农民工及其子女的教育问题研究.doc

农民工及其子女的教育问题研究摘要随着改革开放的大门敞开之后，我国工业化的快速发展， 大量的农民开始从农村走向城市，数以千万的农民打开了城市的大门，然而由于越来越多的农民去了城市，农村的青壮年越来越少，农名工子女教育就成了一个大问题，有的子女跟随父母去了城市，有的则成为留守儿童待在农村。 有资料显示，自20世纪90年代以来农名工子女教育问题日益突出，由此引起了广大的社会关注。本文就农民工及其子女的教育问题进行了深刻的研究。关键词：农民工 留守子女 教育一、农民工子女教育问题的综述1.众所周知，社会发展的必然结果是人口的流动和迁移。世界的文明进步也是由这个因素所决定的。农民工的融入城市为一个城市的经济发展和进步做出了大的贡献，但是他们的子女怎么办，谁来管子女的教育？由于农民工忙于打工挣钱，无暇照顾孩子，导致越来越多的孩子辍学，他们有的连初中甚至小学都没有上完就开始了跟父母一样的生活进城打工，有相当多的孩子成为了童工，除此以外，还有好多孩子由于父母不懂知识，或者家里贫穷没钱读书，导致他们上学年龄越来越晚。有的孩子上一年级了年龄却停留在10岁。想想多么让人心酸啊，城市的孩子6岁或者7岁就开始一年级了，而他们呢10岁，年龄差距太大，也很容易让孩子心里自卑。越是这样农村的孩子越不想上学，越不想去，问题越来越多。如此循环往复，想想我们的国家，我们的文化水平该多么令人堪忧？2.有的农民工在城市工作几年以后就会扎根城市，他们当中也不乏有能力让孩子去城市读书的人。然而，城市学校的门槛对于农村孩子来说太高了，动不动就几千甚至上万的择校费、借读费，让很多农名工望而却步，他们也是心有余，力不足啊。虽然教育部要求城市学校降低学费，要求他们对待农民工的孩子跟对待城市的孩子一样，没有差别，但是呢？无形的门槛还是存在。各种入学手续、证明让你办的筋疲力尽。最后脱到孩子开学的时间了，证件还没有办好。3.终于可以入读城市学校了， 你就会发现农村孩子喝城市孩子有着不一样的内心变化，农民工的孩子心理问题越来越突出，为什么呢？有的学校虽然去了，但是他们会根据农民工子女单独设置班级，让他们跟城市孩子享受不了平等的教育，不光是学习上，生活上也是如此。由于农村孩子去了新学校还不适应，再加上有些同学和老师的另类对待，很容易让农村孩子心理自卑，性格越来越内心，内心得不到安慰。越这样老师也不就越不怎么管理她们。而且由于许多农民工自身的文化水平不高，使得孩子和学校不能很好的融合。有的孩子会因此心理不健康，性格不成熟，人格会出一些问题。长期以往，就错过了心理治疗的最佳时机。有的孩子因此而走上犯罪的也不在少数。4.民办学校的问题也是个大问题。由于农民工孩子想去城市上学，而公办学校要求太苛刻，因此大批的民办学校开始涌现。民办学校的低收费，成为农民工子女入学的一大首选条件。低收费也减轻了一部分农民工家庭负担，但是正式由于低收费，导致民办学校条件特别差，教学质量上不去和校园安全成为隐患，心理的疏导没有很好的及时疏通。这样的学校是根本不行的，人才的培养很难实现。二、原因分析1.根本原因在于我国经济发展的不平衡，造成城市发展飞猛，而农村发展滞后，甚至原地踏步。薄弱的经济是导致教育失衡的一大因素。由于国家政策的导向，使得教育体制，户籍体制不平衡，造就了农名工的文化不高，农名工的收入也是不太理想，子女受教育程度不高。但凡农村经济发展了，生活水平提高了，就不会有大批的农民去城市打工，他们就会留在家乡，这样就有时间照顾孩子，孩子的教育也能很大得到缓解。2.农名工自身的原因。由于经济落后，农民进城后，都没有找到好的工作，都是靠出卖劳动力来挣钱，他们的工作真的是挣的血汗钱啊，他们知道钱来之不易，微薄的收入，工作的不稳定。他们就更没有时间关心子女了。除此之外，他们的思想理念太狭窄，他们不懂得如何教育子女，有很多农民认为读书没用，上学不如打工挣钱。由于教育体制的改革和大学的扩招，导致现在大学生越来越多，毕业的学生越来越多，工作越来越不好找，就业压力也是压得人窒息。他们也因此认为上大学没用，花费还高，不如不去上，所以许多孩子放弃了学业。3.政府政策又有问题。虽然现在好多政策是对农民有利。单那只是表面，我们应该看到问题的实质。由于政府在制定政策时没考虑政策的严瑾性、规范性、完整性等，使得很多问题没提高到法律这个高度。这样出事了，就容易导致政府和学校相互推卸责任。没有大的监管力度，最后遭殃的还是农民工的子女。相关部门和政府应该加大对农民工子女的教育问题的管理。4.某些地方政府任认为，农民工没有素质，他们进城市拉低整个城市的文化水平，阻碍城市的经济发展。认为他们的到来成为城市发展脚步的绊脚石。因此不愿意给他们办理子女入学的问题。还有就是体制的省层次矛盾。由于城乡九年义务教育的推广体制，加上农名工的流动，使得他们的子女教育的户籍不知道归在哪里？这个问题是属于城市管？还是户籍所在地政府管？都是一个问题。三、应对措施1.加大发展农村经济，从根本上解决农民的问题。缩小城乡收入差距，国家应该多出政策去扶助农村，大力支持农村建设、发展乡镇企业来以此增加农民的就业机会，增加农民的收入。让经济发展带动农村建设，从而带动教育发展。对农民工加大教育宣传力度，改变他们愚昧的思想，他们的观念。开展培训班、宣讲会等活动让他们从思想上认识到教育的重要性。同时要加大农村义务教育的推广，增加教育机会，减小教学质量的差距，引导本地学生就学。2.社会制度要起到公平、公正、公开。健全农民工子女的教育体制。取消不合理的户籍制度，户籍制度先如今依然对于那些没用户口的，或者流动人口的就业、入学医疗有限制。不论孩子是在哪里出生，不管孩子是怎样来到这个城市，都要做到农村和城市孩子同等对待。教育体制应该对每个想上学的孩子开放，而不是拒农村孩子以千里之外。多对农村孩子进行心理疏导，不要让自卑的心理存在他们之间。对于家庭贫困的要进行补贴，给贫困的孩子尽可能免除他们的学费，并给予他们一定的奖金，以此鼓励他们好好学习，激发他们上学的兴趣。尽量让他们有学上，不再为学费发愁。3.老师要在教学工作中，平等对待孩子。做到生活和课堂上每个孩子都是公平公正的。不应夹带个人私心。让他们能够尽快融入城市新环境，让他们和平相处。尽量不要公开每个孩子的家庭背景，让他们不要有落差感。不会因为家庭的原因而闷闷不乐，感觉自己低人一等。多让农村孩子参加班级活动和学校活动，给孩子营造一种良好的积极上进的氛围。这样孩子的心理就会慢慢消除自卑，内心的心理。自信自立的的形象就会慢慢在他们心中建立。我们要让每个农村孩子健康快乐的成长。同时家长也要及时和孩子沟通，不要以忙于工作为借口。在关心孩子的成绩的同时，也要注意孩子生活上的需要。尽量给孩子买点课外辅导书，了解他们的内心。给子女多些鼓励和支持，积极配合学校的教学任务。4.民办学校的条件简陋，设备落后。我们应该加大对民办学校的投资。农民工子弟学校建设在农民工子女入学上起到很大的作用。我们应该多批准对民办学校建设的政策。鼓励办学，对办学的社会或团体在土地上或者办学条件上给一定的优惠。物价局要监督国家给予教学办学的经费，防止某些人对这些经费心怀不轨。对于有不公平对策的学校，相关部门要依法取缔。把孩子入学手续办理变的简单化，不要像以前那样拖拉。设立流动人口子女的教育补助。保障民办学校的教学质量。同时公办学校也有合理利用资源，尽可能多的让农民工子女有学上，把学校闲置的教师，给了农民工子女，同时教育局也要把一些好的老师平均分配到各个学校，不要造成好的老师都聚集在一起。这样容易造成教学质量水平的高低。当城市生源减少时，就可以让农村学生入学，或者几个学校合并一起。这样老师教学质量也就提高了，学生成绩也会明显改善。这样就很大部分缓解了农民工子女入学问题。5.全社会应该给予农名工更多的关爱，更多的理解。不要带有色眼镜看他们。每个行业都应该被尊重，要有正确的职业价值观，360行，行行出状元，不管你是服务业还是白领，每个职业都是神圣的不可侵犯的，地位都一样。不能歧视农民工，我们要给予他们更多的关心和支持，关心子女的教育。如果全社会都向他们帮忙，他们的子女入学教育问题肯定不会再那