实习毕业论文(2005).doc

广东农工商职业技术学院关于专业实习、毕业论文（设计）工作的暂行规定（讨论稿）高职专业实习（含毕业实习）、毕业论文（设计）是教学计划要求的重要环节，是学生走上工作岗位前对所掌握的基础理论、基础知识和基本技能的一次全面检验，是促进理论与实践相结合，获取实际生产知识、管理知识和工作经验的重要途径，对培养学生独立工作能力、创新能力，提高人才培养质量具有重要意义。我院高职专业学生在校学习期间均须安排专业实习和毕业论文（设计）。专业实习一般安排在第四学期以后，时间上可采取分期和集中的方式。毕业论文（设计），3年制不少于于六周，一般安排在第6学期；2年制不少于四周，一般安排在第4学期。第二部分 毕业论文（设计）一、基本要求毕业论文（设计）的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识和基本技能去分析和解决实际问题的能力，完成教学计划所规定的基本训练，培养学生承担专门技术工作的初步能力。在毕业论文（设计）中应注意培养学生的独立工作能力，重视开发学生的创新能力。要着重培养学生以下五个方面的能力：1、检索与阅读中外文献资料的能力；2、独立思考、认真钻研，对论题或方案进行论证、分析与比较的能力；3、开展社会调查、进行综合概括的能力及实验安装、调整与测试的能力，包括实验数据分析与处理的能力；4、设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力；5、撰写实验报告、技术总结和论文的能力；进行理论阐述和科学概括的文字能力。毕业论文（设计）由各系（中心）组织协调，教研室具体安排，指导教师全面负责。指导教师一般应配备具有讲师以上职称的教师担任，助教可协助指导。毕业论文（设计）一般安排在最后一个学期，如有必要提前安排，需经教学系（中心）提出报告，教务处批准。各系（中心）须成立毕业论文（设计）评审领导小组。成员必须具有讲师（或同等）以上的职称，组长须具有副教授以上职称。成员由59人组成，可以根据实际情况外聘。各系（中心）评审领导小组成立后，将成员名单报教务处备案。二、论文（设计）选题恰当的选题是搞好毕业论文（设计）的前提。课题的选择应遵循以下原则：1、从各专业的培养目标出发，毕业论文（设计）课题的选择应与教学内容相结合，有利于深化教学、促进基本能力的训练。2、毕业论文（设计）课题应联系社会实际和生产实际，有利于获取新的信息，促进产学研的有机结合，提高学生解决实际问题的能力。3、毕业论文（设计）课题的份量要适当，使学生能在规定的时间内按时完成任务。4、毕业论文（设计）课题的选择应贯彻因材施教的原则，使各类学生都能在原有水平和能力的基础上有较大提高。鼓励一部分优秀学生有所创新，并使成果发挥社会效益和经济效益。5、毕业论文（设计）课题的确定可以通过两个途径：一是由系（中心）和教研室根据不同专业，提出立意新颖、较有意义和价值的论题，供学生选择；二是由学生根据自己的兴趣提出毕业论文（设计）课题，由指导教师确认。各系（中心）应在毕业设计（论文）的前两周公布题目，经学生自选，系（中心）调整后，确定学生选题。毕业论文（设计）课题须经系（中心）毕业论文（设计）评审领导小组组长批准。 三、论文（设计）指导充分发挥指导教师的作用是搞好毕业论文（设计）工作的关键。指导教师的职责如下：1、要重视对学生独立分析、解决问题能力的培养。应着重于启发引导，鼓励学生的创新精神，充分发挥学生的主动性和积极性。不可包办代替。2、要坚持教书育人。结合业务指导，对学生进行革命理想教育、社会主义精神文明教育、职业道德和政策法规等方面的教育。指导教师的具体任务是：1、协助学生选好毕业论文（设计）课题。2、要对学生提出明确要求，认真审核学生拟定的总体方案和毕业设计（论文）大纲。引导学生充分收集、利用材料，并就课题内容材料的阐发、理论体系的构思及行文的演绎归纳等提出指导性意见，并负责检查监督。3、在毕业论文（设计）过程中，要定期检查、指导学生的工作进度和工作质量，进行两次修改指导，认真填写毕业论文（设计）指导教师工作记录表。在中期检查中，指导教师对不符合要求的学生应提出警告并及时采取措施。4、在毕业论文（设计）完成后，要对论文（设计）质量及其反映的水平和能力写出评语，提出评分的初步意见。5、根据需要参加毕业论文（设计）的评审工作。四、论文（设计）评审及标准1、毕业论文（设计）的成绩评定采用五级计分制（即优、良、中、及格、不及格）。各系（中心）毕业论文（设计）评“优”人数控制的毕业生人数的10%20%。2、各系（中心）毕业论文（设计）评审领导小组对毕业论文（设计）组织审阅，根据论文（设计）的质量，参考指导教师的评语和评分的初步意见，确定最终成绩，评审领导小组组长签章认定。3、成绩评定必须坚持标准、从严要求。学生实际从事毕业论文（设计）的时间，少于规定时间三分之一或未完成毕业论文（设计）者不予评分。4、毕业论文（设计）成绩的评定参考标准为：优：论文（设计）内容完整、论证有力、基本观点成立；计算正确、层次分明并在某些方面有独到见解；说明书、图纸符合规范且质量高；完成的实物性能指标达到甚至优于规定要求；独立工作能力强；答辩时概念清楚、回答问题正确。良：论文（设计）内容清楚、观点成立，有一定的独立见解，计算正确、结构清楚、层次分明，文字和图片整理基本符合要求；独立工作能力较强；答辩内容基本正确、无概念错误。中：论文（设计）内容清楚、观点成立、无概念错误，计算正确、结构清楚，文字和图片整理基本符合要求；基本能够独立工作。及格：论文（设计）质量一般，观点成立但阐述平平，无独立见解，并存在个别错误；有一定语病。不及格：论文（设计）中基本观点不成立，错误较多，语病也较多；说明书、图纸质量较差；完成的实物粗糙，性能指标不符合要求。五、毕业论文（设计）的装订、存档毕业论文（设计）工作完成后，学生毕业论文（设计）材料，由指导教师收回，交各系（中心）用学院的统一的毕业论文（设计）封面，将学生毕业论文（设计）文本、毕业论文（设计）指导教师工作记录表装订、存档。各系（中心）可从优秀毕业论文（设计）中，挑选有独特见解、高