江苏省徐州市八年级数学第七章数据的收集整理与描述7.1普查与抽样调查2教案新版苏科版.docx_第1页
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文档简介

7.1普查与抽样调查教学目标1选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，进一步发展统计意识； 3通过学生讨论、小组合作交流等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，渗透小组合作意识，发展学生思维，增强统计观念重点感受用数据统计的知识解决实际问题的过程难点对数据进行描述、整理、分析，获取信息教法教具自主先学 当堂检测 交流展示 检测反馈 小结反思教具：多媒体等教学过程教学过程教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动一、情境引入我校计划成立下列学生社团：社团名称文学社英语俱乐部动漫创作社合唱团航模工作室生物实验小组健美协会社团代号ABCDEFG（1）你打算参加哪个社团？（2）如何了解全班同学们对学生社团的喜爱情况？（3）你准备采用什么调查方式？（4）怎样通过调查获得数据？二、自主先学 1、自学内容：P8-92、自学指导：（1）调查一般采用“书面问卷”的形式进行（2）如何设计调查问卷？（3）如何发放调查问卷？3、自学检测：1、调查问卷 年 月 日班级你喜爱的一个学生社团（只写代号）2、调查结果：E C F D A B D A C D A D B A E B C A D CG B B G C D C D C CB D F A E D D C D FB C A B C E C A D F如何统计调查结果？、3、画出统计表：喜爱各社团的学生人数统计表社团代号ABCDEFG划记正 正正正正正人数881212442百分比16162424884（3）质疑问难，提出学习中存在的问题。三、交流展示（一）展示一分组展示自主先学中的问题，归纳所学知识。讲清：1、根据上面的统计数据，可以画出如下的条形统计图和扇形统计图：16%16%24%24%8%8%4% 2、从上面的条形统计图、扇形统计图中，你能获得哪些信息？四、检测反馈练习：设计一份调查问卷，在本班开展“每天用于课外阅读的时间”的调查，并整理调查结果，列出统计表，画出条形统计图五、小结反思通过这节课的学习，你有什么感受呢？你对自已这节课的表现有什么评价？你对同学这节课的表现有什么评价？说出来告诉大家说出自已的意见，与同学交流自学教材内容完成检测题交流问难分组展示板演并讲解学生讲解试试看。（1）互相讨论，踊跃回答（2）互相
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