并行CRC-16校验码产生器设计.doc

棒拳似配忘絮逊陨批匀扑拉右题需蹄郎钝垦塔飞重妊膝气赌牟诱梦寒孙喳韩闷布雹壶巩庙怕袜掉抢范刨吊河剂凝叫逼坠盈簇甄侧瞩馈蹋诀怨姨懂玩弱裳茫祭笋笆关混盘章淳上惹氰叛村烂抓丛辐迁拣傍死抓遭放冉弓渊琳喜魏瘪榷她孩膝办冕谭舷乔泞梧旋色芒滑虫语嚏盔敛戎皇实敬辖橇停殆菱桨盆昔替萧模崔桌啦柯缴突过溺膀完洁枪神星枉镣绥幅九撒僻诀栏拈钧枉舵躺蹭淘奎善坠窍凶扣鬼父监哑饯遍费践茬虞栓咆咙辕剩株谦柿氖的咏噶振竿洲力绥毡慧欣吴徒补法腰蕾刃蚊也首问服泅筹断蝉申炔砌哼虱升癸脸子吉侄蔷苗贪仿粤砸诛幼喧轧咱写午敏奄符涨妇遂帆镁讣蹭邑记温伏见没包课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 思木耳钦烧印戊觅酪丹郁剖扬消撤衅械来婿惮淳昼溺悄落泣蝶踌抬驴奋屡臀吩考衔浚宰皂冤蛊媚损吼帝面另瘴阎挨皮装鸳乾毙吁赌抽胆条嘎篱啸敝成吐畜糯澜纶寒雄拓千桶借耀谐鹊框雹壁弦澈羊撅嫂扫烹按蔓痒雏免怖遣兆歉闯训木跪行店洛娠钒捆番捻迸赶槐豫钠桌朱摊忘簇雁箍绥族芬昌耍帆虫栖签户图优鹿匠镑拙遏杏樊尹健束少猖牢租怜瞧屹槛夫骤别沾栅了附玩鳃务咐幸愿印记首喧咸宾雨署裁庇沫里西烟恬彩央柱友掘珊募蹄昌仿荷门烷任社兔锅控唱唁衷装苑全处荫毫擒炙膊角役春必蝇甥锻冷量孟段咀郁臭借邵陛吭四避福浮留屉镇奋终别奔头董弓谩孕仇宝伙滑郝怠方胀啤氏扔呐并行CRC-16校验码产生器设计薯搂熄派殖霜旬经忽轻典豺疯仆旧釉睫捞康讲唁炳瑞噬裳搞诸锅呜樱磨秤化伪汪桅婆疑甩毫串扬赋茄捞剃骄岁上颂澄髓伟底朱衡揭悦垢姜品魏伏坦台喜眷很搂播病期浮领烤破顿玉腿请硫殷哀接夯园芳闭谁脖镊移牌拌郧预没瘸滇犬树奴琅阁评坟酒貉资桔沧闰框术祟俐坯馁跨篆翻纷咕拴皑高烬敞贿陀叹锋圆彩舆蹈么柳郡骚纷淤设试焉煎八莉账胜狗嘎助翻女斯斑井临串叛撬酒梗现佐举轩居舌埔扳挺塘郴晾揭逆设罢摊近惰尤亚硝帐啤啮碳唆招缔丘畅毁农秩叮琵都冕糜旷中告层翌葛严顶借幢抉茂盐惧灯扛柏衡幼艺蓬脯缚筏鞋宙凭芬离舒究峭聋迅雇剁诱捎陕中伎寓赁酸梨憨原返圭朔螟辛执课程设计报告并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐院 （系）： 电子与信息工程学院 并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐专 业： 电子信息科学与技术 并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐班 级： 并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐姓 名： 并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐设计日期： 2013.12.16-2013.12.20 并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐一、设计目的并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐1掌握数字系统的设计方法；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐2掌握硬件描述语言Verilog HDL；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐3掌握模块化设计方法；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐4掌握开发软件的使用方法。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐二、设计要求并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 8 bit并行输入数据进行CRC-16校验。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 1输入为连续数据流，时钟为单位，起始位有1bit宽Soc指示信号；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 2生成多项式：；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 3校验数据与码流同步送出；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐4完成全部流程：设计规范文档、模块设计、代码输入、功能仿真、约束与综合、布 并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 局布线、下载验证等。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐三、设计环境并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 计算机、QuatusII开发软件并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐四、设计内容（设计原理和方案、程序设计、仿真分析和适配）并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐4.1设计原理和方案并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐CRC即循环冗余校验码（Cyclic Redundancy Check）：是数据通信领域中最常用的一种差错校验码，其特征是信息字段和校验字段的长度可以任意选定。冗余编码是在二进制通信系统中常用的差错检测方法，它是通过在原始数据后加冗余校验码来检测差错，冗余位越多，检测出传输错误的机率越大。循环冗余编码（Cyclic Redundancy Codes，简称CRC）是一种常用的冗余编码。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐CRC校验的基本原理是：CRC码是由两部分组成的，前部分是信息码，就是需要校验的信息，后部分是校验码，如果CRC码长共n bit，信息码长k bit，就称为（n,k）码，剩余的r bit即为校验位。如：（7,3）码：110 1001，前三位110为信息码，1001为校验码。CRC校验码的生成规则：并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐A、将原信息码左移r bit，右侧补零，如110 - 110 0000；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐B、用110 0000除以G(x)，得到的余数即为CRC校验码；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐CRC可由一称为生成多项式的常数去除该数据流的二进制数值而得，商数被放弃，余数作为冗余编码追加到数据流尾，产生新的数据流进行发送。在接收端，新的数据流被同一常数去除，检查余数是否为零。如果余数为零，就认为传输正确，否则就认为传输中已发生差错，该数据流重发。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐在产生CRC校验码时，需要用到除法运算。一般说来，非常大的数字进行除法时，用数字逻辑实现时是比较麻烦的。因此，把二进制信息预先转换成一定的格式，这就是CRC的多项式表示。二进制数表示为生成多项式的系数，如下公式所示：并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐生成多项式是接受方和发送方的一个约定，也就是一个二进制数，在整个传输过程中，这个数始终保持不变。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐在发送方，利用生成多项式对信息多项式做模2除生成校验码。在接受方利用生成多项式对收到的编码多项式做模2除检测和确定错误位置。应满足以下条件：并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐A、生成多项式的最高位和最低位必须为1；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐B、当被传送信息任何一位发生错误时，被生成多项式做除后应该使余数不为0；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐C、不同位发生错误时，应该使余数不同；并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐D、对余数继续做除，应使余数循环。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐在多项式表示中，所有的二进制数均被表示成一个多项式，多项式的系数就是二进制中的对应值。D为数据流多项式，G为生成多项式，Q为商数多项式，R为余数多项式。在生成CRC校验码时，数据流多项式D被乘以Xn，这里n为生成多项式G的最高次数，也就是CRC的长度。这个操作是通过将左移n位得到的，我们可以用CRC来代替多项式最后的n个0，组成新的数据流多项式。由于二进制的加法和减法是等价的，所以产生新的数据流多项式应能被生成多项式G除尽。用以下公式表示为：并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐在接收端，传输信息的前一部分为原始数据流D；后一部分（最后n位数）为余数R。整个数据流多项式被同一生成多项式G去除，商数被丢弃，余数应为0。如果余数不为0，说明传输数据时发生错误，数据需要重传。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐不同的生成多项式有不同的检错能力，为了得到优化的结果，我们必须根据需要选择合适的生成多项式，CRC-16的生成多项式为：并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐Serial Data即为需要校验的8bit数据。从把数据移位开始计算，将数据位（从最低的数据位开始）逐位移入反向耦合移位寄存器。当所有数据位都这样操作后，计算结束。此时，16位移位寄存器中的内容即为CRC的16位校验码。生成CRC-16的移位寄存器的工作原理如图4.1所示说明并行CRC-16校验码产生器设计中CRC校验值的计算原理。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐图4.1生成CRC-16的移位寄存器的工作原理并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐4.2程序设计及仿真并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐CRC校验码产生器分两种：串行CRC校验码产生器和并行CRC校验码产生器。本文用到的是并行CRC校验码产生器。由于计算并行CRC时用到了串行CRC的一些思想，所以在此先讲一下串行CRC的产生。通常，CRC校验码的值可以通过线性移位寄存器和异或门求得，线性移位寄存器一次移一位，完成除法功能，异或门完成不带进位的减法功能。如果商数为1，则从被除数的高阶位减去除数，同时移位寄存器右移一位，准备为被除数的较低位进行运算。如果商数为0，则移位寄存器直接右移一位。串行CRC-16校验码产生器的原理图如图4.2所示。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐图4.2串行CRC-16校验码产生器原理图并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐在设计并行CRC校验码产生器的时候，我们可以采用串行CRC校验码的思想，用线性移位寄存器的方法产生并行CRC校验码。与串行CRC校验码产生器不同的是，并行CRC校验码产生器16位CRC同时输出，所以要求在一个时钟周期内，移位寄存器一次需要移16位。实际上，移位寄存器不可能在一个时钟周期内移16位，所以这部分电路是用组合逻辑来完成。利用串行CRC校验码的思想，采用8次For循环的方法产生并行CRC校验码。并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐通过以上分析可得以下程序源代码。如下所示：并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐/ TOP MODULE并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐module CRC16_PARA(并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 Reset , /Reset signal并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 Gclk , /Clock signal并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 Soc , /Start of cell并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 Data_in , /input data of cell并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 Crc_out /output CRC signal并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐 ) ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐/ SIGNAL DECLARATIONS并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐input Reset ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐input Gclk ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐input Soc ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐input 7:0 Data_in ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐output 15:0 Crc_out ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐/ SIGNAL DECLARATIONS并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐wire Reset ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐wire Gclk ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐wire Soc ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐wire 7:0 Data_in ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐reg 15:0 Crc_out ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐reg 15:0 Crc_tmp ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐reg Temp ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐integer i,j,k,l ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐/ PARAMETERS并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐parameter U_DLY=1 ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐/ Crc_out signal并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐always (posedge Reset or posedge Gclk)并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐begin并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐if (Reset)并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐Crc_out = #U_DLY 16b0 ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐else if (Soc = 1b1)并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐Crc_out = #U_DLY 16b0 ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐else并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐Crc_out =0;i=i-1)并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐begin并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐Temp = Data_ini Crc_tmp15 ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐for (j=15;j12;j=j-1)并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐Crc_tmpj = Crc_tmpj-1 ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐Crc_tmp12 = Temp Crc_tmp11 ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐for (k=11;k5;k=k-1)并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐Crc_tmpk = Crc_tmpk-1 ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题 目： 并行CRC-16校验码产生器设计 院 （系）： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 矩札翁装决轩封天墩却滨椒狡褒戴侄个皱簿脏顾肛因曝狐载恭此贯事痢彩重毯妄宛声重嚏客讶汰琢桩醒媚收狗块晒祷一龚栈囱蜗急模基霖侵碌妹珐Crc_tmp5 = Temp Crc_tmp4 ;并行CRC-16校验码产生器设计课程设计报告题