（柳州专版）2020版中考道德与法治夺分复习第二部分七下第04单元走进法治天地试题.docx

第四单元走进法治天地一、单项选择题1.2019广州法律是由国家制定或认可的。在我国,经过一定的法律程序认可后成为法律的,以下最可能的是()A.公序良俗B.学者观点C.宗教信条D.网友呼声2.2019广州广东省面向中小学生校园学习类App管理暂行办法规定,企业开发的学习类App若存在涉黄内容、游戏泛滥、宣扬错误思潮、背离社会主义核心价值观、传播低俗文化等问题,将直接亮红黄牌直至纳入黑名单。加强中小学生校园学习类App管理()可以杜绝外界不良因素对未成年人学习的影响是因为未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强有利于维护未成年人的受教育权并保护其身心健康旨在推动企业履行保护未成年人的社会责任和法律责任A.B.C.D.2019南京下图是小李在学习法律过程中所作的“违法与犯罪关系”图示。据此回答34题。3.依据图示,你认为小李对违法与犯罪关系的理解是()A.违法与犯罪界限分明,但有些难以分辨B.无论违法还是犯罪,都应承担法律责任C.有一些违法是犯罪,有一些犯罪是违法D.违法不一定犯罪,但是犯罪肯定会违法4.请探究小李关于违法与犯罪关系结论产生的过程,你认为要学好法律,正确的做法是()把握法律的主要特征,避免知识间产生相互联系结合具体案例,研读法律,准确把握区别与联系多作图示,因为只有图示才能加深对法律的理解树立法律信仰,要在依法办事的实践中提高认识A.B.C.D.5.2019宿迁2019年3月29日,教育部、国家市场监督总局、国家卫健委共同发布学校食品安全与营养健康管理规定,要求学校负责人与学生共同用餐,学校负责人“陪餐”是对未成年学生进行。()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护6.“法律是显露的道德,道德则是隐藏的法律。”这句话表达了()A.法律可以代替道德,但道德不能代替法律B.法律和道德互不相关,不能混为一谈C.道德与法律一样由国家强制力保证实施D.法律和道德相辅相成,相互促进7.2019淮安“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”在未成年人预防违法犯罪方面,孔子的这句话启示我们应()A.学会创新,勇于实践B.积极探索,盲目效仿C.明辨是非,自我矫正D.抵制诱惑,拒绝交友8.2019苏州为深入开展扫黑除恶专项斗争,防止黑恶势力向校园渗透,苏州市政府、教育局印发相关文件,要求切实维护校园及周边治安环境稳定。这是对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护9.2019嘉兴教育部等三部委发布学校食品安全与营养健康管理规定,要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在()A.落实对未成年人的司法保护B.杜绝学生就餐浪费现象C.加强对未成年人的道德教育D.维护未成年人合法权益10.2019连云港依据我国刑法关于刑事责任年龄的规定,不满十四周岁的人实施危害社会的行为,不负刑事责任。对此理解正确的是()A.未成年人应该珍惜法律给予的特殊保护B.未成年人实施严重不良行为可以免除责任C.未成年人不成熟难以避免危害社会的行为D.未成年人实施危害行为不用承担刑事责任11.2019河南事实孤儿是指父母双方或其中一方虽然没有死亡或失踪,但是事实上不能提供经济支持和照料的儿童。2018年秋季,国家民政部在河南开展专题调研,充分肯定了河南各地的工作成绩,要求进一步完善事实孤儿合法权益的保障机制,呼吁社会各界给予事实孤儿更多的关爱。下列观点正确的是()A.关爱事实孤儿体现了我国政府对未成年人的特殊保护B.与孤儿、留守儿童相比,事实孤儿应该得到更多关爱C.关爱事实孤儿已成为国家和社会的中心工作D.为事实孤儿提供保障就是预防未成年人犯罪12.小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起,使用暴力、言语威胁等手段,抢劫其他未成年人财物,后被公安机关抓获。经法院审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。这警示我们()要增强法治观念实施法律所禁止的行为,就会受到法律制裁法律禁止做的坚决不做违法行为都要受到刑罚处罚A.B.C.D.13.法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列有关法律的说法正确的是()法律就在我们身边法律是每个公民意志的体现法律是社会关系的调节器法律规定的权利和义务限制了人们自由生存和发展的空间A.B.C.D.14.截至2019年5月10日,在360搜索引擎中输入“儿童被拐卖”就有大约861万条信息;输入“儿童被虐待”就有大约1 300万条信息。这说明了()A.社会中侵害未成年人合法权益的现象时有发生B.未成年人的父母及监护人都没有尽职尽责C.未成年人辨别是非能力和自我控制能力都不强D.未成年人容易受到许多不良因素的影响15.“徒善不足以为政,徒法不能以自行。”习近平总书记借用孟子的名言,解开国家治理的“德”“法”新密码。这告诉我们()国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合法治以其感召力和劝导力规范社会成员的行为德治以其强制性提高全体社会成员的道德觉悟法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进A.B.C.D.二、简答题16.材料一法律是治国之重器,良法是善治之前提使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护对任何腐败行为和腐败分子,必须依纪依法予以坚决惩处,绝不手软。材料二增强全社会学法、尊法、守法、用法意识,使法律为人民所掌握、所遵守、所运用。(1)材料一体现了我国法律具有怎样的显著特征?(2)“法律是治国之重器,良法是善治之前提”蕴含了法律有着怎样的作用?(3)在依法治国的过程中,我们应树立怎样的法律意识?17.近年来,观看短视频在年轻人中形成了一种潮流,但在短视频内容中存在的问题不容忽视,中国青年报社的一项调查显示,88.1%的受访者直言,不良短视频对青少年负面影响大,青少年问题研究者建议多方要筑牢文化防线,并提出了以下建议。(1)法律对未成年人的特殊保护提供了四道防线,下表中的建议内容分别体现哪一道防线?请阅读并完成下表。建议内容体现的特殊保护家长引导孩子适度使用电子产品,教育孩子甄别网络信息学校和老师教育学生正确对待好奇心,提倡阅读经典名著政府依法加大对短视频平台的监督管理力度(2)为什么要给予未成年人这些特殊保护?三、分析说明题18.材料2018年7月23日,长春新区公安分局对长春长生生物疫苗涉嫌违法犯罪案件迅速立案调查,将主要涉案人员公司董事长高某芳带至公安机关依法审查。中华人民共和国疫苗管理法(草案)2018年12月23日提请十三届全国人大常委会第七次会议审议,这是我国首次就疫苗管理立法。(1)材料中体现了法律的哪些特征?请结合材料说明。(2)宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利,我们未成年人应如何对待?19.材料一“无规矩不成方圆”,生活中处处都有规矩。无论是在家庭生活、学校生活中,还是在社会生活中,法律都与我们息息相关。(1)为什么说法律与我们的生活息息相关?(2)法律作为一种特殊的行为规范,其特征是什么?材料二党的十九大报告指出,深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治国领导小组,加强对法治中国建设的统一领导。(3)全面推进依法治国的总目标是什么?【参考答案】1.A2.C解析加强中小学生校园学习类App管理有利于促进未成年人学习,但不能杜绝外界不良因素对未成年人学习的影响。故选C。3.C解析本题考查违法与犯罪的关系。依据图示可知,他认为有一些违法是犯罪,有一些犯罪是违法,即重合部分,C符合题意。A说法错误,B、D说法正确,但不符合题意。故选C。4.D解析小李的认识是错误的,要纠正这种错误,需要我们能够准确区别违法与犯罪,在依法办事中不断提高认识,正确;说法错误;说法过于绝对,排除。故选D。5.B解析本题考查未成年人保护。学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。由题干可知,实施行为的主体是学校负责人,因此体现了对未成年人的学校保护。故选B。6.D7.C解析 “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的意思是几个人在一起,其中必有一人是可以学习的能者,选择他的长处学习,看见没有德行的人,自己就要反省是否有和他一样的错误,这启示我们应明辨是非,自我矫正,C符合题意。故选C。8.C解析本题考查对未成年人的特殊保护。依据题干中的“维护校园及周边治安环境稳定”,可知,苏州市政府、教育局采取的措施属于对未成年人的社会保护。故选C。9.D10.A解析本题考查对未成年人的特殊保护。刑法对不满十四周岁的未成年人进行特殊保护,启示我们青少年应该珍惜法律给予的特殊保护。故选A。11.A12.A13.B解析法律是统治阶级意志的体现。法律规定的权利和义务没有限制人们自由生存和发展的空间。故选B。14.A15.C16.(1)法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。(2)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(3)每个人都要做到学法、知法、懂法、守法、用法、护法,让法律常驻心中;以守法为荣,以违法为耻;认真学习法律,维护法律权威;依法律己,依法维护合法权利,自觉履行义务;依法维护国家利益,依法规范自身行为等。17.(1)家庭保护。学校保护。社会保护。(2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非的能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人是人类文明和社会进步的应有之义。18.(1)将主要涉案人员公司董事长高某芳带至公安机关依法审查,说明法律由国家强制力保证实施;中华人民共和国疫苗管理法(草案)2018年12月23日提请十三届全国人大常委会第七次会议审议,这是我国首次就疫苗管理立法,说明法律是由国家