小学二年级健康教育工作计划

精品文档 1欢迎下载 小学二年级上期健康教育工作计划 一 指导思想 本学期 以 小学生健康第一 为指导方针 围绕全民健康为 中心 做好本学期的健康教育工作 真正做到让学生知晓更多的卫 生知识 掌握更多的防病方法 增强防病的能力 让每个学生健康 快乐的成长 二 常规工作 1 健康教育 每周确立一个专题 利用健康教育课进行宣传发布 督促学生 遵守各项制度和养成良好的卫生习惯 提高自我保护的能力 还将 组织学生进行个人卫生的检查 督促学生搞好个人卫生 2 常见病防治 注意用眼卫生 做好防近工作 严格控制近视率 开展防近周 宣传教育活动 督促学生做好每天的眼保健操 做好蛔虫 蛲虫 红眼病防治率 营养不良率 贫血患病率 沙眼患病率 肠道寄生 虫感染率的控制达标工作 3 传染病防治 随着春夏季节的不断变换 积极开展各种宣传教育 让学生了 解各种传染病 预防各种传染病 力求将传染病阻挡在大门之外 严格控制传染病的发生和传播 同时做好应急方案 采取消毒 隔 离 管理 控制等措施 做到在第一时间内高效率地将各种损失减 少到最小 五 教学进度 第一课 眼睛的功能 第二课学会正确刷牙 第三课定期体检 第四课坐立行卧健与美 精品文档 2欢迎下载 第五课怎样睡得好 第六课改掉不良习惯 第七课一日三餐 定时定量 第八课交通也有法案 人人要遵守 第九课学会合作 郑州市惠济区双桥小学 3 月 精品文档 3欢迎下载 第一课眼睛的功能 教学目标 通过本课的学习 使同学们了解人体视觉器官的大致解剖 懂得眼睛的主要功能 掌握保护眼睛的方法 通过学习 培养学生树立健康的意识 具有保护眼睛健康的能力 意识到绿色植物对人体健康的重要性 提高环保意识 关注自身视觉系统健康 养成良好的生活习惯 重点和难点 通过资料分析 掌握并做到每天要养成用眼卫生的好习惯 课前准备 教师 准备幻灯片及眼睛疾病的资料 眼睛的图片 学生 思考有关眼睛疾病的痛苦 精品文档 4欢迎下载 教学设计 学习内容学生活动教师活动 新课引言 通过思考生活常识 弄 清我们看见各种各样的 东西 分辨色彩和物件 的远近 大小和光线等 使我们能够顺利做好学 习和生活中的事情 这 些都是眼睛的感知作用 创设问题情境 提问生活常识 通过生活 经验 自由的活动 引出 每一个人自生下来就离不 开眼睛 需要眼睛不断地 感知世界 人体眼睛的 作用 通过生活经验 试着说 出人体眼睛的位置 通过阅读课文 掌握人 体眼睛感知器官的大致 解剖位置 进行图片观看 讨论眼 睛的作用 引导学生运用生活经验 试着说出人体眼睛的位置 引导学生进行资料观察与 讨论 眼病的危害 及眼睛的保 健方法 思考分析 做游戏 瞎子摸象 盲人过马路 通过提示每段资料的内容 引导学生从中找出相关信 息 精品文档 5欢迎下载 训练思维能力 通过生 活常识了解到一双明亮 的眼睛对人的学习和生 活的好处 交流所知道的有关眼部 疾病的资料 眼睛的保健方法 进行角色扮演 说出自 身的体会 通过自我教 育 逐渐养成用眼的好 习惯 观察眼睛的图片 提问 眼睛具有什么作用 找到解释问题的突破口 组织学生进行体验 从而 了解到眼睛对学习和生活 的好处 组织学生表演 引导学生 通过自身的体会 意识到 眼病的危害 演示幻灯片 提出问题 做眼保健操有 什么好处 引导学生思考 眼睛的作用 小结 师生共同总结本节教学 内容 眼睛的位置 眼 睛的作用 眼病的危害 了解眼睛的保健方法 总结本节教学内容 引发学生关注环境 加深 对环保问题的思考 巩固练习讨论课后练习题 教师给予引导 帮助 纠 正 鼓励 课后记 通过本课的学习 使同学们懂得了保护眼睛的重要和保护 眼睛的方法 精品文档 6欢迎下载 精品文档 7欢迎下载 第二课换牙和六龄齿 教学目标 通过本课的学习 使同学们了解六龄齿的概念和位置 懂得六龄齿易生病的原因 知道人生有乳 恒牙两副牙齿及数量 通过学习 培养学生树立健康的意识 学会保护六龄齿的方法 意识到牙齿对身体健康和生长发育是十分重要的 关注自身健康 养成每天护牙的好习惯 重点和难点 通过资料分析 掌握并坚持每天护牙的好习惯 课前准备 教师 准备幻灯片及牙齿的资料 图片 学生 思考护牙的好处 精品文档 8欢迎下载 教学设计 学习内容学生活动教师活动 新课引言 找出一个乳牙脱落者 问这个掉牙的同学是不 是老了 通过大家一起 探讨换牙的问题 引出 人一生有乳 恒牙两副 牙齿的概念 创设问题情境 提问生活常识 通过掉牙 的现象 引出我们每天都 要做护牙的必要 六龄齿的概 念 及其爱 生龋齿的原 因 通过同学们互查牙齿的 个数 引出六龄齿的概 念 以及六龄齿易生龋 齿的原因 让同学们试 着说出做好护齿的要求 通过阅读课文 掌握课 文内容 进行图片观看 讨论我 们每天应该怎样保护牙 齿 引导学生运用生活经验 试着说出人体每天护齿的 必要 引导学生进行资料观察与 讨论 坚持每天做 思考分析 通过提示每段资料的内容 精品文档 9欢迎下载 好广播体操 做游戏 我做小医生 训练思维能力 通过生 活常识了解到每天坚持 做好护齿的好处 交流所知道的有关爱护 牙齿的资料 做好爱护牙齿的要求 进行角色扮演 说出自 身的体会 通过自我教 育 逐渐养成每天做护 齿的好习惯 观察保护 好六龄齿的图片 引导学生从中找出相关信 息 提问 为什么要保护好六 龄齿 找到解释问题的突 破口 组织学生进行体验 从而 了解到每天坚持做好护齿 对身体健康和生长发育的 好处 组织学生表演 引导学生 通过自身的体会 意识到 健康不仅仅是没有疾病 演示幻灯片 提出问题 护齿有什么好 处 引导学生思考牙齿的 作用 小结 师生共同总结本节教学 内容 乳 恒牙的概念 六龄齿的概念和位置 怎样保护好六龄齿 培 总结本节教学内容 引发学生关注自身成长 加深对健康问题的思考 精品文档 10欢迎下载 养爱齿护牙的好习惯 巩固练习讨论课后练习题 教师给予引导 帮助 纠 正 鼓励 课后记 同学们正处在生长发育的时期 爱护好牙齿 对其成长是 十分必要的 精品文档 11欢迎下载 第三课正确的刷牙方法 教学目标 通过本课的学习 使同学们知道正确的刷牙方法 懂得不正确的刷牙方法对健康的危害 了解从小养成良好的刷牙习惯 对健康成长的促进作用 通过学习 培养学生树立健康的意识 意识到健康与自己的生活 时时相关的 关注自身健康 养成良好的个人卫生习惯 重点和难点 通过资料分析 关注自身健康 养成良好的刷牙习惯 课前准备 教师 准备幻灯片及牙齿模型 牙刷模型 图片 学生 每人发一把牙具 教学设计 精品文档 12欢迎下载 学习内容学生活动教师活动 新课引言 通过找同学说一说牙齿 的作用 指出美味的食 物能够使我们成长 而 食物在进入我们的胃之 前 要先经过牙齿的嚼 碎 才能保证食物正常 的消化吸收 创设问题情境 提问生活常识 我们为什 么每天要刷牙 刷牙的意义 通过说出牙齿的作用 懂得每天刷牙的意义 清洁牙齿 减少牙菌斑 虫牙 的发生 还对 牙床起到按摩作用 促 进牙龈的血液循环 改 善其营养及氧的供应 有助于组织代谢 增强 抗病能力 使牙齿更加 坚固 通过阅读课文 掌握刷 牙一定要用儿童的牙膏 和牙刷 引导学生运用生活经验 试着说出每天刷牙的好处 引导学生进行资料观察与 讨论 精品文档 13欢迎下载 进行图片观看 讨论我 们每天应该怎样养成刷 牙好习惯 怎样正确的 刷牙 思考分析 师生都拿起牙刷 共 同边读课文 边刷牙 训练思维能力 通过课 文的学习 使同学们掌 握正确的刷牙方法 上 牙从上向下刷 下牙从 下向上刷 咬合面要来 回刷 交流所知道的有关刷牙 的资料 饮食好习惯包括 进行角色扮演 说出自 身的体会 通过自我教 育 逐渐养成每天早晚 刷牙 坚持用儿童牙膏 牙刷 刷牙时要上牙从 上往下刷 下牙从下往 通过提示每段资料的内容 引导学生从中找出相关信 息 提问 我们为什么要掌握 正确的刷牙方法 横 刷法 不但不能刷净牙缝 有时还可能将食物残渣推 入牙缝 而且往往用力不 均匀 造成牙龈 口腔粘 膜擦伤 出血 牙龈萎缩 等疾病 找到解释问题的 突破口 组织学生进行体验 从而 了解到每天坚持正确刷牙 方法的好处 不但有利 于消化吸收 还能保持牙 齿表面的光华 组织学生表演 引导学生 精品文档 14欢迎下载 上刷 咬合面要来回刷 的好习惯 观察刷牙方 法的动作图片 通过自身的体会 意识到 正确刷牙方法的重要 演 示幻灯片 提出问题 怎样正确的刷 牙 引导学生思考保护牙 齿的重要意义 小结 师生共同总结本节教学 内容 刷牙的意义 怎 样正确的刷牙 培养自 己养成良好的刷牙习惯 总结本节教学内容 引发学生关注自身牙齿健 康 加深对牙齿健康问题 的思考 巩固练习讨论课后练习题 教师给予引导 帮助 纠 正 鼓励 课后记 刷牙所有的同学都能做到 但做到刷牙方法正确 却不是 人人都会的 这一课的学习 及时给同学们补上了这方面的知识 很实用 精品文档 15欢迎下载 第四课定期体检 教学目标 通过本课的学习 使同学们知道生活中一年一次身体检查的意义 懂得反映我们生长发育情况的常用指标 了解从小养成一年一次体检的习惯 促进健康成长 通过学习 培养学生树立健康的意识 意识到健康与自己的生活 时时相关的 关注自身健康 养成良好的健康行为 重点和难点 通过资料分析 关注自身健康 养成良好的健康行为 课前准备 教师 准备幻灯片及各种体检的资料 图片 学生 写出自己最近的身高 体重 教学设计 精品文档 16欢迎下载 学习内容学生活动教师活动 新课引言 通过找同学说出自己最 近的身高 体重 指出 对正在生长发育的儿童 青少年来说 这些指标 是很重要 创设问题情境 提问生活常识 我们为什 么每年都要进行身体健康 检查 身体检查的 意义 通过说出自己的身高 体重 还有胸围 与我 们的年龄相结合 是反 映我们生长发育的重要 指标 通过阅读课文 掌握青 少年身高 体重一般年 增长速度 进行图片观看 讨论我 们怎样配合医生做好身 体检查 引导学生运用生活经验 试着说出少年儿童每年进 行一次体检的好处 引导学生进行资料观察与 讨论 反映生长发 育的指标 思考分析 做游戏 分三组 查 身高 体重和视力 通过提示每段资料的内容 引导学生从中找出相关信 息 提问 我们每天为什么要 精品文档 17欢迎下载 训练思维能力 通过生 活常识了解到检查身体 的意义 观测自己生 长发育是否正常 交流所知道的有关身体 检查的资料 反映生长发育的指标 包括 进行角色扮演 说出自 身的体会 通过自我教 育 从而知道身高 体 重和胸围的指标 再结 合我们的年龄 就可以 知道我们的生长发育是 否正常了 观察发育不 良的小朋友图片 吃好三餐 找到解释问题 的突破口 组织学生进行体验 从而 了解到每天坚持吃三餐的 好处 不但有利于生长 发育 还能提高学习能力 组织学生表演 引导学生 通过自身的体会 意识到 身高 体重和胸围是我们 生长发育的观察指标 演 示幻灯片 提出问题 怎样配合医生 做好身体检查 引导学生 思考促进生长发育的方法 小结 师生共同总结本节教学 内容 身体检查的意义 反映生长发育的指标是 什么 怎样配合医生做 总结本节教学内容 引发学生关注自身的生长 发育 加深对促进生长发 育问题的思考 精品文档 18欢迎下载 好身体检查 巩固练习讨论课后练习题 教师给予引导 帮助 纠 正 鼓励 课后记 通过这一课的学习 使同学们知道了身体检查的意义和监 测的方法 精品文档 19欢迎下载 第五课坐立行卧健与美 教学目标 通过本课的学习 使同学们了解正确的坐立行卧姿势 懂得保持正确的坐立行卧姿势的意义 了解正确的坐立行卧姿势对健康成长的促进作用 通过学习 培养学生树立健康的意识 意识到生活中自己的习惯对自己健康和成年体态的影响 关注自身健康 养成每天保持正确的坐立行卧的好习惯 重点和难点 通过资料分析 关注自身健康 养成每天保持正确的坐立行卧的好 习惯 课前准备 教师 准备幻灯片及正确坐立行卧的资料 图片 学生 准备解放军战士列队图片 精品文档 20欢迎下载 教学设计 学习内容学生活动教师活动 新课引言 大家通过解放军战士列 队的图片观察 引出坐 立行卧对我们自身的身 体健康和旺盛精力的保 持是十分必要的 创设问题情境 提问生活常识 我们为什 么每天的活动中要注意自 己的姿势 坐立行卧的 正确姿势 通过松树 大钟的观察 总结站和坐的正确姿势 站要三点成一线 坐要 头正后背直 同样的方法 通过体会 风刮起的神速 画出弓 的样子 学习行如风和 卧如弓的姿势 昂首挺 胸用力摆臂 走得才有 劲 睡觉右卧 双腿自 然弯曲 学儿歌 坐要端正像铜 钟 引导学生运用生活经验 试着说出保持坐立行卧姿 势的必要 引导学生进行坐立行卧不 正确姿势对健康和形体的 危害认识 精品文档 21欢迎下载 站立挺拔像青松 走路矫健一阵风 睡觉右卧像张弓 正确坐立行 卧姿势练系 思考分析 做游戏 列队齐步走 训练思维能力 通过学 习掌握的正确坐立行卧 姿势 说说自己平时那 里做的好 那里做的不 好 今后怎样做 交流所知道的有关坐立 行卧的资料 保持正确的坐立行卧 方法 通过提示每段资料的内容 引导学生从中找出相关信 息 提问 不良的坐姿 立姿 行姿和卧姿对人体有什么 危害 找到解释问题的 突破口 组织学生进行体验 从而 了解到每天坚持正确的坐 立行卧姿势 对保持旺盛 精力和身体健康以及体态 的美好都十分重要 精品文档 22欢迎下载 分组进行角色扮演 说 出彼此的坐立行卧存在 的错误 通过自我教育 逐渐养成每天保持正确 的坐立行卧的好习惯 观察书中的图片 组织学生表演 引导学生 通过自身的体会 意识到 维护自己的健康和健美 与我们的生活习惯息息相 关 演示幻灯片 提出问题 怎样使自己保 持正确的坐立行我姿势 引导学生从小养成好的生 活习惯 小结 师生共同总结本节教学 内容 正确的坐立行卧 姿势 怎样保持自己坐 立行卧姿势的正确 从 小培养自己生活中的好 习惯 总结本节教学内容 引发学生关注自身生活习 惯健康 加深对行为习惯 与健康问题的思考 巩固练习讨论课后练习题 教师给予引导 帮助 纠 正 鼓励 课后记 形象和从小养成的好习惯息息相关的 养成良好的坐立行 卧姿势 对成年体态的形象是十分必要的 精品文档 23欢迎下载 第六课怎样睡的好 教学目标 通过本课的学习 使同学们知道每日睡眠的重要 懂得正确的睡眠姿势和保证睡眠时间 了解睡眠对身体的影响 促进健康成长 通过学习 培养学生树立健康的意识 意识到健康与自己的生活 时时相关的 关注自身健康 养成良好的睡眠习惯 重点和难点 通过资料分析 关注自身健康 养成良好的睡眠习惯 课前准备 教师 准备幻灯片及各种睡眠姿势的资料 图片 学生 算一算你每天的睡眠时间 教学设计 精品文档 24欢迎下载 学习内容学生活动教师活动 新课引言 通过找同学说出自己每 天的睡眠时间 指出睡 眠是重要的休息方式之 一 创设问题情境 提问生活常识 我们为什 么每天都要睡眠 睡眠的意义 通过说出自己的每日睡 眠时间 指出睡眠的意 义 通过阅读课文 掌握睡 眠卫生 进行图片观看 讨论我 们怎样讲究睡眠卫生 引导学生运用生活经验 试着说出少年儿童每天睡 眠的好处 引导学生进行资料观察与 讨论 睡眠的卫生 思考分析 表演 睡眠儿歌 训练思维能力 通过生 活常识了解到睡眠的意 义 对照比较自己睡 眠卫生怎样 交流所知道的有关睡眠 卫生的资料 通过提示每段资料的内容 引导学生从中找出相关信 息 提问 我们每天为什么要 睡眠 找到解释问题的突 破口 组织学生进行体验 从而 了解到每天坚持早睡早起 精品文档 25欢迎下载 睡眠卫生包括 进行角色扮演 说出自 身的体会 通过自我教 育 从而知道睡眠的卫 生 保持良好的睡眠姿 势 而且要变换不同的 姿势保证每天 10 个小时 的睡眠时间 中午要有 午睡 作息时间规律 观察睡眠卫生的图片 的好处 不但有利于生 长发育 还能提高学习能 力 组织学生表演 引导学生 通过自身的体会 意识到 良好的睡眠能提高学习能 力有利健康 演示幻灯片 提出问题 怎样讲究睡眠 卫生 引导学生思考规律 生活促进健康的重要 小结 师生共同总结本节教学 内容 睡眠的意义 睡 眠卫生是什么 怎样规 律生活 总结本节教学内容 引发学生关注自身睡眠卫 生 加深对规律生活问题 的思考 巩固练习讨论课后练习题 教师给予引导 帮助 纠 正 鼓励 课后记 睡觉谁都会 但睡的好 就不一定人人会 从小养成良好 睡眠习惯 对同学们的生长发育很重要 精品文档 26欢迎下载 第七课改掉不良习惯 教学目标 通过本课的学习 使同学们知道生活方式的重要 懂得正确的生活方式 了解不量习惯对身体的影响 通过学习 培养学生树立健康的意识 意识到健康与自己的生活 时时相关的 关注自身健康 养成良好的生活习惯 重点和难点 通过资料分析 关注自身健康 养成良好的生活习惯 课前准备 教师 准备幻灯片及各种生活方式的资料 图片 学生 想一想 自己的生活方式哪些好 哪些不好 教学设计 精品文档 27欢迎下载 学习内容学生活动教师活动 新课引言 通过找同学说出自己每 天的生活方式 指出生 活方式对我们的健康有 很重要的影响 创设问题情境 提问生活常识 我们的生 活方式对健康有什么影响 良好的生活 方式的意义 通过说出自己的每日生 活习惯 指出良好的生 活方式的意义 通过阅读课文 知道那 些习惯不卫生 进行图片观看 讨论课 文中的不卫生习惯对健 康有什么危害 引导学生运用生活经验 试着说出不良卫生习惯对 健康的影响 引导学生进行资料观察与 讨论 良好的卫生 习惯 思考分析 表演 卫生习惯儿歌 训练思维能力 通过生 活常识了解到不良卫生 习惯 对照比较自己 的卫生习惯怎样 通过提示每段资料的内容 引导学生从中找出相关信 息 提问 我们的生活方式对 健康有什么影响 找到解 释问题的突破口 组织学生进行体验 从而 精品文档 28欢迎下载 交流所知道的有关不良 卫生习惯的资料 良好的卫生习惯包括 进行角色扮演 说出自 身的体会 通过自我教 育 从而知道良好的卫 生习惯的重要 观察良 好的个人卫生习惯的图 片 了解到每天坚持良好的个 人卫生习惯的好处 不 但有利于身体健康 还是 有教养的表现 组织学生表演 引导学生 通过自身的体会 意识到 良好的生活方式有利健康 演示幻灯片 提出问题 怎样讲究个人 卫生 引导学生思考良好 生活习惯能促进健康的重 要 小结 师生共同总结本节教学 内容 不良的卫生习惯 对人体的危害 良好的 卫生习惯是哪些 怎样 做到生活方式健康 总结本节教学内容 引发学生关注自身生活习 惯卫生 加深对生活方式 问题的思考 巩固练习讨论课后练习题 教师给予引导 帮助 纠 正 鼓励 课后记 不良的习惯是影响健康的重要因素 小朋友乐于助人 大 家互相监督 有利于改掉不良习惯 精品文档 29欢迎下载 第八课 一日三餐 定时定量 教学目标 通过本课的学习 使同学们知道生活中一日三餐的固定时间 懂得饮食不规律行为对健康的危害 了解从小养成良好的饮食习惯 对健康成长的促进作用 通过学习 培养学生树立健康的意识 意识到健康与自己的生活 时时相关的 关注自身健康 养成良好的饮食习惯 重点和难点 通过资料分析 关注自身健康 养成良好的饮食习惯 课前准备 教师 准备幻灯片及各种饮食习惯的资料 图片 学生 写出自己的每日三餐饮食时间 教学设计 精品文档 30欢迎下载 学习内容学生活动教师活动 新课引言 通过找同学说出自己每 日三餐饮食时间 指出 进食时间的固定 能够 成为条件刺激 从而保 证食物正常的消化吸收 创设问题情境 提问生活常识 我们为什 么每天要在同一时间进食 三餐 我们一日三 餐的时间 通过说出自己一日三餐 的进食时间 懂得这样 做对健康的好处 每餐 定量的进食 会让胃肠 负担均衡 通过阅读课文 掌握三 餐热量的分配原则 进行图片观看 讨论我 们每天应该怎样养成饮 食好习惯 引导学生运用生活经验 试着说出一日三餐定时定 量的好处 引导学生进行资料观察与 讨论 怎样分配三 餐的热量 思考分析 做游戏 分三组 各 卖早餐 中餐 晚餐 通过提示每段资料的内容 引导学生从中找出相关信 息 提问 我们每天为什么要 精品文档 31欢迎下载 训练思维能力 通过生 活常识了解到每天三餐 的热量分配原则 早 吃好 午吃饱 晚吃少 交流所知道的有关饮食 的资料 饮食好习惯包括 进行角色扮演 说出自 身的体会 通过自我教 育 逐渐养成每天定时 定量吃好饭 不调食 不偏食的饮食好习惯 观察调食和偏食的小朋 友图片 吃好三餐 找到解释问题 的突破口 组织学生进行体验 从而 了解到每天坚持吃三餐的 好处 不但有利于生长 发育 还能提高学习能力 组织学生表演 引导学生 通过自身的体会 意识到 三餐中的科学 演示幻灯 片 提出问题 怎样吃好三餐 引导学生思考每日三餐的 科学 小结 师生共同总结本节教学 内容 定时定量吃好饭 的重要 怎样分配三餐 的热量 培养自己不偏 食 不调食的好习惯 总结本节教学内容 引发学生关注自身饮食健 康 加深对饮食健康问题 的思考 精品文档 32欢迎下载 巩固练习讨论课后练习题 教师给予引导 帮助 纠 正 鼓励 课后记 饮食卫生知识对小朋友很重要 因为偏食挑食影响生长发 育 精品文档 33欢迎下载 第九课 交通也有法 人人要遵守 教学目标 通过本课的学习 使同学们知道常见的交通安全标志种类及意义 懂得交通安全的重要意义 了解从小养成良好的遵守交通安全好习惯的重要 通过学习 培养学生树立安全意识 意识到安全与自己的生活时 时相关的 关注自身安全 养成良好的遵守交通安全的好习惯 重点和难点 通过资料分析 关注交通安全 养成良好的遵守交通规则的习惯 课前准备 教师 准备幻灯片及各种常见的交通事故资料 图片 学生 收集交通安全的故事 精品文档 34欢迎下载 教学设计 学习内容学生活动教师活动 新课引言 通过找同学说出交通安 全的故事 指出人群积 聚在一起 行路就要有 一定的规章制度 交 通规则 而不遵守交通 规则 就容易使发生交 通事故 创设问题情境 提问生活常识 我们为什 么每天行路要遵守交通规 则 学习认识常 见的交通安 全标志 通过实物投影仪将交通 安全标志图投到屏幕上 学习认识 进行图片观看 讨论各 种交通标志的意义 通过阅读课文 学习儿 歌 交通法规 人人遵守 快乐出行 平安回家 引导学生运用生活经验 试着说出遵守交通规则的 好处 引导学生进行资料观察与 讨论 精品文档 35欢迎下载 怎样遵守交 通安全 思考分析 做游戏 表演行路的 交通规则 训练思维能力 通过生 活常识了解到每天行路 遵守交通规则的重要 交流所知道的有关交通 安全的资料 交通规则包括 进行角色扮演 说出自 身的体会 通过自我教 育 逐渐养成每天行路 遵守交通规则的好习惯 1 不到 12 岁不在马路 上骑单车 2 不在马路上使用滑行 用滑板 旱冰鞋等工 具 3 坐地铁 火车要在横 线外等候 通过提示每段资料的内容 引导学生从中找出相关信 息 提问 我们为什么要遵守 交通规则 找到解释问题 的突破口 组织学生进行体验 从而 了解到每天坚持遵守交通 规则的好处 有利于大 家安全和行路顺利 组织学生表演 引导学生 通过自身的体会 意识到 交通规则的科学 演示幻 灯片 提出问题 怎样遵守交通 规则 引导学生思考交通 安全的重要 精品文档 36欢迎下载 1 知道汽车转弯时的躲 避方法 2 不在汽车尾部玩耍 观察交通图片 小结 师生共同总结本节教学 内容 知道各种交通标 志的意义并遵守 交通 安全的意义 培养自己 遵守交通规则的好习惯 总结本节教学内容 引发学生关注自身交通安 全 加深对交通安全问题 的思考 巩固练习讨论课后练习题 教师给予引导 帮助 纠 正 鼓励 课后记 遵守交通规则 爱护自己的生命是每个同学从小就应知道 的 精品文档