《第1课　色彩的对比课件》小学美术人教版五年级上册11252.ppt

,姓名 谭鹏,学科 美术,吉林省长春市西五小学,色彩的世界,SE CAI DE SHI JIE,思考与探究,色彩知识,自然界中的色彩,学生作品欣赏,主页,知识拓展,SE CAI DE SHI JIE,色彩的世界,色彩的世界教学流程图,讲授新课,导入,讲授新课,课堂拓展知识延伸,以艺育德情感升华,乐声结题有始有终,视听结合、揭示课题,激趣设疑、感受色彩,小组合作、知识拓展,聆听音乐、作品欣赏,自主练习、思考探究,教师主导协助,学生自主学习,课堂实录,主题信息,主题信息,课堂实录,FLASH,SE CAI DE SHI JIE,色彩的世界,色彩是自然的生活大师。,主页,四季的色彩,万物复苏,春天来了,主页,夏天来了,鲜花盛开,主页,秋天来了,一片金黄,主页,冬天来了,银白世界,主页,画家笔下的四季,点击看大图,早春之路东山魁夷，日本风景画家、散文家。早年留学德国,在柏林大学哲学系攻读美术史。,早春之路,早春的地上已经长出了绒样的草，嫩嫩的，绿绿的。一条白色的小路从画纸的最下方引出，由粗至细蜿蜒向远方。小路两旁的草地上长着几棵笔直的大树，它们都向对面伸出修长的、细密的蓝色树枝，层层叠叠地交错在一起，柔软、鲜嫩，充满了春的活力，像飘带一样在春风中舞动。,返回,伊萨克列维是俄国杰出的现实主义风景画大师，他的作品极富诗意地表现了俄罗斯大自然的优美，富有沉思、忧郁的特性。,白桦林一直是列维坦钟爱的题材，透过夏日灿烂的阳光，白桦林以其丰富、深厚的绿色，展现了夏天的生命力，更显示出画家的激情。眼前的一片绿色，是树林、光与影的奏鸣曲。,返回,林风眠，现代画家、美术教育家。他的作品有一种悲凉、孤寂、空旷、抒情的风格，他试图努力打破中西艺术界限，造就一种共通的艺术语言。他是一位富于创新意义的艺术大师，对许多画家产生过极深远的影响。,金秋是将中国画的写意情怀与西洋画的浓重色彩进行大胆结合的作品。在苍山的衬托下，亮丽、耀眼的黄色和橙色，将金秋的风韵渲染于纸上。水中的倒影给画面带来几分恬静，使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统一。,返回,冬猎是一幅表现冬日的经典作品。画面深远的透视效果把我们的眼界带入了无边的冰雪世界。打猎归来的人们带着他们的猎犬，带有几分疲惫，进入画面左下角。顺着他们的路线抬眼望去，我们看到了在湖面上忙碌的人们，虽是渺小的身影但一样可以体会到冬日里人们忙碌的气氛。勃鲁盖尔以细腻的表现手法，将近景、中景刻画得细致入微。,勃鲁盖尔，尼德兰画家。一生以农村生活作为艺术创作题材，人们称他为“农民的勃鲁盖尔”。他是欧洲美术史上第一位“农民画家”。,返回,三原色,红 色,黄色和蓝色,三间色,橙 色,绿色和紫色,生活中的颜色,点击图标,主页2,主页,世界上有三种奇妙的颜色：,之所以说它们奇妙是因为它们是无法用其他颜色调和出来，而它们之间相互调和却可以生出许许多多漂亮的颜色。我们把这三种颜色称作原色。,能说说你为什么选择红色吗？红色给人什么样的感受？,红色,体验红色,红色是中国人的传统喜庆颜色，它鲜艳、热烈、代表红红火火，吉祥如意！在过年过节、重大活动庆祝以及婚礼上常用到它。,国外作品,国内作品,五色果 作者：姜雪鹰,红色印象 雷洪,维多利亚提斯特（法国）,花与猫 雷诺阿 （法国）,图一,两幅画的作者是法国后期印象派 画家 高更图一：海边的大溪地女郎 画于1891年图二：大提琴演奏者 画于1894年,图二,返回,小朋友们，看完了画家的作品你们有哪些感受？并小组讨论你们是如何理解红色的画的？,1.红色的画就是完全用红色画的画吗？,2.红色的画是以红颜色为主画的画。,童话故事插图,前进,返回,我们去了解一下黄色的画和蓝色的画,看一看他们与红色的画有什么区别?有哪些神秘之处?,感 受 蓝 色,品 味 黄 色,黄蓝,故事开始: 在一个寒冷的冬天的夜里,一个可怜的小女孩儿赤着脚蜷缩在马路边的墙角,她的衣服非常单薄,寒风吹得她瑟瑟发抖, 但她不敢回家,因为她没有卖掉一根火柴. 她想象着对面窗里温暖的火炉,丰盛的晚餐,小朋友们如果让你用画面来表现上面的情节,你用什么颜色来表现寒冷的冬夜?又用哪些颜色来表现窗里温暖的火炉和丰盛的晚餐呢?,看看画家是用哪些颜色表现的?,画家主要用不同的蓝色表现了夜晚的寒冷,用窗口透过的黄色灯光来表现室内的温暖.,小女孩儿冷极了,她点燃了火柴,来暖和一下冻僵了的小手 画家是怎样表现雪地和火柴的光亮的?,小女孩儿冻僵了,她感到奶奶来到了她的身边,带她飞走了 画家是用哪些颜色来表现室内外的不同?,小女孩和奶奶向没有饥饿和寒冷的地方飞去 你能想象一下小女孩儿去了哪里吗?那里什么样?,答案:,答案:,画家用蓝色表现了雪地,用黄色表现了火柴的光亮.,画家用蓝色表现室外,用黄色等暖色表现了室内的景物.,看完上面的内容，你认为蓝色和黄色给了你哪种感受？,答案:,蓝色给人清冷的感觉,黄色给人温暖明亮的感受。,我们知道自然界中有三种颜色是不能用其它颜色调出的，它们就是三原色：红、黄、蓝。 两种原色调配会有什么结果呢？让我们来看看下面的小魔术吧。,魔术1,魔术2,三间色,当我们把黄和蓝混合在一起，就能调配出,请同学们动手试一试。,绿,绿,当我们把蓝和红混合在一起，就能调配出,紫,请同学们动手试一试。,紫,“间色”是由两种“原色”调和而成的，我们在生活中看到的色彩大多数都是不同样子的“间色”，在绘画中如果两种“原色”用的数量不一样，它们调和出的色彩就会不同。请你仔细观察：,请同学们动手试一试。用数量不同的“原色”调和出丰富的“间色”。,间色,橙色给你什么样的感觉？,明快,喜悦,温馨,热烈,橙,让我们来看一看艺术家作品中是如何运用橙色的？,画里表现的是什么季节和场景？,这幅画中的色彩给你什么样的感受？,凡高 收获,你能看出这幅画表现的是一天中的什么时间吗？,这幅画中的色彩给你什么样的感受？,米勒 晚钟,画里表现的是什么季节 和场景？,这幅画在运用色彩上有什么特点？给你什么样的感受？,紫色的画是完全用紫色画的吗？ 在紫色的画中我们还能用其它的色吗？,绿色的画,紫色的画,绿色的画是完全用绿色画的吗？ 在绿色的画中我们还能用其它的色吗？,去看画,去看画,绅士西班牙 米罗,农民画娃娃闹端午曹佃祥,绿色象征着生命；绿色象征着成长；绿色充满了希望；绿色充满了活力；同学们快拿起画笔，画一幅绿色的画吧！,返回,中秋时节 刘文甫,农民画 鱼池 白凤兰,红、蓝色的小色块画的画也能给人紫色画的感觉。,农民画 金鸡展翅 朱光莲,紫色的画是以紫色为主画的画。 在紫色的画中我们还能用其它的色来画。,紫色因与夜空、阴暗相联系，所以富有神秘感。紫色易引起心理上的忧郁和不安，但紫色又给人以高贵、庄严之感。看到紫色我们会想到优雅、高贵、温柔、虚幻、魅力、虔诚同学们赶快动手试一试吧！,返回,彩墨游戏的主要材料和工具是：颜料和传统的文房四宝。你能说出文房四宝分别是什么吗？,进行彩墨游戏时运用一些特殊技巧会使游戏更有趣。,思考探究,主页,大自然中有许多美丽的花纹和图案，我们可以用不同的方法把它们表现出来。（点击图片进入）,比较图片中水的花纹，它们分别是以什么形式呈现的。效果有什么不同？,请你分析绘画作品主要用了什么材料？,比较图片中的树，它们分别是以什么形式呈现的。效果有什么不同？,请你分析绘画作品主要用了什么材料？,比较图片中的草地，它们分别是以什么形式呈现的。效果有什么不同？,请你分析绘画作品主要用了什么材料？,比较图片中的花丛，它们分别是以什么形式呈现的。效果有什么不同？,请你分析绘画作品主要用了什么材料？,比较图片中的山，它们分别是以什么形式呈现的。效果有什么不同？,请你分析绘画作品主要用了什么材料？,比较图片中的云纹，它们分别是以什么形式呈现的。效果有什么不同？,请你分析绘画作品主要用了什么材料？,主页,投入孙美静 7岁,希望的田野李洁 10岁,学生作品,主页,小朋友们的画表现了哪些题材？,如果让你以红色为主画一幅画，你将表现什么？,投入孙美静 7岁,瓶与花孙美静 9岁,绿色的画是以绿色为主画的画。 在绿色的画中我们还能用其它的色来画。,单击图片可放大,画,西瓜周佳慧 10岁,长白山李一鸣 10岁,画1,画2,SE CAI DE SHI JIE,画中的线条,快来在电脑上感受颜色吧。,