2培训教育管理制度.doc

安全培训教育管理制度1 目的为增强公司安全培训教育的针对性，强化公司管理层安全管理技能和岗位职工安全操作技能，根据中华人民共和国安全生产法和相关法规、标准规范要求，特制定本制度，以明确安全培训教育的层次、内容、形式及考试考核等事宜。2 范围本制度适用于公司安全培训教育管理。3 管理职责3.1环境和安全管理处3.1.1负责组织编制安全教育培训教材，并根据公司实际情况及时进行更新。3.1.2负责参与生产岗位职工（新入公司员工）及管理人员安全法律、法规、国际标准、国家标准、行业标准方面的教育培训。3.1.3负责检查、督促指导公司内日常安全教育活动（包括班前安全活动、周安全活动）、复工教育、调换工种教育和经常性安全宣传教育（包括节假日、各时期安全宣传教育）等。3.1.4负责督促各下属单位建立、健全安全教育培训档案。3.2人力资源处3.2.1负责制定全公司安全教育培训大纲。3.2.2负责编制公司临时、年度安全教育培训计划。3.2.3负责公司日常安全教育培训的组织、检查和考核。3.2.4负责落实安全教育培训经费、师资的配备和场地的安排。3.2.5负责汇总公司特种作业人员、新入矿员工安全考试成绩，并建立档案.3.3各责任部门3.3.1识别本部门员工培训需求。3.3.2组织本部门员工的安全教育及相关操作规程培训。4 管理内容及要求4.1培训需求的识别 4.1.1培训需求识别时应考虑以下方面；员工的需求；领导的要求；变化管理的需求；特定岗位的能力需求；法律法规与其他要求的相关规定；事故、事件信息；风险评价结果；培训适宜性评估结果。4.1.2人力资源处组织各部门对员工安全培训需求进行辨识，根据辨识结果并结合公司实际情况，制定年度安全培训计划。4.1.3由相关单位负责对上年度安全培训进行总结回顾，识别出安全培训的薄弱环节，获得本部门员工安全培训需求，报公司人力资源处。4.1.4安全培训需求识别与分析的有效性包括：针对岗位进行；考虑安全生产法律法规与其他要求的相关规定；关注高风险的作业活动；听取员工和管理层的意见和建议；考虑承包商员工的培训需求4.1.5确定培训需求的员工工种比例应占全部工种的90%以上。4.2安全培训教育计划 4.2.1培训的计划必须包括以下内容：培训目标；培训大纲；培训教材；培训时间；培训内容；培训教师；培训方式；考核方式。4.2.2人力资源处应当对培训分析的有效性、培训计划的适宜性、培训数量的充分性进行评价。4.2.3安全培训教育计划的适宜性评估内容应包括：培训对象；培训时间；培训组织管理；培训内容；培训师资；能力测试方式；培训经费；培训效果评估方式。4.3安全培训教育的实施及内容 4.3.1企业负责人和安全生产管理人员应参加安全监管部门组织的培训并取得安全生产管理人员资格证，并按时参加复训，确保证件在有效期内。4.3.2特种作业人员和其他需持证上岗人员上岗前应接受有关部门的培训、考试并取得资格证书。4.3.3新上岗从业人员必须经过三级安全教育。4.3.4新工艺、新技术、新设备、新产品的投产前，岗位操作人员及管理人员需参加操作规程及其他岗位技能培训。4.3.5离开特种作业岗位达6个月以上的特种作业人员，应当重新进行实际操作考试，经确认合格后方可上岗作业；从业人员调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应进行相应的分厂级安全教育培训。4.3.6对安全生产可能有重大影响的员工，应接受下列知识的培训：工作中潜在的风险；事故预防及应急响应中的职责；偏离制度可能的后果；操作程序与作业指导书等。4.3.7安全教育与培训的时间应满足以下要求：企业负责人安全资格培训时间不少于48学时；安全生产管理人员安全资格培训时间不少于48学时；企业负责人每年再培训时间不少于16学时；安全管理人员每年再培训时间不少于16学时；新上岗从业人员安全培训时间不少于72学时；从业人员每年接受再培训的时间不少于20学时。4.3.8每年至少进行一次法律法规的宣贯和培训。4.3.9岗位操作人员应经常性地接受岗位操作技能及其他方面的安全培训教育。4.4安全培训教育的评估4.4.1人力资源部应当对员工的培训成果进行考核、跟踪验证和评价。4.4.2安全培训教育效果评估的方式主要有：学员反馈；绩效改善；管理层反馈；测试结果分析；现场应用能力；4.4.3安全培训效果针对以下途径进行评估：