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文档简介

吴亚东 新授课 行进间运球1、认知目标：85%的学生基本做到行进间运球时手部动作和脚步移动的协调配合。能力2、能力目标：在学习行进间运球中，逐步提高控球能力，发展身体的协调性和灵活性。3、情感目标：在游戏活动中培养团队协作精神，发展快速反应、灵敏、协调等身体素质。教学重点：运球手型正确，眼看前方。教学难点：上、下肢动作协调配合。场地器材篮球课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求准备部分课堂常规一、提前候课。二、师生问好，宣布本课内容，提问上一节课的有关内容。三、了解学生情况，安排见习生。1、体育委员整队，检查人数，汇报老师2、向老师问好，发表意见，热烈探讨5组织：四列横队要求：积极思考，认真参与问题的回答准备活动一、慢跑慢跑400米二、徒手操1、扩胸运动2、振臂运动3、体转运动4、弓步压腿5、仆步压腿6、膝关节运动学生根据教师的要求进行有序的练习。学生根据老师的要求，集体练习。8拍46慢跑中使用正确的呼吸节奏及方法。要求：动作到位、舒展。各关节活动充分。组织： 课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求基本部分行进间运球1、教师讲解技术要领手腕带动小臂，手指拍球并协助稳球（手指要柔），另一手护球。2、教师用口令或手势指导学生变换运球练习，要求学生抬头看教师手势或听信号做左右手变换练习。强调：手掌、手指触球部位。师讲解行进间运球的技术动作。3、教师逐个示范动作。4、教师巡回指导及时纠正错误。组织学生站四列横队要求左右间隔拉开进行练习。18学生分组进行练习 站姿两脚前后站立，眼看前方。课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求基本部分游戏教师示范、讲解游戏方法：在半场以内任意运球，设法捅掉别人的球，并保护好自己的球。学生按老师的要求进行游戏。要求：边运球边抬头观察别人动作，注意保护球。5要求：学生左右间隔拉开，认真练习技术动作。课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求结束部分放松讲评1、放松操2、总结提示，宣布下节课任务。3、指定组回收器材。4、宣布下课。1
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