劝学导学案(含答案)

精品文档 1 欢迎下载 劝学劝学 导学案导学案 主备人 李主备人 李 进进 审核人 李审核人 李 梅梅 授课人 授课人 授课时间 授课时间 学案编号 学案编号 班级 班级 姓名 姓名 小组 小组 课题 课题 劝学劝学 课型 新授课课型 新授课 课时 课时 2 2 课时课时 学练目标学练目标 1 知识目标 掌握文中出现的大量文言实词 如 利 备 望 用 疾 致 假 绝 兴 功 强 间 等 文言常用虚词 如 于 者 而 古今字和通假字 如 有 又 暴 曝 生 性 輮 煣 知 智 乎 于 等 2 能力目标 本课在阐述事理 论证观点时大量使用比喻论证的手法和比喻论证的特点 明确学习的重要性以及学习必须 积累 坚持不懈 专心致志 的道理 预习案 荀子 约公元前 313 前 238 名况 字卿 战国末期赵国人 曾游学于齐 当过楚国兰 陵令 后来失官居家著书 死后葬于兰陵 荀子是孔孟之后最著名的儒家学者 是战国时期 的思想家 教育家 他学识渊博 重实践 具有一定的朴素唯物主义思想 荀子的著作有 荀子 二十卷 共 32 篇 大多数是他自己的著作 一部分是他的门人写的 识记字音 中 zh ng 参 c n 省 x ng 须臾 y 跂 q 望 磨砺 l 镂 l u 刻 跬 ku 步 理解词义 1 重点词 学不可以已 停止 木直中绳 合乎 虽有槁暴 通 又 金就砺则利 变得锋利 则知明而行无过矣 明达 吾尝跂而望矣 抬起脚后跟 声非加疾也 强 假舟楫者 借助 非能水也 游泳 而绝江河 横渡 锲而舍之 雕刻 蚓无爪牙之利 爪子和牙齿 2 通假字 輮使之然也 輮 通 煣 虽有槁暴 有 通 又 暴 通 曝 则知明而行无过矣 知 通 智 君子生非异也 生 通 性 3 多义词 君子生非异也 通 性 资质 禀赋 名词 骐骥一跃 一 数词 蛟龙生焉 生长 动词 用心一也 专一 形容词 非利足也 敏捷 快 形容词 则知明而行无过矣 明达 形容词 金就砺则利 锐利 锋利 形容词 而神明自得 智慧 名词 4 异义词 生 利 一 明 精品文档 2 欢迎下载 君子博学而日参省乎己 古义 检查 今义 参考 声非加疾也 古义 强 今义 疾病 假舆马者 古义 借助 利用 今义 不真实 蟹六跪而二螯 古义 蟹脚 今义 两个膝盖着地的一种姿势 金就砺则利 古义 指金属制的刀剑等 今义 黄金的简称 用心一也 古义 因为 今义 使用 5 活用词 1 名词作状语 君子博学而日参省乎己 日 每日 上食埃土 下饮黄泉 上 向下 下 向 下 2 名词用作动词 假舟楫者 非能水也 水 游泳 3 形容词用作名词 登高而招 高 高处 积善成德 善 善行 掌握句式 1 判断句 不复挺者 輮使之然也 者 也 表判断 假舟楫者 非能水也 者 也 表判断 假舆马者 非利足也 者 也 表判断 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 者 也 表判断 青 取之于蓝 无标志判断 应翻译为 靛青 从蓝草中取得 2 倒装句 蚓无爪牙之利 筋骨之强 之 定语后置的标志 是 中心词 之 定语 模式 3 省略句 冰 水之为 而寒于水 而寒于水 是 而冰寒于水 的省略 骐骥一跃 不能十步 不能十步 是 不能跨越十步 的省略 积累成语 青出于蓝 靛青从蓝草中提炼出来 但颜色比蓝草更深 语出 荀子 劝学 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之 而寒于水 后因以 青出于蓝 比喻学生胜过老师 或后人胜过前人 锲而不舍 不断地镂刻 比喻坚持不懈 语出 荀子 劝学 锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 背诵名句 君子曰 学不可以已 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之 而寒于水 劝学 故不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍 锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 劝 学 精品文档 3 欢迎下载 写作借鉴写作借鉴 1 论证结构 本文的中心论点是 学不可以已 就是学习不可以停止 不可以放松 不可以半途而 废 这一中心论点 是从学习的意义 学习的作用 学习的方法和态度学习的意义 学习的作用 学习的方法和态度三个方面来论述的 课文一开头提出 学不可以已 这一论点后 接着从三个角度展开论述 在第二段 中 学习可以使人 知明而行无过 说明学习具有重大的意义 从而证明 学不可以已 的论点是正确的 第三段 学习使本性与一般人没有差别的人成为君子 说明学习具有重大 的作用 证明 学不可以已 的论点是正确的 第四段 学习应持注重积累 持之以恒 专 心致志的方法和态度 半途停止是不会学好的 只有 学而不已 才能成功 从而证明 学 不可以已 的论点是正确的 2 论证方法和语言特点 大量运用比喻阐明事理 是本文一大特点 比喻能使抽象道理明白具体 深入浅 出 使人易于了解和接受 提高表达效果 第二段用了五个比喻 说明学习的重要意义 第 三段用了五个比喻 说明学习的作用 第四段用了十个比喻 说明学习的方法和态度 这些 比喻有的用同类事物相衬托 如 登高而招 与 顺风而呼 假舆马 与 假舟楫 积土成山 与 积水成渊 有的用相反情况相对比 如 骐骥一跃 与 驽马十驾 朽木不折 与 金石可镂 等 比喻说理明白透彻 深入具体 使人信服 语言特点 多用对偶 夹用排比 也是一个特点 排比句使文章气势充沛 说理流 畅 本文中排比句与大量对偶句穿插使用 使文章既整齐对仗 节奏和谐 又参差错落 变 化流畅 反映了荀文议论透辟 笔势雄健的特点 跟踪训练 一 夯实基础 1 下列词语中加点字注音全部正确的一项是 A 中绳 zh ng 槁暴 p 磨砺 l 輮以为轮 r u B 须臾 y 跂 q 望 靛 di n 青 参省乎己 sh ng C 跬步 gu 蓼蓝 li o 骐骥 j 生非异也 x ng D 驽马 n 蛟龙 ji o 镂刻 l u 锲而不舍 q 2 下列加点词解释全部正确的一项是 虽有槁暴 晒 輮以为轮 使 弯曲 吾尝跂而望矣 抬起脚尖 而致千里 送到 君子生非异也 资质 秉赋 非利足也 走路 筋骨之强 强壮 而绝江河 横断 声非加疾也 强 这里指声音宏大 而闻者彰 显著 A B C D 3 从词类活用的角度看 下列各句中加点词的用法不同于其他三项的是 A 君子博学而日参省乎己 B 假舟楫者 非能水也 而绝江河 C 上食埃土 下饮黄泉 D 箕畚运于渤海之尾 精品文档 4 欢迎下载 4 下列各句中加点的词语 意思与现代汉语基本相同的一项是 A 学不可以已 B 木直中绳 輮以为轮 C 君子博学而日参省乎己 D 非蛇鳝之穴无可寄托者 5 下列各句中加点的虚词 用法不相同的一组是 青 取之于蓝 而青于蓝 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 冰 水为之 而寒于水 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 登高而招 臂非加长也 则知明而行无过矣 君子生非异也 善假于物也 吾尝终日而思矣 6 荀子 名 时人尊之 称他 汉代著作因避汉宣帝刘询讳 写作 是先秦 家的最后一位代表人物 二 教材回扣 读下面的课文完成如下作业 1 在 上填写原文中的句子 2 解释加点的词的意义和用法 3 翻译标有 的句子 4 指出标有 的句子的句式特点 劝学 节选 劝学 节选 君子曰 学不可以已 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之 而寒于水 木直中绳 已 特殊句式 于 于 为 中 輮以为轮 其曲中规 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 故木受绳则直 金就砺则利 有 槁 暴 然 就 君子博学而曰参省乎己 则知明而行无过矣 博学 乎 知 吾尝终曰而思矣 不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 登高而招 尝 而 须臾 跂 臂非加长也 而见者远 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 假舆马者 非利足也 而致千 见者远 疾 彰 假 致 里 假舟楫者 非能水也 而绝江河 君子生非异也 善假于物也 能水 绝 生 积土成山 风雨兴焉 故不 焉 积跬步 无以致千里 不积小流 无以成江海 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍 翻译 十驾 螾无爪牙之利 筋骨之强 句式 上食埃土 下饮黄泉 用心一也 蟹八跪而二螯 非蛇蟺之穴 无可寄托者 用心躁也 上 一 寄托 躁 参考答案 A B C D 精品文档 5 欢迎下载 劝学 跟踪训练 一 夯实基础 1 A B 项 跂 读 q 省 读 x ng C 项 跬 读 ku D 项 镂 读 l u 锲 读 qi 2 A 应为 抬起脚后跟 应为 到达 应为 横渡 应为 清楚 3 B 4 A 5 D 分别表并列关系 修饰关系 A 项介词 比 B 项助词 表句中停顿 者 也 表判断 C 项助词 句中语气停顿 6 况 荀卿 孙卿 儒 二 教材回扣 已 动词 停止 特殊句式 介词结构后置 于 介词 从 于 介词 比 为 动词 形成 中 符合 有 通 又 槁 枯 暴 晒 然 这样 就 接近 靠近 博学 广泛地学习 乎 相当于 于 知 通 智 尝 曾经 而 连词 表修饰 须臾 片刻 跂 踮起脚后跟 见者远 别人在很远的地方也能看见 疾 强 指音量大 彰 显明 清晰 假 借助 致 达到 能水 会游泳 水 名词作动词 游泳 绝 横渡 生 通 性 指天性 禀赋 焉 兼词 于此 填空 积水成渊 蛟龙生焉 积善成德 而神明自得 圣心备 焉 翻译 因此 没有一步一步的