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科室耗材管理,儿科 李丹,Page 2,提 纲, 案例简介 . 案例讨论 . 整改措施 相关理论知识,Page 3,案例简介,一次性物品交接不够一次性材料使用后未登记治疗室一次性物品用完未及时补充一次性物品报废率高,Page 4,案例讨论,1、未严格执行交接班制度，造成物品交接不严谨。（刘利）2、个别护士责任心不够，物品用后未及时登记。（贾玉婷）3、当班护士追踪材料不及时。（罗烨）4、物品使用后未及时补充，影响下一班护士工作质量和进度。（陈李恒）,Page 5,案例讨论,5、一次性物品污染率高，操作不规范，造成物品浪费。（苏婉平）6、一次性物品存在质量问题，造成物品浪费。（李丹）7、实习生培训不足，操作不规范，造成物品浪费。（魏国燕）8、新员工多，静脉穿刺不熟练，造成物品浪费。（徐莉）,Page 6,整改措施,1、加强全科护士培训，提高护士工作责任心。2、要求接班人员必须提前十五分钟到科室交接班。3、督促当班护士做好所负责病人使用的物品登记及管理，并严格交接班。4、总务护士下班前清点物品并及时补充。5、各班做到交不清不接，谁漏记谁负责赔偿。,Page 7,整改措施,6、严格无菌操作培训；尤其是实习生、新员工，杜绝因操作不当浪费物质。7、与供货商联系，及时反应物品情况，及时改造、更换。8、加强实习生培训，选择性地进行技术操作训练，做到放手不眼。9、加强新员工技术操作培训，提高穿刺成功率。,Page 8,相关理论知识,一、交接班制度1、值班人员应严格遵照护理管理制度，服从护士长安 排，坚守工作岗位，履行职责，保证各项治疗护 理工作准确及时地进行。2、交班前，当班护士应检查医嘱执行情况和危重病 人护理记录，重点巡视危重人和新入病人，在交班时安排好护理工作。,Page 9,相关理论知识,4、值班者必须在交班前完成本班的各项记录及本班的各项工作，处理好用物品，为接班者做好用物准备，如消毒敷料、试管、标本瓶、注射器、常备器械、被服等，以便于接班者工作。遇有特殊情况，必须做详细交代，与接班者共同做好工作方可离去。,Page 10,相关理论知识,3、每班必须按时交接班，接班者提前1 5 min到科室，阅读护理记录，交接物资做到七不接（病人数不准、病情不清、床铺不洁、病人皮肤不洁、管道不通、各项治疗未完成以及物品数量不符不交接）。,Page 11,相关理论知识,4、交班中如发现病情、治疗、器械、物品交代不清，应立即查问。接班时如发现问题，应由交班者负责；接班后如因交班不清，发生差错事故或物品遗失，应由接班者负责。,Page 12,二、科室物品管理1、物品存放于阴凉干燥、通风良好的物架上，距地20cm，距墙15cm，不得将包装破损、失效、霉变的物品发至使用科室。2、使用时若发生热原反应、感染或其他异常情况时，应及时留样、取样送检，按规定详细记录并报医院感染管理科、总务科。,Page 13,3、医院发现不合格产品或质量可疑产品时，应立即停用并及时逐级报告当地药品监督管理部门，
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