唯物辩证法——发展观校本作业Microsoft Word 文档.doc

第八课 唯物辩证法的总特征之（发展观）校本作业组织：张强 审核 管鸣 王瑾伟 2013.11阅读梳理唯物辩证法总特征之（发展观）世界观原理方法论要求实际分析1. 世界是永恒发展的2.发展的趋势是前进性与曲折性的统一3.发展的状态是量变和质变的统一一、选择题（先看书再做题题对页要解读）【 】12011年1月18日至21日，奥巴马引用中国谚语“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”祝福两国，放眼未来。下列名言与该谚语体现的哲理相同的是 “凡事预则立，不预则废” “不谋万世者、不足以谋一时” “城门失火，殃及池鱼” “不积小流，无以成江海” A. B. C. D. 【 】2根据国务院改革方案，我国环保总局升格为环境保护部。这说明 意识活动具有主动性和创造性 事物的联系具有普遍性和客观性思考是人们认识深化的根本动力 人的认识随着实践的发展而发展A. B. C. D. 【 】3在中国文化中，发展观念由来已久。下列能够体现这一观念的古语有： 前人栽树 后人乘凉 塞翁失马 焉知非福凡事预则立 不预则废 失之毫厘 谬以千里A. B. C. D. 【 】4根据经济发展的实际，浙江省委提出了“腾笼换鸟”思路，即下决心改变粗放型的经发展方式，腾出空间培育“吃得少、产蛋多、飞得远的鸟”。这一思路这从哲学上启示我们A意识促进事物的发展 B思想要适应变化了的实际C运动是物质的固有属性 D物质与意识的高度统一【 】5“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是 A事物是运动变化的 B事物的发展是量变和质变的统一C运动变化是有规律 D事物的发展是前进性和曲折性的统一【 】62009年3月28日20时30分到21时30分，全球24个时区的2000余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动，我国从东到西众多城市的公众积极参与了这一活动，随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程A B. C. D. 【 】7医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关，如图9所示。A PH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变B PH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变C PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变D PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变【 】82009年是达尔文的物种起源发表150周年。下列与物种起源中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是A量变与质变的辩证关系 B肯定与否定的辩证关系 C实践与认识的辩证关系 D运动与静止的辩证关系【 】9长期以来，农业生产中施肥浇水凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效，说明量的积累必然推动事物的发展量的积累不一定引起质的变化适度量变才能推动事物发展量变和质变辩证统一的A. B. C. D.【 】10中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是A干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂B两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情C文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神D乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见【 】11下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 近水楼台先得月，向阳花木易为春 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 山重水复疑无路。柳暗花明又一村A B C D【 】12红岩的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要坚持调查研究的工作方法 正确发挥主观能动性 坚持客观与主观相统一 重视做好量的积累A. B. C. D. 【 】13“大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了A.发展是循环往复的过程 B.质变是量变的必然结果C.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物【 】14在平面解析几何中，当动点到一个定点的距离与它到一条定直线（定点不在定直线上）的距离之比是常数时，该动点的轨迹为圆锥曲线。常数的值不同，圆锥曲线的形状就不同。当常数小于1时，轨迹是椭圆；当常数等于1时，轨迹是抛物线；当常数大于1时，轨迹是双曲线。上述结论表明真理是客观的、一元性 认识到实践到再认识是个发展过程事物的量变引起质变 事物的联系是具体的、多样的A. B. C. D.【 】15“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是A.抓住时机，促成质变 B.要重视量的积累 C.量变是渐进的、不显著的变化 D.要重视事物的质变【 】16早在20世纪50年代，中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来，中央的一些文件有类似提法。2006年，中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明A.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 B. 新事物最终必定要战胜旧事物C. 任何事物的发展都是总是从不完善到比较完善 D.旧事物还有可能重新压倒新事物【 】17在下列成语中，能够体现量变和质变辩证关系的是A.庖丁解牛，游刃有余 B.绳锯木断，水滴石穿C.一叶障目，不见森林 D.失之东隅，收之桑榆【 】18每天都会有新的盐分进入海水，海水中也有一些盐分进入海床沉积层、新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果静止是一种特殊的运动 物质是运动的物质A. B. C. D.【 】19地震学家对地震级别作了如下描述。这说明量的积累达到一定程度必然发生质变化 实现事物的发展要经历事物的质变量变和质变之间没有不可逾越的鸿沟 运动是物质的唯一属性和存在方式A B C D【 】20诗经大雅文王云:“周虽旧邦,其命惟新。”诗品中也说:“如将不尽,与古为新。”与上述名句蕴涵的哲理相同的诗句是A.芳林侧畔催陈叶 流水前波让后波 B.宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来C.卧看满天云不动 不知云与我俱动 D.知屋漏者在宇下 知政失者在草野【 】21一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的!”这启示我们，艺术创作要 A深入调查研究，遵循成才规律 B. 坚持群众路线，实现创作意图 C承袭前人成果，转变角色定位 D重视量的积累，促进质的飞跃【 】22.飞机涡轮发动机的发明者帕布斯、海恩提出“海恩法则”：每起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆，以及1000起事故隐患。这给我们的启示是A事物的质变是由量变引起的，要关注事故发生的先兆和隐患B事物的发展不是一帆风顺的，要做好应对事故的思想准备C世界上任何事物都存在矛盾，不发生事故时绝对不可能的D任何两个事物都是相互联系的，事故发生总是有原因的【 】23.平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程所包含的哲理是事物发展的方向是前进的 整体与部分是辩证统一的 事物的变化发展是从量变开始的质变是量变的必然结果A.B. C.D.【 】24.对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”,这是因为 A.物质决定意识,精神境界高低取决于物质条件的好坏B.联系是普遍的,高尚品格的形成与生活环境密不可分C.量变是质变的必要准备,日积月累方能养成高尚品格D.事物发展的道路是曲折的,不经历艰难困苦难成大器【 】25. 2012年9月1日,是我国新义务教育法实施6周年。自义务教育法颁布实施以来,我国义务教育取得了举世瞩目的成就,但也出现了教育发展不均衡等新问题。这体现的哲理是A.事物是普遍联系的B.事物是运动变化的C.事物的发展道路充满着曲折D.发展的实质是新事物代替旧事物二、主观题26.在国际金融危机严冬的“倒逼”之下，浙江经济受到前所未有的挑战，具有 “东方犹太人”之称的浙商发扬浙商精神：“踏遍千山万水，吃尽千