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文档简介

小学英语PEP5教学计划小学PEP5学生知识能力习惯态度。五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。教学目的任务。1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2.初步养成良好的书写习惯。3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4.能四会要求掌握所学句型。5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，6.并做到大胆开口，7.积极参与，8.发音清楚，9.语调正确。10.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，11.听懂简单的话语和录音材料。12.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，13.完成某项任务。14.能演唱已学的英语歌曲，15.能诵读已学过的英语歌谣。教学重点难点。1重点：2四会句型、单词。3在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，4完成某项任务。运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。主要措施。1.根据学生的年龄特征，2.充分利用直观教具和电教手段，3.创设良好的语言氛围，4.调动学生的学习积极性。5.在教学过程中，6.采用情景教学法，7.让学生身临其境，8.积极主动地参与到课堂教学中去，9.调动学生的非智力因素，10.提高学生实际运用语言的能力。11.活用教材，12.根据的实际情况，13.将每单元各个板块重现组排降低难度教学进度表安排。时间内容安排第一周Unit1MynewteachersPartA第二周Unit1MynewteachersPartB第三周Unit2MydaysoftheweekPartA第四周Unit2MydaysoftheweekPartB第五周TheholidayofNationalDay第六周Unit3Whatsyourfavouritefood?PartA第七周Unit3Whatsyourfavouritefood?PartB第八周Recycle1第九周Revision&test第十周Unit4Whatcanyoudo?PartA第十一周Unit4Whatcanyoudo?PartB第十二周Unit5MynewroomPartA第十三周Unit5MynewroomPartB第十四周Unit6InanatureparkPartA第十四周Unit6InanatureparkPartB第十五周Recycle2第十六周 RevisionUnit1,2第十七周RevisionUnit3,4第十八周Revis
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