县课题立项情况分析与实施要求

县课题立项情况分析与实施要求 一 2010年课题申报立项情况 一 2010年课题申报立项情况 2 优秀方案的特点把握当前教育研究动态 以新课程改革为重点义务教育学校绩效考核现状及对策研究做实做大特色 集邮文化校本课程的建设与研究 诗教校本课程开发与实施的研究关注课堂教学 学生学习等实际问题用 五步学习法 提高小学低段数学应用题学习效果的实践研究高中物理课堂中学生活动有效性的策略研究更加贴近学校 区域实际小学科学课外实践小团队建设的研究切入口更小 操作性更强高中英语听力教学中有效策略的实践研究 2010年课题申报立项情况 3 存在的问题部分农村学校仍不积极 有空白校 2 方案质量仍是个大问题重研究意义 轻研究内容重理论搬用 轻指导实践重题目新奇 轻研究综述优秀方案在哪 衢州教育科研10期 衢州教育科研网 二 课题研究的相关规定 一 培训规定1 集中培训2 校本培训时间 3月31日前内容 实践课 活动课 论证会等次数 至少2次材料 一式两份 包括活动通知 记录表及教案 二 课题研究的相关规定 二 结题规定1 需开展课题主题活动2次以上 有记录 有专家 有教研员等参与公开课活动2 结题时间省市级 10月15日 县级规划11月15日 小课题3月31日3 送审材料A4纸 一式2份 内不署名 正反打印 附记载表 附件4 初审为一等奖的课题负责人要进行答辩5 填写承诺书 对无过程 主要措施为他人的 不予结题 且三年内课题不予立项 6 关注 三 优秀教科研成果的培育途径 一 重新论证课题 二 求真课题实践 三 整合课题资料 四 多元教科研成果 一 重新论证课题 值不值研究 价值 为什么 具体怎么操作 怎么做 课题组成员在一起讨论 邀请一些专家 教研员 教科室负责人 教研组长等对课题研究进行会诊 提供指导基本程序为 课题组长介绍课题研究的基本思路专家 组员进行提问 讨论 答疑 辩论记录汇总大家的意见 最后讨论形成基本的共识 二 求真课题实践 1 制定课题实施活动表2 优化调查方法3 开展课题实践课活动4 运用课堂观察诊断技术 课题研究贵在 始 1 制定课题实施活动表 初中科学学生表达能力提高的有效研究 2 优化调查方法 1 问卷调查导语问题设计紧扣主题 设计 初稿 修改 预调查 修订 正式调查结构性 封闭式 问卷示例 选择式 对一些物体喜欢观察 摆弄 拆开来玩 A 从不这样 B 偶尔这样 C 常常这样 D 总爱这样 非结构型 半封闭式 问卷示例 在日常生活中 你最希望的问题是什么 综合型问卷 半封闭式问卷 上述两种形式的结合 有效无效的区分SPSSExcel以上是否是你的真实回答 类似答案2题 插入 图片 图表 确定项目 填入数据 2 访谈调查法 谈话法 设计访谈提纲提高低段学生课后学习效率的指导研究1 你回家后会做哪些事情 2 你在什么时候开始做作业 3 你做完作业一般是在什么时候 4 你觉得老师布置的作业多吗 5 你觉得做哪类作业你最能掌握当天学习的知识 读 抄写 听写 6 你喜欢做作业时有旁人辅导吗 为什么 7 你有检查作业的习惯吗 开放一页纸详细记录 3 开展课题实践课或德育活动课活动 A 明确主题教学与教研怎么结合B 如何实践 1 备好课 教案要突出课题研究的目的内容和操作要求 可附课题简单介绍 重在操作 2 教学各环节要体现研究主题或精髓让学生说 设置情景 引导学生提问让学生写 挖掘教材 充分利用教学资源让学生做 开展实验活动中的表达操作 3 听 评课围绕研究主题 强调取得什么样成效 今后怎么做 各成员在观课中要有分工 4 整合实践课材料 教案 反思 案例 实录 录象C 汇报课题研究的进展情况 活动 成效 困惑以及新设想 4 运用课堂观察诊断技术 观察的问题 课堂追问情况观察设计观察提纲 关注哪些问题设计观察表格 观察的分工 自己的观察点观察中的记录 整理和再整理行为发生的时间和出现的频率 4 运用课堂观察诊断技术 座位表式记录 学生关注度 问题回答 某班52人前四桌后三排学生回答分布图 12次回答 后排才占2次 说明什么 1 记录划 正 字的方式2 小组讨论后的发言人发言 或离开座位的表演和活动 可用符号 还可用符号 表示教师在教室里行走的路线图 从而正确反映出教师的顾及面 学生主体地位与回答方式 常用观察工具设计示例 评定式观察表 学生错误原因观察表 三 整合教科研资料 从活动入手时间 地点 人 事情从教材入手科学 实验图表从实践入手课题实践课调查 实验从成果入手 与主题相关论文2 3篇案例3 5个照片 vcd 论文证书 四 多元教科研成果 课题报告八股式课题成果多元化 小课题教育日志教育叙事教育案例教学反思教学课例 课题报告的撰写正文 8000 10000字 四级标题要清晰 一 一 1 1 实践层面有亮点 活动的大事记一 提出问题 占10 简洁二 实践过程 占5 大事记的形式 何时何地何人何事情何收获三 结果分析 策略措施具操作性占40 50 标题紧扣题目 四 初步成效