重庆科创职业学院专业技术人员年度考核登记表.doc

专业技术人员考核登记表 20102011 学年度单 位： 重庆科创职业学院 姓 名： 田 方 现任专业技术职务： 助 理 实 验 师 填表时间： 2011年7 月11 日重庆市教育委员会职称改革办公室填 表 说 明1、本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。基 本 情 况姓名现 名田方性别女出生日期1983.03.12曾用名无民族汉工作时间2001.7出 生 地重庆忠县固定工资1200兼 任行政职务无最高学历毕（肄、结）业时间学 校专 业学 制学 位2008.1吉首大学法学三年无何时获何专业技术职务任职资格（职称）2009年10月获得电子信息工程专业助理实验师资格何时聘任何专业技术职务及聘期2009年11月聘任电子信息工程助理实验师，聘期4年参加何学术团体、任何职务和其它社会兼职重庆市电机工程学会何时入何党派、任何职无培训进修学习情况登记起止时间主办单位学习内容及时间成绩备注2011.11.8-11.112011.5.23-5.27重庆科创职业学院重庆科创职业学院传感器技术理论和实作培训，32课时嵌入式系统理论和实作培训，40课时合格合格本 人 述 职20102011学年在重庆科创职业学院工作期间，在中国共产党的领导下，在学校各级部门的领导下，坚持四项基本原则，遵守国家和地方学校的各种规章制度，政治思想觉悟高。热爱祖国，热爱教育。热爱学生。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于中国共产党的教育事业。 按照大学教师的规范和职业道德要求自己，做合格的大学老师。1.在重庆科创职业学院本学年任职期间，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，学习科技文化知识，加强业余学生和技能操作，提高自己的业务水平和竞争力，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中积极主动，顾全大局，不计个人得失。在本学年，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。2.本学年的实践教学中，本人在重庆科创职业学院机电技术中心担任的实训课程有电话机组装黑白电视机组装八路抢答器组装等实训课程。在本学年的实践教学中，加强安全教育，重在防范。我们加强对学生安全意识培训，更主要的是教育学生提高自身安全防范意识。根据实践教学具体情况，查找安全隐患，本学期，做到每节课巡查，发现问题及时保修，及时消除安全隐患。在加强技能培训，提高动手能力和操作技能，为国家培养“高技能型人才。为祖国的明天而奋斗。3.在本学年实践教学工作期间，课前准备充分，认真钻研教材，对教材的内容掌握，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。多掌握技能和维修方法。同时用业余时间，了解学生原有的知识技能体系，他们的兴趣爱好、方法和习惯，掌握学生学习新知识可能会遇见的问题，及时采取预防措施。4.本学年，我承担了现代通讯实验室管理工作，认真及时地做好实验室卫生、设备管理和设备维修与维护工作。为实验教学提供良好的卫生条件和设备支持。注重设备维护日志的填写工作，为今后的设备升级和改造提供决策依据。为了解决计算机蓝屏死机故障频发的问题，根据设备维护日志提供的数据进行分析并提出了有效地解决方法，效果明显，从而进一步提高了设备稳定性，大大减少了故障时间，有效提高了设备使用率。在以后大学实践教学中，为了响应学校的双师建设和迎接2013年的学校评建工作，在自身提升方面努力进取，加强专业和文化知识学习，我会用我的青春和热血开拓我大学教学之路，诠释大学教师的价值和奋斗的意义，为科创学院美好的明天而努力奋斗！完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记起止时间项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）完成情况（获何奖励、效益或专利）备注2010.92011.12011.22011.7担任功率放大器组装电话机组装万用表组装实践教学担任八路抢答器组装黑白电视机组装实践教学主讲主讲完成教学任务完成教学任务著作、论文及重要技术报告登记日 期名 称及内容提要出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况合（独）著、译备注无工作失误情况登记时间情况概述损失或影响程度处理情况备注无附页教学工作任 课 情 况任 教 班 级、学 科学生人数每周任课节数本学年其它教学活动代课节 数第二课堂任教节数听 课节 数通信电子ZK42801-0802电话机组装1076410应用电子ZK0901等黑白电视机组装195 12812 通信电子ZK42902等八路抢答器组装1459614应用电子ZK33801等万用表组装1239614电子信息工程ZK0801-0802功率放大器组装10364在20102011学年度重庆科创职业学院工作期间，我担任实践课程是黑白电视机组装、电话机组装、八路抢答器组装、万用表组装、功率放大器组装等实训课程，在大学实践教学过程里，努力做好实践教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作，认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加机电工程学院教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。总之，多分析，多反思，多总结，及时提高自己！德育工作在重庆科创职业学院本学年的实践教学过程中，我一直将德育工作放在最重要地位，牢记大学教师的使命和培养人才的意义，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的学习科技文化知识和提高操作技能的学风。增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持党和学校的领导。培养塌实肯干的学习工作态度。在实践教学过程里，班干部是实践教学顺利实践教学得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素质高，能起到模范带头作用让他们在学校里成长和成才。让他们在学习实践知识的过程中，形成真确的对生活的态度和严谨的科学作风，形成正确的人生观和世界观。 带头作用，及时排除他自卑的心理，让他们树立正确的人生观，学习观和价值观。为祖国培养更多的高素质高技能