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文档简介
15 我们的身体 同位之间互相观察 说一说人的身体可以分为哪几部分 头 颈 躯干 四肢 猜猜我们身体内部有什么 人体肌肉图 人体骨骼图 观察我们的手 眼 耳 鼻 舌 牙等器官研究他们的结构和功能之间有什么联系 1 在小组内分工合作2 由各小组的组长填写表格3 剩余两格补充完整 小组合作 我们的观察记录 身体器官 结构特点 功能 手 眼 耳 鼻 舌 牙 五只手指及手掌组成 手指上有关节 眼球 眼 像 一样 有耳道 两个鼻孔 上下两排 抓或握东西 看东西 听声音 问气味 呼吸气体 尝味道 辅助说话 咀嚼东西 活动1 单手系红领巾 活动2 让两生单腿从座位走到讲台 活动3 单双眼看周围的事物 体验活动 1 通过刚才几个小活动 你能想到什么 你们有什么想说的 2 我们应该怎样对待残疾人 课堂小结拓展创新 1 通过这节课 我们感受到了残疾人生活的不易 课后回去调查一下残疾人是怎样生活的 并帮助他们做一些力所能及的事情 2 通过这节课的学习你有什么收获 再见
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