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2013年初中毕业生综合素质评价工作总结沈阳市第五十七中学2013年6月5日2013年初中毕业生综合素质评价工作总结根据省教育厅辽宁省教育厅关于印发的通知（辽教发【2008】29号）和市教育局2013年沈阳市中小学招生工作方案精神要求，我校开展了毕业生综合素质评价工作，现总结如下：一、加强领导 组织到位为了使毕业生综合素质评价工作顺利进行，我校成立了以韩杰校长为组长的初中毕业生综合素质评价工作领导小组。并依照上级要求成立了初中毕业生综合素质评价工作委员会。每个毕业班成立了五人评价小组。二、严格实施 高度负责1.认真做好各项准备和宣传工作：学校召开了九年级教师、全体毕业生和学生家长会议，组织全体九年级教师、九年级学生和学生家长，认真学习了市、区文件和有关规定，充分认识这项工作的重要性，让每位教师、毕业生、毕业生家长了解和掌握综合素质评价的原则、内容、方法及评价结果的使用。2.我校评价原则、内容、方法、结果的使用、评价实施的具体时间阶段等均严格执行市、区文件之规定。3.班级评价小组对学生每一项的评价结果由评价小组的成员共同研究决定并由组长执笔，给出评价等级。班级评价小组对每一个学生的每一项的评价结果在评价小组成员都在场的情况下进行并且与学生的自评结果要有机的统一，待所有成员意见一致得出学生综合素质评价的综合等级评定结果时，经学校评价工作委员会审定，最后由班主任执笔填写在学生的“初中学生综合素质评价报告单”中。4.向教师、学生、家长公示了以下内容： 学校初中毕业生综合素质评价工作委员会名单；在班级公示了毕业班级评价领导小组名单；涵盖学生的基础性发展目标和学科学习目标等评价内容；评价结果及时通知学生和家长。5.在班主任的培训、指导下学生完成了自我评语的书写工作，并分完成了综合评语的填写。6.我校的评价工作必须本着对学生负责，遵循客观、公正、公平、公开、合理的原则，依据学生的日常行为的整体表现，做到了让学生满意、家长满意、学校满意。三、协调配合 保障结果1.学校保证此项工作的资金投入。2.学校设专人整理、统计学生的每学期、每学年、毕业前的综合素质评价的综合等级评定结果，保留好评价的原始材料，并装入学生的
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