新教师个人发展规划.doc

教师个人专业发展规划 时光飞逝，日月如梭，转眼间我已经成为一名中学的新教师。即将拿起教鞭的我，面对的不仅是学生求知的目光更是家长殷切的期望，心中不免激动而紧张。一方面，我很庆幸自己能够从事这样一份有意义的工作，另一方面也感到自己肩头的责任之重。在今后的工作中，相信会遇上各种各样的困难，但是我会通过不断的学习、积累经验、克服困难，决心在教育这个领域干出一番事业。所以，在进入这个行业之前，我为自己定下这样一个个人发展规划。一、 优势分析作为八零后的新教师，我面对的是一批九零后的高一新生，年龄上的差距不是很大，因此在对事物的认同和感知上存在着很多的共同点。换言之，年轻让我能让我更好地理解学生，了解学生并且走近学生。其次，刚刚走出大学校园的我对很多事物具有独特的见解，所以对于一些新的教育理念接受起来也比较快，相信这个特点对我今后的学习和积累是具有极大帮助的。最后一点是，我计算机的运用能力强，在课上更多地会利用多媒体，ppt等教学手段进行教学。相信以上这些优势都是新教师共有的特点，当然仅靠这些优势完成今后的教学工作是远远不够的，因为我的身上还存在着许多弱点。二、弱势分析通过上个学期在学校两个多月的见习，我发现了一些自己身上不足的地方。首先，由于大学四年的学习，我对高中教学模式的见解难免受到大学模式的影响。比如说，大学阶段教师的职责是教课传授知识，而高中阶段教师要更多地关注学生接受知识的能力，毕竟他们的学习吸收知识的能力还没有达到大学生的水平。所以我要尽快地克服这种教学模式的影响。其次，作为新教师，我缺乏教学经验，其中包括如何处理课堂上的突发事件，如何正确处理师生关系和如何提高教学质量水平。举例来说，即使自己课前认真准备好上课的内容，面对课堂上突发的事件，我还是会有些不知所措，甚至会打乱原先的上课节奏。最后要指出的一点是，年轻既是我的优势，同时也会成为我的弱势。其中最重要的是，年轻的我在一定程度上可能会难以取得学生家长的认可，毕竟刚刚踏出大学校门的我还透着点学生气，需要经过一段时间的历练才能真正成熟稳健起来。总之，在即将踏上三尺讲台之际，我必须要认清自己身上的缺点和不足，争取在今后的工作中努力改进。三、 个人目标认识了自己的优势和弱点之后，我为自己今后一年的见习期制订了以计划，决心一年之内站稳脚跟，最终成长为一名合格的人民教师。1 加强专业知识的学习积累，提升教师素养。2 学习教学的艺术，提高日常教学水平和质量。3 关心关爱学生，增强师生关系。4 通过努力，最终成为一名合格的一线的高中英语教师。四、 任务与措施第一阶段目标：转变角色，确立目标措施：1. 短时间内，完成从学生到教师的角色转变2. 拜师学艺，积极听课、学习老教师的经验3. 明确第一年的发展目标，树立主人翁精神4. 积极参与新教师培训计划和学校各类活动第二阶段目标：注重发展，积极进步措施：1. 继续参与专业学习和技能培养2. 积极学习理论，并且结合实践提高教学水平3. 向师傅学习的同时不忘探讨研究，并形成一定特色的教学风格。4. 不断内化涵养，提高自身素质第三阶段目标：完善自我，有效教学措施：1. 坚持教学反思，积累教学经验2. 尝试将教学实践提升到理论层面，提高理论水平3. 深入