




已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
金融模拟实验室实 验 手 册(2012 - 2013 学年)学 院:专 业:学 号:学生姓名:2012年9月至2013年1月金融投资模拟实验课程教学方案(2012 2013 学年第一学期)课程代码:612.015.201课程名称(中文):金融投资模拟实验课程名称(英文):Investment Simulation Game课程性质:必修 选修 辅修预修课程:西方经济学、证券投资分析、财务管理修读对象:金融辅修与财务管理辅修任课教师:傅连康 实验指导教师:邓鸣茂办公地点:学院楼D427 信息楼405 答疑时间:周二10:0015:30,周四10:0015:30 周五8:3011:00, 联系电话:67703841 (注周二、周四、周五在办公室) 邓鸣茂 E-mail地址:教 材:金融市场投资 傅连康 编著 上海财经大学出版社,2008年主要内容:金融模拟实验是金融学院各专业学生的专业必修课和其他专业学生选修课,培养学生在金融投资与投资组合管理的基本理论、基本知识与基本技能的基础上进行实际操作能力,课程利用金融模拟实验室为操作平台,教学内容包括投资组合构建报告;宏观经济、投资市场、行业分析、公司分析和股票选择、投资定价方法等分析报告;金融证券模拟操作过程;实验控制和分析报告。教学目标:金融模拟实验以经济学、财务管理、证券投资分析、财务报表分析、数学等课程为基础,要求学生能够掌握证券投资分析的基本概念,了解投资市场基本结构和运行方式,理解投资工具设计的基本原理;理解证券投资分析理论的产生与发展的过程,掌握投资收益与投资风险的相互关系,了解从传统的证券投资分析理论到资本资产定价模型、套利定价理论、期权定价理论发展的历史过程及各种理论的内涵;学习证券投资分析的主要方法,能够运用宏观经济分析、证券市场分析、行业分析、企业分析等基本分析方法对证券市场进行投资分析,了解技术分析的基本原理;在掌握理论的基础上进行实际操作,操作过程以证券市场实时行情为背景,通过分析报告,操作过程控制、讲座等形式完成课程,使学生能在校内实验中心完成有关证券投资方法的训练。教学模式:课程利用金融模拟实验室为操作平台,内容包括投资组合构建报告;主要有学生以模拟投资的方法进行实际操作,通过讲座形式对操作过程进行辅导,通过宏观经济、投资市场、行业分析、公司分析和股票选择、投资定价方法等分析报告的形式培养学生分析能力。考核与评分:项目比例课堂出勤10%个人分析报告15%模拟投资绩效35%小组分析报告40%注:按照学校本、专科生学分制学籍管理规定第五章第十七条的相关要求,“期末考试成绩低于50分的,该门课程总评成绩为不及格,按期末考试成绩计。”及第十八条“学生一学期某门课程缺课时数达到三分之一的,取消参加该门课程考核资格,并不能申请缓考、补考,应当重新学习该课程。”教学进度: 活动内容活动形式时间:2012年9.202013.1.101模拟实验过程控制与实验系统讲座9月19日(18:0020:00)SD1022金融市场与投资分析(傅连康)讲座9月26(18:0021:00)SD1023金融投资模拟实验过程小组操作2012.9.202013.1.104投资组合控制报告个人控制2012.9.202013.1.105投资计划与组合管理原则报告小组报告截止日期2012年10月15日6宏观形势与市场分析报告小组报告截止日期2012年11月10日7行业分析方法讲座10月24(18:0021:00)SD1028行业分析报告小组报告截止日期2012年12月10日9公司分析方法和股票选择(傅连康)讲座11月14(18:0021:00)SD10210证券定价分析报告讲座12月5(18:0021:00)SD10211公司分析报告小组报告截止日期2013年1.1012实验手册个人截止日期2013年1.10备注:教学内容根据情况调整。实验手册命名“201209001姓名”递交模拟投资操作内容:1. 每组模拟资本为人民币100万元;2. 模拟操作启动一周内,每组至少动用20万元购买股票;一个月后,每组持有现金不得多于50万元; 3. 操作过程中,每组至少保证持仓5个以上股票,最多不超过20个;4. 每两周必须对持仓股票进行至少1次调整,每次调整至少涉及1个股票;5. 完成实验手册填写(即投资组合控制报告)。学生须知:1. 修完相关基础课程。2. 参加讲座,不迟到、早退、中途离开课堂,讲座时间不在教室内进餐。3. 参与模拟投资过程,按时完成投资组合控制报告。4. 参加小组讨论,按时完成小组分析报告。注:理论课不准许缺席,缺席1次扣10分,缺席超过2次(包含2次),该课程以“不及格”作为期末考试成绩。(每一次上课需要签到,不可以代签)投资计划与组合管理原则报告 参考资料:教材金融市场投资第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章;递交日期:截止日期2012年10月15日字数:2000-3000;完成形式:小组报告。个人记录参与过程,填写实验手册上的投资计划与组合管理原则报告完成纪录。注:完整的报告另外递交,本实验手册只填写报告完成记录。例如第一小组第一次报告以“201209001+1”命名。格式见邮箱附件投资计划与组合管理原则报告完成纪录报告主要内容填写本次报告的主要内容(摘要)报告完成日期小组讨论内容填写小组讨论的问题:讨论时间地点讨论方式个人参与情况填写:个人提出了那些意见和想法管理教师(签名)年 月 日宏观形势与市场分析报告 参考资料:教材金融市场投资第三章、第四章、第十章、第十四章;递交日期:截止日期2012年11月10日字数:3000-5000;完成形式:小组报告。个人记录参与过程,填写实验手册上的宏观形势与市场分析报告完成纪录。注:完整的报告另外递交,本实验手册只填写报告完成记录。例如第一小组第二次报告以“201209001+2”命名。具体格式见邮箱附件。宏观形势与市场分析报告完成纪录报告主要内容报告完成日期小组讨论内容讨论时间地点讨论方式个人参与情况管理教师(签名)年 月 日行业分析报告 参考资料:辅导教材金融市场投资第十一章;递交日期:截止日期2012年12月10日;字数:3000-5000;完成形式:小组报告。个人记录参与过程,填写实验手册上的行业分析报告完成纪录。注:完整的报告另外递交,本实验手册只填写报告完成记录。例如第一小组第三次报告以“201209001+3”命名。具体格式见邮箱附件。行业分析报告完成纪录报告主要内容报告完成日期小组讨论内容讨论时间地点讨论方式个人参与情况管理教师(签名)年 月 日公司分析报告参考资料:辅导教材金融市场投资第十二章、第十三章;递交日期:截止日期2013年1月10日字数:3000-5000;完成形式:小组报告。个人记录参与过程,填写实验手册上的公司分析报告完成纪录。注:完整的报告另外递交,本实验手册只填写报告完成记录。例如第一小组第四次报告以“201209001+4”命名。具体格式见邮箱附件。公司分析报告完成纪录报告主要内容报告完成日期小组讨论内容讨论时间地点讨论方式个人参与情况管理教师(签名)年 月 日投资过程控制报告 完成日期:投资过程开始后每两周完成一次。递交日期:递交日期:截止日期2013年1.10日(递交整本实验手册)完成形式:个人完成。投资过程控制报告(1)投资组合构成情况填写目前持有的股票投资操作内容填写买入哪些股票,卖出哪些股票小组投资决策依据填写 小组买入股票的原因,卖出股票的原因讨论时间地点讨论方式(QQ群,MSN,飞信以及教室讨论,餐厅讨论等方式)个人参与情况填写“个人对买入股票和卖出股票的看法和建议”管理教师(签名)年 月 日投资过程控制报告(2)投资组合构成情况投资操作内容小组投资决策依据讨论时间地点讨论方式个人参与情况管理教师(签名)年 月 日投资过程控制报告(3)投资组合构成情况投资操作内容小组投资决策依据讨论时间地点讨论方式个人参与情况管理教师(签名)年 月 日投资过程控制报告(4)投资组合构成情况投资操作内容小组投资决策依据讨论时间地点讨论方式个人参与情况管理教师(签名)年 月 日投资过程控制报告(5)投资组合构成情况投资操作内容小组投资决策依据讨论时间地点讨论方式个人参与情况管理教师(签名)年 月 日投资过程控制报告(6)投资组合构成情况投资操作内容小组投资决策依据讨论时间地点讨论方式个人参与情况管理教师(签名)年 月 日投资过程控制报告(7)投资组合构成情况投资操作内容小组投资决策依据讨论时间地点讨论方式个人参与情况管理教师(签名)年 月 日投资过程控制报告(8)投资组合构成情况投资操作内容小组投资决策依据讨论时间地点讨论方式个人参与情况管理教师(签名)年 月 日投资过程总结报告指南参考资料:辅导教材金融市场投资第十五章;递交日期:2013年1月10日;字数:3000-5000;完成形式:个人报告(个人总结填写在下面方框中)。投资过程总结报告纪录 (可续页)个人成绩管理教师(签名)年 月 日投资过程总结报告纪
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教育信息化基础设施在教育信息化项目中的创新实践与挑战应对优化报告
- 被动式超低能耗建筑技术原理在2025年建筑节能市场发展策略研究报告
- 1北京的春节(教学设计)2024-2025学年统编版语文六年级下册
- 2025年中药配方颗粒行业当前发展趋势与投资机遇洞察报告
- (2025年标准)华大基因采购协议书
- 2025年口腔高值耗材行业规模分析及投资前景研究报告
- (2025年标准)红色驿站共建协议书
- 2025年特种设备检验检测行业规模分析及投资前景研究报告
- 2025年节能装备与产品行业投资趋势与盈利模式研究报告
- (2025年标准)和建厂房协议书
- 2025年建筑工程-安全员C证-安全员(C证·上海)历年参考题库典型考点含答案解析
- 光伏项目施工组织设计方案
- 2025政府采购评审专家入库题库与答案
- 2025至2030医学混合成像系统行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025年内蒙古交通集团考试笔试试题(含答案)
- 低压安全隐患排查
- 学堂在线 高技术与现代局部战争 章节测试答案
- 水费收缴使用管理办法
- 《研学旅行指导师实务》课件-第1章 研学旅行指导师职业基础
- 企业合规教学课件
- 广东省汕头市金平区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(无答案)
评论
0/150
提交评论