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文档简介

苏家作中心校2014年度新教育工作实施方案 新教育实验工作已纳入市教育局2014年度教育工作要点，并将作为落实小学素质教育的主要载体。为配合全市美丽校园建设的重点工作，在全市各小学整体推进新教育实验。以“完美教室”项目为抓手，培养在全国有影响的榜样教师和榜样学校，提升焦作新教育在全国的知名度和影响力。 根据市、区新教育工作的安排部署，为进一步推进我乡的新教育实验工作，准备以榜样教师培养、完美教室建设为抓手，以活动展示、教师培训、榜样评选为载体，通过榜样教师的示范、带动、引领，使全乡的新教育工作能有根本上的改观。一、高度重视，成立领导小组组 长：李长富副组长：赵先安 刘三平 田彩玲成员：毋保利 邱承梅 孟繁明 张建国二、抓好落实，开展各项活动1、四所中心小学的全体语文教师共同参与实验。在实验开展过程中，注重发现、选拔、培养榜样教师。根据实验教师参与实验的程度和效果，形成校级层面、区级层面等不同级别的分级分层的梯次培养计划。2、积极参与区教办室、市新教育实验研究室组织的各项培训和展示活动，不断助推榜样教师成长，不断带动更多的实验教师有效开展实验。3、督促、检查各校将新教育实验工作纳入对教师考核与奖励的情况。4、经常下校落实教师开展实验情况，查看“晨诵、午读、暮省”相关资料。及时与教师沟通交流，做好服务。晨诵：要求每周二次，每次15分钟。要求学生将晨诵内容抄写在专门的晨诵本上。要求教师有系统的晨诵资料。午读：两个时间保证。一是每天下午上课前20分钟。二是每周的一节或二节阅读课。要求阅读课上，师生有共读书籍。要求教师有计划地按照导读、推进、主题交流的顺序指导学生阅读，并且尽最大可能的发动学生家长参与到共读中来。暮省：要求教师、学生每周分别写一篇教学随笔、学习日记。写在专门的本子上，有条件的要创建班级主题帖，将师生随笔、日记及时发到帖子上，鼓励学生家长上网浏览，关注支持，发表评价。5、各校每学期举办一次新教育成果展示或主题活动。要求提前通知中心校具体活动时间以便准时参加，并将活动议程与内容、照片、活动后的小结，及时整理上报中心校。6、苏家作小学要求上报两名区级榜样教师，其它学校要求有一名在全区及以上有一定影响的榜样教师。7、各校成立以校长为组长的新教育领导小组，有专人
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