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文档简介

第 八 周 春天的消息 主题活动教案活动内容社会各种各样的笔2 课时活动目标1通过想想、看看、说说、写写、画画，辨认各种笔，了解它的不同特性。2感受笔的发明在人们学习、生活中的重要意义。活动重点了解各种笔的不同特性。活动难点感受笔的发明在人们学习、生活中的重要性。活动准备常用的铅笔、油笔、粉笔、水笔各种色画笔。活 动 过 程教 师 活 动幼儿活动1引入活动出示一幅五颜六色，色彩鲜艳的彩笔画，提问幼儿：这幅美丽的画是用什么笔画成的?引出本课主题，各种各样的笔。2观察比较，激发幼儿对笔的兴趣 请幼儿介绍自己见过的笔(引导幼儿从外观，作用，书写特点等方面进行介绍)。说说铅笔、油笔、粉笔各有什么不同。 铅笔能削，笔迹可以用橡皮擦掉，幼儿常用它画图画、写字。 油笔不用削，笔迹不容易擦掉。粉笔，教师在黑板上写字或教学用，易擦掉。 提问：除了这些笔，你还知道哪些笔，他们是用来做什么的?引导幼儿思考：假如你是小发明家，你想发明一支什么样的笔?(让幼儿把自己的想法说出来或画出来)。 教师简单为幼儿讲神话故事神笔马良让幼儿加深对笔的印象。学习儿歌小铅笔 小小铅笔细又长， 身穿彩衣黑心肠， 嘴巴尖尖会写字， 只见短来不见长。 3教师小结 笔是我们学习生活不可缺少的学习用品，是我们的好朋友，大家在使用时注意安全，铅笔的铅有毒，不应用舌头舔。另外笔尖太尖，不要伤了自己和别人。幼儿看图后自主回答。幼儿介绍自己见过的笔的样子、作用、书写特点等。幼儿讨论各种笔的不同点。说出知道的其他笔及其作用。说出自己想发明的笔。幼儿认真倾听故事。学习儿歌小铅笔活动延伸全体幼儿合作
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