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文档简介
C+课程设计报告 (设计题目:网吧管理系统的设计) 姓 名: 专 业:班 级:指导老师: 2010年9月目录 1 课程设计目的 2 项目要求与简介 3 系统实现 3.1 系统功能结构与模块划分. 3.2 数据流图. 3.3 系统采用的关键(难点)技术. 3.4 源程序清单. 4 测试运行的结果. 5 心得体会与进一步的改进 6 参考书目1 课程设计目的目标是使学生了解可视化程序设计语言的基础知识,掌握面向对象编程的分析设计方法,以及与面向对象技术相关的一些软件开发技术,掌握在 VisualC+6环境下进行可视化程序设计技术。通过实践具体的项目,为他们进一步开展相关领域的学习和科研打下良好的基础。 2 项目要求与简介1、二进制、八进制、十进制及十六进制数的加、减、乘、除、乘方、取模等简单计算 2、科学计算函数,包括(反)正弦、(反)余弦、(反)正切、(反)余切、开方、指数等函数运行 4、具备历史计算的记忆功能 5、对不正确的表达式能指出其错误原因 6、整理上机步骤、完成实验报告、提交可运行的程序,给出实验数据和实验结果。 3 系统实现3.1 系统功能结构与模块划分网吧管理系统Main() 输入用户信息 结束查询 删除 充值 显示所有用户 返回 直充 通过合并其他用户充值1 使用时间函数进行时间记录;struct tm*ptr; time_t m100; 2 建立用户类;class Yong public: Yong(string a=0,string b=0,int c=1)aa=a;bb=b;cc=(float)c;string xianshiming()return aa;void xianshiyong()cout姓名aasetw(10)身份证号bbsetw(10)余额/原有ccendl;Yong operator + (const Yong &c2) const ;float cc;private: string aa,bb; 3 使用goto函数对函数进行整体调控;switch (d)case 0: chaxun(p,i); goto xinxin ; break;case 1: chongqian(p,i);goto xinxin; break;case 2: shanchu(p,i,n); goto huahua; break;case 3: c=1; goto huahua; break;case 4:i=i-1;for(t=0;t=i;t+) pt.xianshiyong();i=i+1; goto huahua ;break;case 5: return 0;4 整体建立 输入 查询 删除 充值 函数进行网吧管理;3.2 数据流图 (系统的数据流程图,并进行说明) 输出结果,并做记录,等待下次输入显示出错情况,等待用户修改求值 判断表达式是否有错输入表达式出现错误,中断扫描以一个编缉框接受用户输入的表达式,输入须用软件提供的软键盘。从输入到计算的过程由一个按键触发,如“”。出错处理只分析表达式出错。 历史记录中保存运算的表达式和其结果。 3.3 系统采用的关键(难点)技术(1)使用时间函数对各个用户的余额进行实时监控;(2)通过使用重载函数进行用户合并;3.4 源程序清单(列出源代码,注意格式要规范。代码中有适当的注释) #include #include #include #include using namespace std;struct tm*ptr; time_t m100;class Yong public: Yong(string a=0,string b=0,int c=1)aa=a;bb=b;cc=(float)c;string xianshiming()return aa;void xianshiyong()cout姓名aasetw(10)身份证号bbsetw(10)余额/原有ccendl;Yong operator + (const Yong &c2) const ;float cc;private: string aa,bb;Yong Yong:operator + (const Yong &c2)const return Yong (aa,bb,cc+c2.cc);void chaxun (Yong p100,int &i)+i;string a; int j,c; float d;cout进入查询系统,请输入用户姓名a;for(j=0;j=i;j+)if(a=pj.xianshiming()pj.xianshiyong(); break;mi=time(0);c=mi-mj;d=(float)200/3600*c;cout余额pj.cc-dendl;-i;void shanchu(Yong p100,int &i,int &n)string a; int j,k; float d,f; long c;if (n=0)cout进入删除会员程序,请输入用户姓名a;for(j=0;j=i;j+)if(a=pj.xianshiming()pj.xianshiyong();mi=time(0);c=mi-mj;d=(float)200/3600*c;f=pj.cc-d;cout找零fsetw(10)谢谢endl;for(k=j;k=i-1;k+)pk=pk+1; else for(k=n;k=i-1;k+)pk=pk+1; -i;void chongqian (Yong p100,int &i)+i;string a,b; int j,n,dd; float d;long c;cout进入充钱系统,请输入用户姓名a;coutdd;for(j=0;jb;for(n=0;n=i;n+)if(b=pn.xianshiming()mi=time(0);c=mi-mn;d=(float)200/3600*c;pn.cc=pn.cc-d;pj=pj+pn;if(jn) pn=pj;n=j; shanchu(p,i,n);mi=time(0);c=mi-mj;d=(float)200/3600*c;pj.cc=pj.cc-d;cout删除成功哈哈endl;pj.xianshiyong();-i;int main()string a,b; Yong p100;int c=1,i=0,d,n=0,t;xinxin:huahua:cout输入0 0 0时进入其他程序abc;if(c=0) cout进入其他系统/钱不够无法建立用户,谢谢合作endl;mi=time(0);pi=Yong(a,b,c);if(c!=0)+i;cout输入0 进入查询系统endl;cout输入1 进入充值系统endl;cout输入2 进入结账系统endl;cout输入3 进入 返回endl;cout输入4 显示所有用户信息endl;cout输入数字大于等于5 结束d;switch (d)case 0: chaxun(p,i); goto xinxin ; break;case 1: chongqian(p,i);goto xinxin; break;case 2: shanchu(p,i,n); goto huahua; break;case 3: c=1; goto huahua; break;case 4:i=i-1;for(t=0;t=i;t+) pt.xianshiyong();i=i+1; goto huahua ;break;case 5: return 0;return 0;4 测试运行的结果(测试过程中遇到的问题及解决方法,另外列出运行的结果,可用图示的方式) 开启计算器如图: 显示默认开启十进制,A,B,C,D,E,F按键不可用。 选择进制或制度,计算器相应开启相关按键。 由于使用UpdateData(0);,所以输入框不允许键盘输入,相对应于出错处理函数的判断比较简单。测试完毕,结果正确 5 心得体会与进一步的改进(自己通过该课程设计的收获,存在的问题与新的看法) 通过此次VC可视化界面编程课程设计,我了解了Visual C6的安装和基本使用方法,初步掌握了运用MFC添加控件以及映射控件消息等编程方法。计算器的设计基本实现了老师所要求的功能,同时还增添了各个进制的运算的新功能。同时在设计过程中,对于计算器的功能还有许多不完善的地方,例如为了是出错处理能够更准确地分析,只允许计算器按键输入,不允许键盘输入,因此还需要更多的设计来完善对于表达式的处理;设计一开始是以C语言为基础的,所以没有用到多少C中类的知识,这些需要在以后的学习中加以运用和实践;界面风格只是使用默认的,没有创新,这个需要在以后的设计中加以改进。相比之前C语言和数据结构的课程设计,此次可视化界面的课程设计让自己在编程上的理解更深一层,逐步了解编程在实际中的运用,掌握了更多编程方法和思想,拓宽了知识面,为进一步的学习继续打牢根基。6参考书目与网站(参考的资料与出处,包括网站地址) C+程序设计 作者:谭浩强
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