昂贵的小学第九册第1课美术教案.doc_第1页
昂贵的小学第九册第1课美术教案.doc_第2页
昂贵的小学第九册第1课美术教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

A thesis submitted toin partial fulfillment 20092010学年固城中心小学教案教学内容第1课参观和旅行教材简析本课是以“造型-表现”为主的学习领域，通过活动，学生感受祖国壮丽的自然，人文景观，使他们增进对社会的了解，加强对未知领域的探索欲望，形成强烈的民族自豪感，在教学过程中，教师可以引导学生，巧妙地运用构图和色彩，注意画面中人和景物的主次关系，重点表现出自己觉得最有趣、最吸引人的地方，让他们自由地表达，大胆而富有个性地表现。教学目标结合学生假期旅游生活的亲身经历，在回忆、交流和讨论的过程中，激发学生的表达、表现和创作欲望，将纷繁的世界、新鲜的印象，用自己喜欢的方式描绘出来。教学重点启发学生回忆并交流、根据自己的参观和旅游的深刻而独特印象，用自己最喜欢、最擅长的方式方法自由大胆地创作一幅作品。教学难点提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性、独特性和合理性，用色彩和线条等手段，充分表达自己想表现的内容。教学准备照片，图片，范画，绘画工具。活动设计二次修改教学过程一、 欣赏：愉快的假期结束了，在假期里同学一定参观到了一些不常见到的事物，去过自己不常去的地方。二、新授：、可以选择铅笔淡彩的方法来表现印象深刻的旅行（参观）的经历。（示范）、选择最有趣的。3、用铅笔打草稿，注意构图。4、在此基础上，涂上水彩或水粉颜色。5、待色彩干后，还可以用软的黑铅笔加工。 活动设计二次修改教学过程三、指导学生练习：、选择你印象深刻的旅行或参观的经历，可以欣赏自己或他人的照片，相互畅谈独特的旅行或参观经历供创作参考。、选择最有趣、最能吸引人的独特场景和内容。、在正式创作前，可以多画画小草图以进行构图、色彩等方面的研究。4 、既可以用单幅画，也可以用连环画的形式来表现。四、评析学生作品创
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论