班级量化考核细则修改稿.doc

班级管理量化细则滨州经济开发区第一中学2010年8月29日滨州经济开发区第一中学班级管理量化细则为进一步深化班级管理，提高班级管理水平，创设良好的育人环境，强化学生养成教育，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，大力营造良好学风、校风，努力构建规范秩序的和谐校园。学校决定对班级管理实施量化考核，以充分调动班主任管理积极性、主动性、自觉性，形成班级管理的规范化、制度化，为打造开发区教育新品牌，树立开发区教育新形象贡献力量。扣分项：一、文明礼仪考核细则有以下行为者，每项每人次扣2分（123）：1学生在校不穿校服、不佩戴校卡，服饰不整洁、干净者。2往洗手盆、拖布池、厕坑中倾倒、填充垃圾者。3在校园内乱涂乱画。4、买、带吃零食及乱丢废纸、果皮、塑料袋等垃圾，破坏环境卫生。5随地吐痰，乱扔杂物、故意破坏公共卫生。6在教学区做球类运动。7校园内骑车、溜车、推车跑。8在走廊、楼梯上推搡、拥挤、追逐、跑、跳作危险动作。9上学不单列靠右，放学不3列并排靠右行走10在餐厅买饭中加塞、喧哗、打闹11不按指定区域就餐，坐姿不正、喧哗打闹者12买、带、吃零食进入教学区 13迟到、早退14在教室，走廊内高声喧哗15不经教师允许，进入其他教室16上、下楼梯不靠右走17攀爬栏杆、身体探出窗外、坐或站立于窗台、楼扶手等高建筑物上18就厕完毕不冲、手纸不入篓19说谎、弄虚作假、搞恶作剧20在洗手盆中涮拖把21踢、踏墙壁及厕所隔离门板22教室内不按指定位置摆放桌凳23教室内随意拖、拉桌凳有以下行为者，每项每人次扣5分（2438）：24值勤时不佩戴值勤卡25值勤学生值勤时不是站姿，做与值勤无关的事情26值勤班级不按时上交值勤记录27值勤无有效记录28男生留长发、染发，女生烫发、染发，以及留各种奇异发型29穿高跟鞋、拖鞋、奇装异服，化妆、戴首饰30说脏话、骂人，起侮辱性绰号31不服从老师管理，恶语顶撞老师。32无特殊情况，静校前不离校、不按时回家33不经学校允许，在非教学时间进入学校34无故旷课，及欺骗性请假35故意踩踏花草树木、损坏公共设施36带手机、MP3、MP4、单放机、随身听等器材进入校园37升旗仪式中，班级整体秩序混乱、喧哗吵闹38进老师办公室不喊报告，不经允许，私自进入教师办公室有以下行为者，每项每人次扣30分，情节严重者，参照学校重大违纪事件处理办法处理（3948）：39被发现吸烟、喝酒、打扑克者40携带棍棒、匕首进入学校41传、看不健康书刊、进营利性网吧等不良场所42参与兄弟结拜，拉帮结伙43参加封建迷信活动，宣传封建迷信思想44在学校横行霸道，欺负小同学45向他人索取、勒索钱物46故意挑起事端，打架斗殴47组织并参与打群架48与社会不良青年来往，引领不良青年来校二、校园管理考核细则楼内卫生区清扫要求与检查标准违犯1-18项，每次每项扣1分。一、楼道、连廊与楼厅1、地面干净明亮，无碎垃圾2、墙面无污迹、脚印等3、墙裙干净且无尘土4、顶面无蛛网及瓢虫堆聚5、辖区玻璃干净明亮二、楼梯6、楼梯面、墙裙、平台洁净明亮，无碎垃圾7、楼梯扶手及铁护栏干净8、辖区范围内的窗台、墙面无污迹、浮尘、蛛丝等9、卫生区范围内垃圾桶超过2/3不清理的三、厕所10、地面洁净明亮11、墙面、门窗、隔离门板、洗手台等干净、无污迹12、便池洁净，无污物；纸篓中的污纸多少适度四、室内13、墙面洁净，无污迹、粉尘、蛛网、乱张贴等14、地面、墙裙干净明亮，无碎垃圾15、讲台、学生桌面摆放整齐有序16、饮水机、电扇、日光灯及灯罩干净，无尘土附着17、卫生用具摆放整齐有序，纸篓周围无废纸18、不按时参加室内卫生检查的班级违犯第19项，每项扣5分。19、每天下午放学后或晚自习后及遇到恶劣天气不能及时关好辖区内的门窗楼外卫生清扫要求与检查标准一、检查标准：1、上下午课前不清扫卫生区的班级，根据卫生区的洁净程度扣3-5分2、卫生区清扫不到位，虽然清扫过，但仍覆有较多浮土、沙粒、水泥灰等扣1-3分3、卫生区硬化及所属绿化范围内无建筑遗留杂物（包括：碎砖、碎水泥块、草绳、干稻草、碎地砖、白色泡沫等）、纸屑、塑料袋、奶袋、雪糕袋、棍棒、树叶、糖纸、杂草、果皮、烟头等。每有一个扣0.5分。 4、路边石、路牌、路灯杆等清理不到位，仍有泥土、尘土覆盖，根据严重程度扣1-2分5、雨雪天气放学后，不捡拾卫生区范围内垃圾，每有一个扣0.5分。6、对违反要求并提出限期整改要求的班级，期限内不整者，加扣5分7、卫生区范围内垃圾桶超过2/3不清理的，每天扣1分8、不按时参加室外卫生检查的班级，迟到扣1分自行车排放要求与检查标准违犯以下各项，每次每项扣1分1车辆无班级标志，1车次扣1分2电车、自行车不分放，1车次扣0.2分3排放不整齐1车次扣0.2分4不按规定放入本班区域，1车次扣1分5车辆不上锁，1车次扣0.2分6电车警报每鸣响1车次扣5分，并扣留车辆三、眼保健操、课间操要求及考核细则为更好的规范学生在校的行为，养成良好的习惯，上好眼保健操、课间操，提高学生身体素质，保护学生视力，增强学生自我保健的意识和集体责任感。学校开展眼保健操、课间操达标创优活动，具体事宜如下：一、眼保健操。（1）按时做操：下课一分钟内开始做眼保健操，延时扣3分。（2）做操质量：闭眼，姿势正确，穴位准确，动作规范，力度适宜。一人不到位2分。（3）做操卫生：脸部、手指干净，指甲适宜，若不符合卫生要求，要洗净后再做。发现一人次2分。二、课间操、跑操。（1）学生出勤：要求全体学生按时出勤，不迟到。有事请假，无故缺席一人次1分。（2）集合情况：集合时全校学生在本班教室前列2队，要做到快、静、齐，并快速进入指定地点，若迟到或在队伍中说话或站队不齐发现一人扣1分。（3）精神面貌：服装整洁，精神饱满，听从安排，不东张西望。违反者每人次扣1分。（4）做操规范：做操每一节规范，动作有力、准确、整齐。不符合要求者，发现一人扣1分。（5）回归路队：每班列2队带回教室，学生队伍整齐、精神，行进步伐一致，口令规范，无说话、东张西望现象。否则，发现一人扣1分。四、公物管理及考核办法为了培养学生爱护学生公物、勤俭节约的良好习惯，避免浪费。特制定此办法：1、 物品的配备：小笤帚每学期发两次，每次6把。纸篓每学期一次，每次1个。大扫帚每学期一次，每次3把。拖把每学期两次，每次6把。铁簸箕每学年发一次，每次2把。教鞭每三年更换一次。钟表每3年更换一次。玻璃擦每两年更换一次。以上物品，人为损坏一件扣3分。2、门窗、玻璃、桌椅板凳、多媒体、灯具、风扇、饮水机等电器及镜框、张贴板、张贴画、班级牌、卫生工具等室内公共物品由学校统一更换，学校定期或不定期进行检查。以上物品如有人为刻划、损坏，班主任老师应责令责任人在三天以内更换或赔偿。如过期不换，由学校配齐后，按该物品市场价的2倍赔偿。并根据物品价值及损坏程度，扣除班级量化分5分。3、本着谁使用谁负责的原则，学生离校前务必检查教室门、窗及走廊窗户是否关好，多媒体、饮水机、灯具、风扇等电器一定切断电源，避免浪费、损坏和用电安全事故。出现以上问题扣5分。4、学生在校期间，各班卫生区、绿化区、责任区等公共场所的公共物品安全由各责任班级负责，各班注意加强管理和监查。若有损坏，视损坏程度扣510分。5、损坏校内外公共设施者，除赔偿外，每人次扣班级量化分5分。6、恶意破坏校内外公共设施造成损失特别严重及影响特别恶劣者，除赔偿外，当事人按学生重大违纪处理办法有关规定处理。7、损坏楼内、厕所内公共设施，有损坏者照价赔偿，不能查明损坏者的由所在楼层的使用人员（分男、女生）按价格平摊赔偿。8、厕坑人为堵塞（厕坑内塞入异物：作业本、课本、塑料袋、奶袋、大量废纸、碎瓷砖、拖布及拖布杆等），不能查明破坏者的，由所在楼层的使用人员（分男、女生）按价格（30元/次个）平摊赔付。9、班主任交接工作时，由新、老班主任与有关人员对该班级物品清查交接。班级变更时，卫生扫除工具等流动物品随班级带走。五、班级文化建设要求及考核细则所谓班级文化，就是指班级内部形成的独特的价值观，共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，对于学生的教育和学习，成长和成才有着不可估量的作用。班级文化的内容包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。结合我校实际，现作说明如下：一、材料各班主任须及时上交德育处布置的学期工作计划、总结、常规报表、班会记录（至少间周一次）、观后感、心得体会、手抄报、学生征文等各种材料。以上材料每少一次扣5分。二、班级环境及制度文化1在学校整体规划基础上，有创造性的设计、布置别具特色的班级量化管理体制、管理制度、学习制度、生活制度。每少一项扣5分。2学生量化管理结果每月交一次。少一次扣5分。3、班报评比活动中，敷衍了事、质量较差及不能按时完成者扣5分。三、主题班会与班队活动课1精心设计主题班会，根据学校计划，班级自定展示时间。2精心设计班队活动课，根据学校计划，班级自定展示时间。此两项可任选一项展示，没与德育处联系展示时间并没有展示的扣20分。四、家校联系簿展示。每学期开始一个月内，上交德育处联系薄。学校统一组织展示。五、学生成长档案展示。学生成长档案每学期上交一次，记录内容认真填写。填写内容不全，少一项扣5分。少一个学生的扣20分。学校统一组织展示。六、升降旗制度及考核细则为了维护国旗的尊严，发扬爱国主义精神，根据中华人民共和国国旗法和国家教委关于实施中华人民共和国国旗法，严格中小学升降国旗制度的通知精神，制定滨州经济开发区一中升降旗制度。一、升旗仪式在每周星期一早晨、重大节日、纪念日举行（寒暑假等假期以及遇有恶劣天气可不举行）。二、举行升旗仪式时，全校师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。学校当日值勤组组织检查各班学生出勤时间、出勤人数和班级总体面貌。三、升旗仪式程序：1出旗：（由国旗班和值日班旗手、护旗手负责，旗手与持旗手相互敬礼（或行队礼）、接旗，在场所有师生立正站立。）2升旗：（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。国旗上升速度要适宜）3唱国歌：（队列整齐，队礼规范，站姿端正，精神饱满，神态庄严，声音洪亮）4国旗下讲话。5退场（按年级由高到低的顺序逐班跑步退场，保持队形，不得拥挤越位。）四、升降旗周一升旗仪式结束后，周一至周五每日静校前，由值日班旗手和护旗手负责降旗（遇恶劣天气应及时降旗）并妥善保管，第二天预备前及时升旗。降旗时，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待国旗降下后方可自由活动。1迟到1人扣0.5分，少一人扣1分（特殊情况除外）。2班级整体秩序特别差的扣5分。3唱国歌时，1人不唱扣0.5分。4不按次序退场或退场时秩序混乱，队伍不整齐的扣10分。七、学生集会制度及考核细则为进一步培养学生公德意识，提高学生自查自律的能力，促进学生良好行为习惯的养成，特制定本制度：一、准时参加学校召开的各种学生大会和各种集体活动，服从大会组织安排，集合时做到快、静、齐。二、学生参加集会要穿校服、佩戴胸卡，仪表端庄。三、遵守会场纪律，开会时专心听讲，不准看书刊杂志，不准谈话、起哄、喝倒彩、吹口哨，不准做与会议无关的事情，不准早退，有事要请假。四、接受颁奖时，首先敬礼或握手，双手接受奖品，并致谢。五、保持好会场卫生，不乱扔杂物。不乱动会场公物。六、服从会场主持人安排，主动协助会场工作人员进行会场布置。七、参加比赛时，发扬友谊第一，比赛第二的精神，服从裁判，不准任何人或班集体自行退场、抗议或有其他反抗行为，若有疑问，可在比赛结束后由班主任提出。八、当日值勤人员协同活动组织者维持会场秩序，值勤人员对各班进行考勤，记录违纪情况，检查卫生情况，值勤结果计入班级当日文明礼仪项、卫生检查项。若违反以上各条者，每人次酌情扣除3分。加分项：一、好人好事拾到物品主动上交视情况酌情加分。1拾到饭卡一个加0.5分。2拾到钱的按10.00元加1分的比例折合加分。3拾到大宗及贵重物品最多加3分。4拾到服装加0.2钥匙等小物品加0.1分。5参加社区服务、志愿者活动及主动帮助他人经调查核实后，正常上班时间每人次加0.1分，双休及节假日每人次加0.5分。凡是好人好事学校一律通报表扬，以弘扬正气。好人好事各班每学期综合得分不超过30分。二、义务劳动1、学校根据情况安排义务劳动，申请者优先安排。班主任带领参加义务劳动的，根据劳动量和劳动强度加13分。2、对拒绝参加义务劳动并无正当理由的班级扣5分，个人每人次扣1分。各班每学期义务劳动综合加分不超过30分。三、集体活动凡是参加学校或上级组织的集体活动及取得表彰的根据情况适当加分。1代表班级参加学校组织的活动，根据训练时间的长短，每人次加0.20.5分。2、参加学校、区级以上组织活动的辅助人员，根据训练及活动时间的长短，每人次加0.10.3分。3代表学校参加国家、省、市、区组织的德育活动的每人次分别加20、15、10、5分。4参加学校组织的集体活动，实行评比制度划分等级：团体分别加50、40、30分。四、其他1、积极向广播站投稿，凡被录用的每份加0.1分。2、班报实行评比制度，划分三个等级，记分为3分、2分、1分。其他未注明加分、扣分事项，视其具体情况或根据学校出具临时性规定适当加分或扣分。附件一：学生评比评先暂行规定为更好地实施素质教育，促进学生积极主动的发展、健康有益的成长，使学生的潜能得以最大限度的发挥，特制定本表彰奖励制度。第一条：奖励有口头表扬、授予荣誉称号和物质奖励等类型，全校通报表扬以上奖励记入学生档案。有突出表现者可向上级省、市有关部门推荐，申报相应表彰。第二条：“十好生”是我校最高荣誉称号。第三条：凡积极进取并符合下列条件之一者，分别授予相应称号。1“十好生”称号：每学期各班推荐2名，全校表彰，记入学生档案。单项好称号根据十好生单项条件，每一单项每班各推荐23名。2“优秀学生干部”称号：每学期各班从学生会、班委、团支部、少先队的学生干部中评选12名，全校表彰并记入档案。3“优秀共青团员”称号：每学期从团员中选取10%为优秀团员，全校表彰并记入档案。4优秀课代表：每学期各班推荐13名课代表授予“优秀课代表”称号，进行全校表彰，并记入档案。5“学习拔尖奖”：每学期推荐学习成绩进入班级前10名的学生授予学习拔尖奖（不足30人班级奖励前6名）。6“学习进步奖”：每学期各班从学习进步较大的学生中评出5名同学授予学习进步奖。7在学校开展的各项活动中，积极参与、表现突出的优先考虑。8热心社会公益事业，乐于助人，或在学校参与的市级以上竞赛活动中为学校争得荣誉，视情给予表彰，并酌情在班级达标创优评比中体现。第四条：十好生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀少先队员、优秀课代表评选条件：1十好学生标准：一、学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学，学习成绩优秀或学习进步幅度较大。二、纪律好：模范地执行中小学生守则和中小学生日常行为规范，自觉遵守学校的各项规章制度，严格按照班纪班规做事，形成严谨、踏实、积极进取的良好作风。三、习惯好：自觉加强自身修养，形成良好的公德意识、道德品质和高尚情操。四、尊师好：尊敬全校教职员工，珍惜教职工的劳动成果，进教师办公室喊“报告”，遇到老师主动问好。五、团结好：真诚对待同学，主动帮助有困难的同学，不讲伤害同学感情的话，不传播影响同学间团结的话，与同学产生矛盾主动采取正当方式解决。六、语言好：讲普通话，使用礼貌用语，对人热情大方。七、卫生好：仪容服饰朴素大方、活泼整洁、符合学生特点，有良好的个人卫生习惯，自觉维护生活及校园环境卫生。八、劳动好：热爱劳动，珍惜他人劳动成果，积极参加公益活动，主动帮家长做家务。九、活动好：认真上活动课，积极参加课外小组辅导、全面发展，特长突出。十、公物爱护好：爱护学校公物，做到不损毁、不刻划、不涂沫，爱护花草树木，爱护各种公共设施，发现不良行为及时报告。2优秀学生干部条件（1）模范地执行中小学生守则和中小学生日常行为规范，自觉遵守学校的各项规章制度，做好老师的参谋和助手，及时解决班级出现的问题，坚决制止不良现象发生，维护班级利益和学校声誉。（2）工作认真负责，有较强的组织管理能力，圆满完成学校和老师布置的各项任务，积极带领同学争创先进班集体，成绩显著。（3）有良好的民主作风，关心同学，热心为同学服务，在师生中有较高威信。3优秀共青团员条件：（1）拥护共产党、拥护社会主义，关心国家大事。并能在日常生活、学习中不断实践。（2）模范履行团员义务，行使团员权利，认真完成团组织交给的任务，积极参加团的各项活动，按时交纳团费。（3）能关心、团结同学，热心帮助同学进步。（4）学习勤奋、扎实，成绩优良，德、智、体、美、劳全面发展。4优秀少先队员条件：（1）拥护共产党、拥护社会主义，关心国家大事。并能在日常生活、学习中不断实践。（2）模范履行少先队员义务，行使少先队员权利，认真完成少先队组织交给的任务，积极参加少先队的各项活动。（3）能关心、团结同学，热心帮助同学进步。（4）学习勤奋、扎实，成绩优良，德、智、体、美、劳全面发展。5优秀课代表条件：（1）及时收交作业，作业数量齐、质量高，并有记录。（2）作业整洁，封面填写符合学校要求。（3）课前及时发放作业，经常帮助老师提送教具。（4）熟练掌握该科学习规律和技巧，热心帮助、辅导其他同学，并能督促同学们形成良好的作业习惯。（5）该科学习水平居班中上游。（6）上能下达，能及时传达任课老师的要求，并经常向任课老师反映同学们的建议和愿望。附件二：学生十大文明行为1不讲粗话，使用礼貌用语，不打架。讲普通话。2值勤学生值勤公正、公平、公开，不滥用职权；积极负责，认真履行告知义务。3服从值勤学生、教师管理，不弄虚作假，有意见采取正当方式处理。4尊敬老师，见到老师主动问好。进办公室打报告。5