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文档简介

彼此 铁锹,耕地 麦子,疏通泉眼,树杈 诧异,义务 智慧,勤勤恳恳,我会读,快速阅读课文，并思考课文讲述了一个什么故事？,课文主要讲了三个牧童把树林里的一口老泉疏通，并砌井加盖。他们因此得到了智慧女儿的祝福，而此时的他们并不知道幸福是什么，因此，他们开始了十年的寻找幸福之旅，在这过程中，他们明白了幸福的真正含义。,童话写作的特点：丰富的想象，大胆的夸张,故事的起因、发展、结果是什么？,牧童修老泉姑娘送祝福分头找幸福相遇说幸福,快速阅读课文1624自然段。说说三个孩子是怎样寻找幸福的？,我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。,我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。,我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。,做医生(帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,感到幸福,清澈的泉水仍然那样静静地流着，小井周围的树苗已经长成枝繁叶茂的大树。小井周围有许多条小路，路上还看见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,我爱想象,假如你是这三位牧童中的其中一个，这十年里，你是怎么做的？被你帮助过的人会和你说什么？你的感受是什么？,我会演： 让我们小组合作，把这个童话故事演一演吧！,课后作业,收集关于幸福的名人名言。写下
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