PETS 2.doc

PETS 2、3教辅样张 依据全国公共英语等级考试大纲要求，现制定PETS2，3级教辅编写样张。由于两个级别考试多数题型一致，且各位编写人员请注意，在编写过程中统一尊在此样张结构和题型。 本次PETS2，3级教辅样张主要分为三个部分，即应试对策，模拟套题和试题解析三个部分。预计总页数为250p左右，比例分配为应试对策100P，模式试题100p，试题解析50p。具体样张如下：第一部分 考纲简介（以二级为例）公共英语第二级（简称PETS 2）考试由笔试和口试构成。笔试120分钟，分值100分；口试10分钟，满分5分。考生可单独报考相应级别的笔试或口试。PETS 2考试每年开考两次，一般时间为上半年（三月的第二个周六、周日）开考，下半年（九月的第二个周六、周日）开考。具体考试时间由教育考试院通知为准。 本书分别就PETS 2考试的各模块,即听力、单选、完型、阅读、写作、口试展开讲解。内容涵盖真题分析、解题技巧、模拟试题等。深入浅出地为考生全方位的打造复习攻略，最大限度提升考生临场发挥能力，是同类市场上不可多得的公共英语教辅书籍。一、 试卷题量及原始赋分原则上每题1分（写作类分两部分，其中短文改错共10分，作文共25分）听力总题量为20题，小计20分；单选15题，小计15分；完型20题，小计20分，阅读20题，小计20分；短文改错10题，小计10分；作文1题，小计25分。因此笔试总体量为86题（20+35+10+1），原始分值为110分（20+15+20+20+10+25）。二、 分数权重因满分是以100分计，故在计算考生实际得分时，需要将考生某一类的实际得分进行加权处理。即考生听力得分*30%+英语知识运用得分*20%+阅读理解得分*30%+写作得分*20%=考生最终成绩。分类包含板块权重听力短对话、长对话、独白30英语知识运用单选、完型填空20阅读理解30写作改错、作文20合计100最终成绩在60分以上（含60分）为合格。合格的考生可获得全国英语等级考试笔试成绩合格证。口试部分采取5分制评分，由两名口试官对考生综合表现进行评分。口试3分以上（含3分）为合格。合格的考生可获得全国英语等级考试口试成绩合格证考生笔试或口试单项合格成绩可保留至下一考次，同一级别笔试口试均通过的考生可获全国英语等级考试合格证书。第二部分 复习攻略一、 听力1、题型分析该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。听力考试进行时，考生将答案表在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍，问题不在录音中播放，仅在试卷中印出。B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放2遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。2、命题规律从2006年3月至2011年3月 PETS 2 听力部分的考点出线次数如下考点出现次数人物活动态度、观点、建议个人情况地点场所原因时间数字语义理解主旨大意方式方法天气从历年考题中我们可以得出：3、命题类型我们主要以11年3月PETS 2 真题，辅以少量经典题型为例。A部分常考类型地点场所：（其他类型略）A: Hi, David. Nice to meet you here in the library.B: Me too. Do you know where Linda is?A: I am just going to meet her in my office in half an hour. She is now having her class.Question: Where is Linda now?A In the womans officeB In the classroomC In the library解析：从题干中了解中心词为Linda以及now。地点题的混淆点在于人物及时间错位，造成听力的障碍。在听力过程中凡是没有出现Linda的地方一概泛听。在男士提到Linda之后，把握女士最后一句话的分析。前半句提到将来时的概念，后半句为现在进行时，此时动用第二个关键词now，合理选择第二个分句，从现在进行时转化为地方状语，即为在教室。应选B。B部分较长对话部分一般为男女相互四次或以上来回的对话。独白部分为朗读者就某一事件或观点的自述。这部分录音材料读两次。在听录音前，考生应通过提前阅读题目的提问和解答，了解这个较长对话大体内容和做题重点。在第一次听录音中，全神贯注，边听边记录一些要点和关键词，了解对话大意。通过对题干的第一遍浏览，部分题目可以在第一遍听力时即能做出解答。在第二次听录音中，结合全文的逻辑，集中精神对一些有难度的题目做出解答。 在解答一些大意和推导题目时，平时可以通过做这类阅读理解题目，提高自己全面着眼地做题目的能力和自己推断的能力。解答题目中，一般把这类题目留在最后解决，仔细比较各个选择项的区别，思考各个答案选项的推断依据，根据自己所记录的笔记和全文角度做答.A: Cant you do something about the service, Mr. Hotel Manager?B: I am sorry, madam. Whats the problem exactly?A: My Breakfast! Thats the problem.B: Yes?A: I ordered the breakfast for room service. Oh, it was at least half an hour ago.B: Yes?A: I telephoned room service three times. But my breakfast still hasnt come.B: I see.A: I got an important meeting at 9 oclock. And now it seems I will have to go there without breakfast! Really, I dont think this is good enough.B: I am very sorry about this, madam. You ordered your breakfast half an hour ago and you phoned three times since then.A: Thats right.B: I am really sorry about that. You should receive your breakfast no later than 5 or 10 minutes after you ordered it.A: Thats what I thought!B: The problem may be there is a short of people in the kitchen recently. But all looking to this, and will make sure that the breakfast will send to you immediately. For English breakfast, was it？A: Yes, for English breakfast.B: Very well, madam. I will deal with this myself and will send it to your room right away.主旨大意:（其他类型略）Question：What is the womans problem？A She is unable to get her breakfast in timeB Her room telephone is out of orderC She missed the wake-up call解析：主旨题一般只出现在文端或是文末， In time 意为及时。Out of order 意为失控。在做题前先圈划各选项的中心词，A选项是unable to get her breakfast；B选项是telephone is out of order；C选项是missed the wake-up call。易知全文女士是围绕早饭仍未送到进行抱怨。答案为A。4、 应试技巧：A）简短对话解题技巧：（其他类型略）1、在正式播放题目之前，会有约3分钟的试音及中文播报direction，考生应利用这宝贵的3分钟速度扫一下第一节的题干，做到有的放矢，圈划题干中的关键词如：人名、特殊疑问词等。适当做些笔记。在听力过程中正确截取所需要的信息。2、相反原则：在观点类听力中，如两选项意思完全相反，则可排除第三选项，答案必在两相反选项中。3、和谐原则：此原则适用于所有类型的听力，如A提议做某事，B必然开始说他/她乐于参与，但之后会说出种种理由，最终的结果是不参与。再者，若A做错事了，一般B总会原谅A或者寻求积极补救，不会坐视不理。二、 单项填空1、 概述单项填空共15题，所占权重约10%，考查考生词汇、语法和表达方式的判断，近年来，词汇辨析所占的份额较大，考生一定要引起一定的重视。全国英语等级考试二级考试大纲就检测考生掌握词汇与语法知识的水平方面提出了明确的要求：（1） 能适当运用基本的英语语言语法知识。（2） 能掌握2000左右的词汇以及相关词组。其次，考试大纲中的词汇与语法知识部分要求包括了词法、句法与标点符号这三大项内容，要求考生在这一部分能适当运用名词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、动词和构词法。在历次考试中，考到动词的题目比例要远大于其他各项语法和其他种类词汇。在复习中，动词一定要成为复习得重中之重。考生复习迎考时，应在系统复习所学英语词汇、基础英语语法和英语语言习惯用法的基础上，着重培养自己的英语应用能力。2、 命题规律从2003年9月至2011年3月，PETS 2 单项填空部分考点出现次数如下所示：考点出现次数词义辨析时态、语态及主谓一致从句非谓语动词情态动词情景交际用语比较级固定句式虚拟语气反意疑问句从上表我们可以得出：3、 复习攻略（1） 语法题（其他类型略）在PETS2阶段，主要考察的语法知识点有：名词、代词的格；冠词的用法；情态动词的用法；动词的各种时态；语态；非谓语；从句；虚拟语气；主谓一致；倒装句；强调句等等。例题1： I checked all my answers _ my teacher had suggested. A. as to B. as C. that D. such（2010年3月，PETS2笔试真题）正确答案：B解析：该题的考点为as的用法，此处as作连词，解释为按照的方式，正如，整句话的意思为：按照老师建议的方式，我检查了所有的答案。例题2：_Malta, I knew what a beautiful country it is. A. Being to B. To have been to C. Been to D. Having been to正确答案：D解析：该题的考点为非谓语之动词-ing形式，这里是动词-ing形式的完成时作句子的状语。整句话的意思为：去过了马耳他，我才知道那是一个多么美丽的国家。4、 应试技巧（略）一、 完型填空1、概述 完型填空共一篇文章，总计20题。以词义辨析及上下文语义语境理解居多。因此，绝大多数的题需要考生能结合上下文一起看，避免引起歧义，少量的题目更需要有暂时放一放的觉悟，跨段阅读后，方能解题。只有在120%确认某选项一定是该空的解时才落笔，切忌见空填题的陋习，往往在题目做完后，如时间充裕，将所选择之词填入空格内，默读全文，凭借自己语感进行二次判断。综合分析历年真题，不难看出PETS 2 完型填空具有以下特征：1、每篇长度200单词左右，以叙述文为主，说明文为辅。以实词为主，虚词为辅。以情景逻辑为主，以语法填空为辅。2、较之之前的单选，完型考查范围主要是词义辨析，以及考生综合上下文，根据句意或段意选择合适解答的能力。考生在解答完型的同时，更要求对文章结构、句段逻辑的分析、推断归纳的能力。完型的细节把握应当是高于阅读理解的，关注全文的信息点。这一刻，考生面对的不再是题，而是“文章”。3、行文顺序多以时间或事物发展顺序编排，考生应给予所有时间状语特殊的重视。此外，同之后的阅读理解一样，对于转折词也要适当圈划，诸如but，however等，往往正因转折词，下句的句意180度大转弯。以2011年3月PETS 2真题为例It is always a little sad to say goodbye to a long-time friend you are leaving forever, a _36_ you have spent many hours with, in all sorts of _37_. David didnt think I should be so _38_ about the separation. “Its _39_a car,”he said. “And we need a _40_ one,”We were standing in the hot car park outside a car dealers office, keys to the new _41_ in Davids hand, keys to the old one in mine. David took the keys and handed them to the _42_. As we drove away, I _43_ to look at my trusty friend, standing silent and alone.As it turned out, I _44_ the new car. It ran beautifully, all the tires were good, _45_ I happily stopped buying gas every week. Our teenage children were _46_ to ride around in a small green car _47_ a smoky van. It began to feel like our familys car.Still, I _48_ looking in the rear-view mirror and seeing the seats _49_ I used to put my little children. I still thought about the family _50_ in that car and the fun we had together.Then one day, I happened to go to a _51_. I parked in a sea of vehicles. As I _52_ through the car park on my way into the store, I saw a _53_ blue van coming slowly toward me. A little boy and a girl looked out the window at me as I stared at them in great _54_. The boy smiled at me cheerfully and waved. Then, as I waved back slowly with _55_ feelings, and then walked quickly away toward the stores entrance, I burst into tears.36. A leader B customerC companionD neighbour37. A situations B directionsC chancesD dangers38. A unhappy B sureC crazyD careless39. A really B justC hardlyD indeed40. A lighter B cleanerC quieterD smaller41. A flat B carC caseD lock42. A children B policemanC salesmanD repairman43. A showed up B turned backC moved onD ran away44. A liked B boughtC stoppedD returned45. A yet B untilC andD then46. A protected B shockedC delightedD determined47. A as well as B away fromC in comparison withD in stead of48. A missed B enjoyedC avoidedD forgot49. A where B whenC thatDwhich50. A pictures B tripsC interestsD stories51. A school B Chinese restaurantC hospitalD shopping centre52. A drove B tripsC interestsD stories53. A dusty B noisyC shiningD familiar54. A joy B fearC disappointmentD surprise55. A mixed B strongC personal D warm答案解析36 C 解析：贯穿全文的陷阱题，考生在看到good friend的时候往往会下意识地想到“人”而选择D；而通读全文可以发现其实作者指的是他的“车”，全文以换车为线索，作者用拟人的手法，辅以满腔依恋之情，乃至最后的睹物思物，触景生情抑然于表。这里形容车四个选项中只能选companion，表示伙伴。37 A 解析：这里的in all sorts of XX是对前文的小结，综上考虑，前文讲的是对诸多情况的描述，故选situation。38 A 解析：前文作者一直很纠结他曾经的爱车，各种不舍得的情感。注意到这句话David didnt think；意味着David不想让我处于和爱车天人相隔，不开心的心情，故选unhappy。39 B 解析：承接前面的思路，David既然想要安慰我，肯定要想方设法地降低旧车在我心中神圣的地位，这里是小词的填写，just表示仅仅，只是；选B比较恰当。而indeed和really肯定会让我纠结之心更甚。40 B 解析：本题是跨段题（乍看一下四个词都可以），遇到跨段题的时候，考生应暂时跳过这道题，通过下文的阅读找到答案后再回过来做题，希望考生引起绝对的高度重视。本题解题的关键在于正确判断47题。47题左右两侧即为新车和旧车的对比，直接的两组描述词对比是small car和van，以及green 和 smoky。作者到底是侧重新车的clean还是small呢？考虑到第三段第二行亦写到无需每周买汽油，则能从侧面反映作者是偏向环保的角度来对比的。再者，作者在39空的时候同样是把van定义成car的，因此答案就很明晰了。能知道过去的车是a smoky van。从smoky倒推新车，即烟雾缭绕的反义干净的，洁净的，环保的。41 B 解析：特别注意本段的开头描述的地点，at dealers office（在汽车交易中心）；那么显而易见作者是二手车换新车这样一种行为。联想到大家以前学过的the key to the door（开这扇门的钥匙），很容易联系到the key to the car, 即选择B。42 C 解析：同上，交易中心往往是销售员，有些同学会选修理工，如果是修理工的话，文章在开头第一句就不会说say goodbye 和leaving forever了。43 B 解析：显然，是指我在开了新车离开后，依然依依不舍地将目光的余晖最后一次洒向旧车，turn back 更为恰当。44 A 解析：这句话是对下文列举的总起，下文有谈到车美，胎也美。作者对新车抱有喜欢的态度，选A，而B不恰当，新车早就在前文就搞定了，况且是旧车交易中心换来的，用bought不够好。45 C 解析：分析这句话，意为“我很高兴它终于不必每周都得加油了”，承接前面对于新车的描述，用连词and即可。也就是大家常见的列举方式A，B and C这样一种情况。46 C 解析：由此，承接着之前的情况，作者想表达他孩子也同样喜欢这车，考查delighted解释为高兴的，愉快的。47 C 解析：本题有一定难度。比较一下空格左右两边的情况，green（绿色，节能的）对应smoky（烟雾缭绕的），car对应van。显然是一组对比情况，既然从上文已经知道我换了新车，那么暗示环保小汽车是我目前的新车，厢式小货车是以前的旧车。从作者对新车和旧车描述词来分析，新车用了green的褒义词，旧车用了smoky的贬义词（虽然作者本人依旧对旧车充满感情），因此可顺藤摸瓜分析孩子们相对于旧车而言，更喜欢新车。当前形势下我们旧车已去，新车乍来。A选项as well as 解释为一样、同样。B选项解释为远离。在CD选项中，C更好，D过于绝对48 B 解析：本段作者用了两个still借以抒发对旧车的喜爱，enjoy doing sth 意味乐于做某事。B答案更好。49 A 解析：判断下seats和下半句的关系，显然是引导地点，那么选择where。50 D 解析：作者睹物思情脑海中出现的是车上发生的种种故事。51 D 解析：此题需要考生看完整个一段。关键词是第二行的store，作者停完车以后就直奔商店了，那么作者的目的地是购物中心。52 B 解析：有些同学会选A，注意到前一句话，I parked my car。作者已经把车停好了，下一步是步行穿越停车场，所以选walked，而marched是指行军。53 D 解析：需要同学看完所有下文，解题关键在于是否能正确完成54题，路上的van肯定会很多，不环保的van同样有很多，但为何作者独独注意到这辆厢式货车？答案只有一个，这是他曾经的爱车。所以选择familiar（熟悉的）54 D 解析：同上，作者是带有一种惊奇的感觉，因为太熟悉了。大家可以联想下自己曾经的初恋女友，在15年后在路上你无意中见到她已嫁作他人妇，此时彼景。各种感概。55 A 解析：同上，其实是一种复杂交织的感觉。难以言表。Mixed解释为混合的。2，题型分析（略）3，应试技巧（略）四、阅读理解1、概述阅读理解是PETS笔试中相对比较难的部分，主要困难是：时间短，任务重。考生要在短短35分钟内，读完5篇短文，完成20道题目，本部分全为单项选择题，考生应从每题的（A、B、C、D）四个选项中选择出最符合题目提问和篇章内容的最佳答案。因此阅读理解就要求考生有一定的词汇积累，有相当的阅读速度和对句型语法的熟练掌握程度。而阅读理解除了考察学生这些基本功之外，还要考察学生的判断、总结、推理、归纳等一系列综合能力。阅读部分对考生的要求相对比较高，此部分获得分数高低对于考生PETS考试是否成功起着至关重要的确定性作用，因此也就成为众多考生最为担忧的部分。很多考生决定放弃阅读理解部分，考试时在四个选项中去蒙答案，这是相当不可取的，正确率不会太高。经过我们对PETS考试多年的深入细致的摸索和研究发现，阅读理解虽然比较难，但就命题考点和测试题型还是有一定规律性的，此外，解题技巧也相当重要，我们不建议考生无根据的蒙答案，但掌握了一定的解题技巧再去选答案，那就起到事半功倍的效果了。因此，阅读理解不像想象中那么难，只要考生有扎实的基本功，再加上我们给你介绍的这些规律和技巧，这部分不得高分都很难。2、命题类型A）文章类型（其他类型略）首先，PETS阅读短文5篇（A、B、C、D、E）的总长度一般都控制在1000词左右。其次，文章选材内容比较广泛，知识涉及面很广，包括日常生活、科技、常识、政治、经济、史地知识、文化现象、幽默故事、人物传记等简短文字材料。这些材料很大程度上是来自一些英语书刊、杂志的摘选和改编。最后，文章体裁上基本为记叙文、说明文和应用文三种，而且一般都交替出现。每篇阅读短文后的题目数量，均控制在3-5题之间。3 应试技巧PETS2笔试中阅读理解部分，考生大概要花35分钟完成5篇短文阅读，一共是20道单项选择题，平均每道题花1分45秒，非常短暂，所以需要一定的解题技巧去确保正确率。首先，考生可以重点读懂首句和末句，往往全文都是围绕首句展开，或者，用末句来总结。其次，大多考生没时间读完再做题，现在介绍一种应试最有效的方法划重点。每篇文章花2分钟时间快速划常见的几类“信号词”作为重点：1、可能涉及到作者观点、结论、目标的重要信息：The main / important point / conclusion / reason.The point to note here/aim/goal/target2、提示了下文的结构框架的句子：There are three major reasons3、表转折词汇，比如but，however，yet等，大多情况下首句是这段的中心，但如果后面接着转折词，那后面要说的可能就与首句意思完全相反，要注意。（其他略）五、写作1、概述该节主要考查考生运用英语进行书面表达的能力。题目以简单的文字形式（中文）为考生提供了情景，并明确提出了对考生的具体要求。考生必须紧扣所给信息，用自己熟悉且善用的语言进行作业，不可脱离情景随意发挥，也不可逐字翻译所给材料。考生要注意把题目中所规定的所有要点基本表达清楚，不可遗漏关键点。语言正确恰当，意思清楚连贯，格式正确，字数符合要求（100字左右，不计算标点符号）。此环节原始分值为25分。考生应将时间控制在25分钟左右。2级作文体裁如下：1. 应用文：书信，日记，通知，便条。2. 叙述文：看图作文。3. 说明文：人物或事物的说明或介绍。2、命题规律以下是2005年3月至2011年3月的写作体裁：考试时间写作体裁2011.3说明信2010.92010.32009.9电子邮件2009.3建议信2008.9英文帖子2008.3申请信2007.9真搞启事2007.3寻物信2006.9问询信2006.3回复信2005.9请假信2005.3说明信3、解题攻略二级考纲中规定的应用文体：1. 书信（其他略）书信是近年来重点的考查内容，应关注其格式。一般而言，书信由五个部分组成（正式信函则为六部分，多出的一部分为信内地址）。信头：包括写信人的地址和日期，一般位于正文的右上方，地址必须按从小到大的顺序，然后再写邮政编码，国名，日期位于在地址下面一行。如：Room 101, No. 10, Kong Jiang Road,Yang Pu District, Shanghai 200092,P.R.C.February, 3, 2011称呼：正式书信的称呼要用Dear加上收信人的名字或者称谓，不太正式的书信则可只写名字或者昵称。称呼后必须加上逗号。如：正式的书信：Dear Mr. Green不太正式的书信：Hi Mary正文：以下两种形式皆可。1. 正文开头要缩进四个字母 2. 正文开头不缩进，则段与段之间必须空一行。结束语：位于正文右下方，末尾使用逗号。比较正式的结束语有Sincerely yours, Truly yours等；不太正式的结束语有Yours, Yours ever等。签名：签名在结束语的正下方。【范例】（略）2 应试技巧（略）六、口试1、概述二级口试要求考生能在熟悉的场景中进行简短对话，同时表达简单的观点和态度。口试采取两名考官与两名考生的考试形式。一名考官不参与交谈，只进行评分。另一名考官主持口试，负责与考生交流及评分。口试分为三个环节：Part A: 考生与考官交谈，每位考生回答二至三个问题。考查考生向他人提供个人信息的能力。常考信息包括：出生地、家庭、职业、学习、业余生活、购物。时长两分钟。Part B: 两名考生就信息卡进行一问一答。考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。卡上内容主要涉及日常生活、娱乐、社会活动。时长五分钟。Part C: 考官根据Part B的话题向两位考生各提二至三个后续问题。考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。时长两分钟。2、应试技巧（略）PETS 教辅样题 第一部分 听力理解第一节：听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读一遍。例如，你将听到以下内容：M: Excuse me. Can you tell me how much the shirt is?W: Yes, its nine fifteen.请看选项：How much is the shirt?A 19.15 pounds B 9.15 pounds C 9.18 pounds衬衫的价格为9.15英镑，所以选B，并在试卷上将其标出。Answer: A B C1 What sports are they talking about?A Skiing B Basketball C Diving2 Whats the mans problem?A He doesnt like his neighbour.B He is dissatisfied with the present apartment.C He lived in a near and cheap apartment.3 What does the man suggest the woman do?A Solve some problems. B Hold some meeting. C Go traveling4 Where did Tom spend his holiday?A In London B In Paris C In Beijing5 Where does this conversation most probably take place?A In a theatre. B In a hotel room. C In a restaurant.第二节听下面每段对话或独白。每段对话或独白后有一到几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至8题。6 What is the price for each ticket?A 8 pounds B 4 pounds C 9 pounds7 When is the film that the woman is going to see?A 9am Sunday B 7:30pm Sunday C 9pm Sunday8 Where are they talking?A At the box office B Over the phone C In the hotel听第7段材料，回答第9、10题。9 What does the woman complain about the man?A He does not know how to save money.B He is forgetful.C He is ugly.10 What does the man want to do?A Go travel B Go to the cinema C Have his hair cut听第8段材料，回答第11至13题。11 How will the woman go to Georgia for her holiday?A By taxi B With her mother C On her own by plane12 When will the man leave for his holiday?A On Friday B On Wednesday evening C At 8:3013 How soon will the speakers see each other?A In a week B On Friday We dont know.听第9段材料，回答第14至16题。14 What were Jack and I doing when we saw the cat?A Climbing the tree B Playing in the garden C Playing in the room15 What difficulty did he meet when he was trying to help the cat?A He couldnt reach the cat. B He couldnt come down. C He got hurt.16 What happened after the speaker got down from the tree?A The cat climbed up the tree again. B He couldnt come down.C The cat attacked him.听第10段材料，回答第17至20题。17 What is the time for the train to Nanjing now?A 10:48 B 10:52 C 11:2018 Where is the train to Nanjing now standing?A At platform 7. B At platform 8 C At platform 919 Which train will leave at 11:35?A The train to Jinan. B The train to Zhengzhou C The train to Tianjin20 Which train has now been cancelled?A The train to Jinan B The train to Zhengzhou C The train to Hangzhou第二部分 英语知识运用第一节 单项填空从 A, B, C, D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上讲该项涂黑。EXAMPLE: It is generally considered unwise to give a child _he or she wants.A however B whatever C whichever D wheneverAnswer: A B C D21. In the world of business, _ is not always easy for women to do the same things as men.A. this B. that C. she D. it22. -Do you know _ the price of meals on the railway has increased recently? -Yes, by 15%.A. how long B. how often C. how much D. how soon 23. We grow all our fruit and vegetables; _ saves money, of course.A. that B. which C, what D. such 24. You dont have to drive him home. He _ already.A. has left B. is leaving C. had left D. leaves25. The lecture seemed to have _ only a short time, although the clock said it had gone on for more than an hour.A. cost B. passed C. spent D. lasted26. The winner told me that the money _ was given to a childrens hospital.A. won B. to win C. winning D. to be won27. The more slowly you speak the _ it is for us to understand.A. easy B. easier C. easily D. more easily28. -I always get lost driving on this fly-over. -Funny you should say that,