五年级状物阅读.doc

怎样阅读状物类文章状物就是把事物的形状、颜色性能等特点用生动、形象的语言描述出来，这里说的“状物文”指的是侧重于状物的文章。 1. 弄清描写顺序，把握整体印象。 “状物”要言之有物，还要言之有序。状物文的写作顺序，或者是按从概括到具体顺序写，或按从整体到部分顺序写，或者是按总分总的顺序写。写静物一般按样子、结构、用途的顺序，写动物一般按外形、动态、习性的顺序，写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序，弄清了写作顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深理解。 2. 抓住事物特点，理解写作目的。 状物的文章，总是通过对个体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作目的。这就是常说的托物寄情，托物喻理或托物言志。 我们阅读时，就要透过表面现象去分析作者的写作意图，体味作者喻什么理，寄什么情。 3. 分析文章结构，理清文章层次 在文章结构方面，这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。 竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹杆既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历代竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1、结合短文解释。自强不息：_萌芽：_2、“息”字的解释有：呼吸时进出的气；停止；消息；利息；文中“息息相关”的“息”应属于（）种解释；“自强不息”的“息”属第（）种解释。3、这段短文写了竹子的（）、（）两个方面，重点写了竹子的（）。4、作者从（）、（）、（）、（）、（）的用途写出了竹子“全身是宝”。5、“岁寒三友”是指（）、（）、（）。6、用“”画出表现竹子强大生命力的语句；用“”画出作者由竹子引起的联想。7、竹子最突出的品格是（）。竹子的品格体现的不正是我们民族自强不息，不屈不挠的民族精神吗？这是句。为什么说竹子的品格象征着我们的民族精神_8、春风一过，它就像一把剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。这句话写出了竹子的_，你认为哪些词语用得生动_写出了竹子的_和_两个特点。9、在写法上，从这篇短文中学到了什么？_秋叶的思念深秋的早晨，打开房门，满世界都是金色的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去犹如走在鹅绒毯上,细细体会,如仙如梦,每每让我忘掉周围的一切。（A）（B）微风轻荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离去的叶子_：落下的叶子_，那么安祥，毫无悲怨。（C）此时，我总会（）地拈起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶片经常带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者（）地把她们用透明胶带粘贴在墙上，拼成美丽的图形。（D）有人喜欢嫩叶，_；有人喜欢绿叶，_；而我，却偏偏喜欢这秋天的落叶，她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完自己该做的一切，或化作灰烬，或为明年更加绿树葱茏而甘于沤为黑土，依然是一处沉默、安祥啊！好思念你秋天的落叶。1、画横线的句子是病句，请你改正过来。_2、在文中（）里填上恰当的成语，不得重复。3、请选择短语填在文中的“”上歌颂她为春天的信使吟唱着一支送别的歌赞美她蓬勃盎然的生机含着微笑静静地躺着4、“我爱极了这情这景这秋叶”这是从文中抽出的一句话，该放在（A）（B）（C）（D）四处的哪一处最合适？5、作者热爱秋叶，思念秋叶的原因是什么？（用文中原话回答）_1、文中不少处用了比喻、拟人的修辞手法，请各选一个例句比喻：_拟人:_美丽的草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵的清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”1用“”画出静态描写的句子，用“”画出动态描写的句子。2第二自然段突出了草原的特点，写的主要景物有：_3.第四自然段突出草原_的特点,写的主