的概念、特点与种类。 2）立卷、归档、档案收集的含义。 3）归档制度的内容。 4）文书归档的要求。 5）档案装订的方法与要求。 3.5.3教学建议在教学过程中，应以拟写能力的培训为重点来展开教学，使培训对象掌握秘书工作涉及的文书种类及其拟写要求。 建议利用教材中的示例模版完成各项拟写任务，可组织课堂讨论以掌握收发文流程、文档管理步骤。 4.操作技能部分教学要求及内容4.1教学要求通过培训，使培训对象掌握前台秘书必须具备的办会、办事、办文的工作技能。 通过针对性、模拟性的练习和案例分析，掌握使用性职业技能，提高职业素质与工作效率。 4.2教学内容4.2.1会议管理 (1)会前筹备1）发送会议通知。 2）制作会议证件和指示标识。 3）预订会议室。 4）预订、确认会议住宿。 5）确认最终参会人员。 （2）会中服务1）按要求接站。 2）完成会议签到。 3）引导与会人员就座。 （3）会后落实1）安排与会人员返程。 2）清退会议文件资料。 3）会议室。 4.2.2事务管理 （1）接待1）按职业要求着装。 2）正确接听、拨打电话。 3）迎送来访者。 4）接待来访者。 5）设计、填写接待记录与电话记录表。 （2）办公环境管理1）维护接待室、会议室等相关公共区域的环境。 2）维护上司的办公环境。 3）维护本人的办公环境。 （3）办公室日常事务管理1）安排会议室。 2）安排用车。 3）处理邮件。 （4）办公用品与设备的使用和管理1）发放办公用品。 2）使用打印机打印文档。 3）使用传真机收、发文件并对结果进行确认。 4）使用复印机复印文件。 5）使用碎纸机销毁文件。 4.2.3文书拟写与处理 （1）文书拟写1）拟写事项性通知。 2）拟写商洽函。 3）拟写传真稿。 4）拟写备忘录。 5）拟写请柬。 6）拟写邀请信。 7）拟写贺信（电）。 8）拟写感谢信。 9）拟写各种类型的启事。 （2）收发、文处理1）签收文书。 2）拆封文书。 3）登记文书。 4）分发文书。 （3）文档管理1）确定归档范围。 2）对文书进行立卷归档。 4.3教学建议在对秘书工作中涉及的办文、办会、办事等各工作环节详细讲授的同时，利用综合性案例引导培训对象认识综合性工作的要求，使之在掌握工作规范要求的同时，具备简单文书拟写、事务管理以及参与会务管理的实际工作能力，突出对文书写作、信息录入、信息传达效率的技能训练。 四级秘书培训计划1.培训目标1.1总体目标培养具备以下条件的人员具有秘书职业操守，掌握办公室秘书相关的理论知识和所要求的工作技能，能够运用秘书服务、协调与沟通技能，引导完成会务工作；能够维护办公环境的安全，进行日常办公室事务管理，掌握具有电子信息存储功能的办公设备的使用，能够对信息进行有效的管理；掌握请示、报告等常用公文和计划、总结、简报、意向书等事务、商务性文书的拟写方法，能够正确进行收发文处理以及档案分类、鉴定和档案管理等工作。 1.2理论知识培训目标依据秘书国家职业标准中对四级秘书的理论知识要求，通过培训，使培训对象具备办公室秘书的职业道德，掌握会议议程、会议地点备选方案、食宿车辆安排、会议礼仪等知识，掌握会议值班要求、会议记录特点，收集会议信息等知识，掌握办公环境管理、时间管理的内容及工作日志的编写要求，明确值班工作的要求，掌握对印章和介绍信进行管理的知识，掌握办理上司差旅等办公室事务管理的专业知识，掌握投影仪、扫描仪等办公设备的使用知识，掌握意向书、简报、报告、请示等拟文办文的基本知识。 1.3操作技能培训目标依据秘书国家职业标准中对四级秘书的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握四级秘书在办公室工作中的会前、会中和会后的会务管理过程要求，能够安排不同规格的接待活动，能够对办公环境、办公室日常事务、办公用品与设备进行管理，能根据信息管理要求和目标进行有效操作，能够拟写与办公业务相关的文书，熟练完成收发文处理及文档管理工作。 2.教学要求2.1理论知识要求2.1.1会议管理知识2.1.2事务管理知识2.1.3文书拟写与处理知识2.2操作技能要求2.2.1会议管理2.2.2事务管理2.2.3文书拟写与处理3.教学计划安排总课时220课时*。 理论知识授课98课时。 理论知识复习12课时。 操作技能授课90课时。 操作技能练习14课时。 机动课时6课时。 *涉外秘书需增加40课时的涉外英语培训（含听力）。 四级秘书培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握四级秘书的理论知识和操作技能。 培训完毕，培训对象应能够具备一定的管理意识与能力，能够独立上岗，熟练完成办会、办公室事务各环节的工作以及拟撰、制发公文的日常工作。 在教学过程中，应该在理论教学的基础上加强对人、财、物进行管理的技能训练，注重办会、办事、办文的程序化要求，使培训对象通过实际训练掌握办公室秘书的基本理论知识和操作技能。 2.课时分配课时分配表理论知识部分操作技能部分内容总课时授课复习内容总课时授课练习会议管理知识事务管理知识文书拟写与处理知识32284会议管理3228434304事务管理3430444404文书拟写与处理34326机动4机动2总计1149812总计1069014总课时数220课时。 3.理论知识部分要求及内容3.1会议管理知识3.1.1教学要求通过培训，使培训对象能够掌握在会议筹备中所应承担的拟定议程、选择布置会场、发布信息等相关知识，掌握会中值班以及记录、收集会议信息等项工作的要求，以胜任办公室秘书会务管理工作。 3.2.1教学内容 （1）会前筹备1）会议议程、日程的内容。 2）会议地点选择的要求。 3）会场整体布局的要求。 4）主席台的座次和场内座次。 5）发布会议信息的内容与方法。 6）安排食宿的常识。 7）嘉宾邀请的要求。 8）会议资料和用品的类型和准备程序。 9）会议礼仪服务知识。 10）会议常用视听设备检查的内容和要求。 （2）会中服务1）会议值班工作的内容与要求。 2）接待新闻媒体的工作内容。 3）会议记录的特点和注意事项。 4）收集会议信息的要求。 5）会议简报的内容和要求。 6）反馈会议信息的内容与要求。 （3）会后或是1）会议文件资料收集、的要求。 2）会议纪要的内容和要求。 3）会议经费结算的方法。 4）收集、反馈会议精神落实情况的方法。 3.1.3教学建议在教学过程中，应以会务工作中的管理环节为重点教学内容，引导培训对象熟悉办公室秘书进行会务管理工作的细节要求以及会议流程的衔接性要求。 提倡将教材中的案例引入课堂进行分析，使培训对象具体了解会务管理的流程、作用和方法。 3.2事务管理知识3.2.1教学要求通过培训，使培训对象掌握制定接待计划、安排迎送及相关活动的要求，能够把握构建办公安全环境的方法，熟练掌握工作日志、印章和介绍信以及现金等具体事务的管理要求与方法；了解具备电子信息存储功能的办公设备的使用方法，从而胜任办公管理的工作。 3.2.2教学内容 （1）接待1）确定接待规格的方法。 2）接待计划的基本内容和要求。 3）中餐宴请礼仪的要求。 4）用车礼仪要求。 (2)办公环境管理1）布置办公室的要求。 2）布置办公室的原则。 3）安全检查的内容与要求。 4）安全隐患表的填写与要求。 5）设备故障表的填写与要求。 （3）办公室日常事务管理1）工作时间表的内容与编写要求。 2）时间管理的内容、工具与技巧。 3）工作日志的内容与编写要求。 4）管理上司工作日志的方法及注意事项。 5）印章的种类、样式、管理与使用要求。 6）介绍信的使用要求。 7）值班工作的内容、任务与要求。 8）现金的提取、使用与报销要求。 9)办理差旅事务的要求。 10）上司临时交办事项的特点、范围。 11）文字记录的方法与要求。 （4）办公用品与设备的使用与管理1）订购、接收、管理办公用品的常识。 2）数码相机的使用及维护常识。 3）扫描仪的安装与使用常识。 4）光盘刻录机的使用常识。 5）投影仪使用、保养的注意事项。 6）摄像机的使用与维护常识。 （5）信息管理1）信息的含义、特征与种类。 2）信息工作的程序。 3）信息收集的方法、渠道与要求。 4）信息筛选的含义与要求。 5）信息分类的含义、方法与要求。 6）信息校核的含义、方法与要求。 7）信息传递的方向、要素、形式、方法与要求。 8）信息存储的载体、方式与要求。 3.2.3教学建议在教学过程中，应以制定接待工作计划为起点展开教学内容，引导培训对象了解办公室秘书掌握接待工作细节的重要性，重点把握办公室中印章管理、值班管理、现金管理、设备管理以及信息管理的范围与要求。 建议开展使用数码相机、扫描仪、刻录机、摄像机等设备处理信息的专题演练，以使培训对象现场感受信息处理过程的技能与效率要求。 3.3文书拟写与处理3.3.1教学要求通过培训，使培训对象掌握批转转发性通知、报告、请示、问答函、通报、会议纪要等常用公文的拟写和主题词标引的规范要求，掌握计划、总结、简报、意向书、商品说明书、订货单等常用事务和商务文书拟写的规范要求，了解校对、缮印及传阅文书的程序、要求，掌握对文档进行分类、检索的知识。 3.3.2教学内容 （1）文书拟写1）批转、转发性通知的概念、类型、拟写要点。 2）报告的概念、用途、与请示的区别、拟写要点及注意事项。 3）请示的概念、用途、拟写要点及注意事项。 4）通报的概念、用途、类型、拟写要点。 5）问答函的概念、类型、拟写要点。 6）计划的概念、类型、拟写要点。 7）总结的概念、拟写要点及与计划的关系。 8）简报的概念、特点、类型及编写要点。 9）意向书的概念、特点和结构。 10）订货单的概念、特点、写作类型。 11）商品说明书的概念、特点、写作及注意事项。 （2）收、发文处理1）文书校对的要求。 2）文书缮印的要求。 3）文书传阅的要求。 （3）文档管理1）档案分类的含义、方法与要求。 2）档案检索工作的内容。 3)档案检索工具的含义与类型。 4）档案鉴定的方法。 5）档案保管期限。 6）档案鉴定工作的内容与要求。 7）档案保管工作的内容与要求。 3.3.3教学建议在教学过程中，应以正确拟写报告、请示、计划、总结、简报为重点开展教学，引导培训对象认识办公室秘书拟写上述文书的要求及其重要性。 建议利用教材中的示例模板完成一项命题拟写任务，并建议组织培训对象参观单位档案室。 4.操作技能部分教学要求内容4.1教学要求通过培训，使培训对象具备办公室秘书在会务管理、办公室事务管理、文书拟写与处理的具体工作过程中的操作技能，熟悉工作特点，了解任务目标。 通过对工作过程的模拟训练和案例分析，掌握办公室秘书工作必要的职业技能和管理技巧，提高职业素质与工作绩效。 4.2教学内容4.2.1会议管理 （1）会前筹备1）拟定会议议程、日程。 2）提供会议地点备选方案。 3）布置会场和安排座次。 4）发布会议信息。 5)安排会议食宿、车辆。 6）邀请嘉宾。 7）准备会议资料、会议用品。 8）安排会议礼仪服务。 9）检查会议常用视听设备是否正常。 （2）会