一年级 德育课程实施方案.doc

一年级德育课程实施方案时间活动主题活动内容评价激励实施人呈现方式第1周常规教育熟悉上课、做操、路队、就餐等各项常规。常规知行章：能在实际学习生活中践行常规的各项要求。辅导员利用晨会班会等时间对学生进行常规教育和演练。第2周喜欢校园 欢乐学习 举行集体入学礼；爱校章： 1.知道校名、校训和著名校友；2.认识校长、大队辅导员、本中队辅导员；3.能说出喜欢学校的3个理由；4.为学校或班级做1件好事。辅导员举行“一年级新生入学礼”；第3周喜欢校园 欢乐学习参观校园、队室；爱校章： 1. 知道校名、校训和著名校友；2. 认识校长、大队辅导员、本中队辅导员；3.能说出喜欢学校的3个理由； 4.为学校或班级做1件好事。辅导员由高年级队员带领参观校园、队室；第6周喜欢校园 欢乐学习激发喜欢校园、喜欢老师，喜欢小学生活的内心感受。 爱校章： 1.知道校名、校训和著名校友；2.认识校长、大队辅导员、本中队辅导员；3.能说出喜欢学校的3个理由；4.为学校或班级做1件好事。班主任说一说喜欢校园、喜欢小学生活的理由。第8周认识祖国，认识中国共产党，知道中国梦认识国旗、国徽，会唱国歌，了解国庆的含义和来历，认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置；爱国章：1.认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节；2.能说出新中国的缔造者和领导核心是中国共产党；3.知道自己家乡在祖国版图的位置；4.会唱1首中国梦童谣。班主任开展“国旗国旗我爱你”活动；第10周认识祖国，认识中国共产党，知道中国梦知道中国共产党是新中国缔造者和领导核心；爱国章：1.认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节；2.能说出新中国的缔造者和领导核心是中国共产党；3.知道自己家乡在祖国版图的位置；4.会唱1首中国梦童谣。班主任举行“谁不说咱家乡好”主题队会，看看祖国版图，找找自己的家乡；第12周认识祖国，认识中国共产党，知道中国梦知道中国梦，知道全国人民都要为实现中国梦而努力。爱国章：1.认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节；2.能说出新中国的缔造者和领导核心是中国共产党；3.知道自己家乡在祖国版图的位置；4.会唱1首中国梦童谣。班主任开展“听习爷爷讲中国梦”活动，看影像、听讲解、唱童谣、画儿童画等。第14周讲文明、懂礼貌,与同学团结友爱学会使用文明礼貌用语； 文明章：1.会使用“请”“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等常用礼貌用语；2.见到老师、客人、同学能主动打招呼，微笑问好；3.与同桌友好相处，互相谦让； 4.在中队里有1个手拉手好朋友。班主任开展“文明礼貌我知道”活动，学讲礼貌用语，传唱文明童谣；第16周讲文明、懂礼貌,与同学团结友爱学会文明礼仪基本规范，尊敬师长，礼貌待人；文明章：1.会使用“请”“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等常用礼貌用语；2.见到老师、客人、同学能主动打招呼，微笑问好；3.与同桌友好相处，互相谦让；4.在中队里有1个手拉手好朋友。班主任比一比，赛一赛，看谁的文明礼仪做得好；第18周讲文明、懂礼貌,与同学团结友爱认识本中队的小伙伴，学会友好相处，手拉手交朋友。文明章：1.会使用“请”“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等常用礼貌用语；2.见到老师、客人、同学能主动打招呼，微笑问好；