交通安全广播稿素材_第1页
交通安全广播稿素材_第2页
交通安全广播稿素材_第3页
交通安全广播稿素材_第4页
交通安全广播稿素材_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/10交通安全广播稿素材一、儿童交通安全小知识孩子体积小,在快速行车时常易被司机忽视;特别在阴天、傍晚及驾驶室充满烟雾;只要身体边的障碍稍稍遮挡常常在0。1秒钟的失控下就有可能发生车祸的危险性。如何减少孩子车祸呢除了加强交通安全教育外,科学研究认为,爱在马路玩耍的孩子应穿鲜艳的服装,这是避免孩子车祸的主要措施之一。日本东京交通安全专家发现,在车祸受害的孩子以穿暗色服装者居多,特别是在雨天穿戴灰暗色雨衣的居多,而穿戴颜色鲜艳服装的很少发生车祸。究其缘由,不同的颜色,其光谱作用于人的视觉感也不同。它不仅影响人的感受性,而且也引起人心理效应的差异。鲜艳的颜色,特别是红、橙、黄等颜色,很容易唤起人的注意力,使人精神集中,颜色不同对人们的心理作用也不同,红色能使人兴奋,蓝色能使人镇静,绿色对人的情绪有缓和作用。由此可见,服装的颜色与交通安全关系非常密切。孩子穿鲜艳的服装,可以提高驾驶员的感受性及其心理效应,使司机迅速地将孩子与不同视觉背景如树林、建筑物等分辨开来,使司机注意力和心理兴奋增强,精神集中,从而养活交通事故的发生。二、交通安全小知识信号灯2/10指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。三、安全横过道路上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶3/10速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。、交通安全类我国交通法规定,我国在道路行驶的机动车,必须遵守右侧通行的原则,机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。1、行走时怎样注意交通安全同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4/104)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。2、横穿马路应该注意什么横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。3、怎样认识交通信号灯交通信号灯分为两种,一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯,设置在交叉路口显眼的地方,叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿5/10两色信号灯,设置在人行横道的两端,叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。2)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行。3)红灯亮时,不准车辆、行人通行。4)绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行。5)黄灯闪烁时,车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。4、骑自行车安全知识我国被称为“自行车王国”,是世界上拥有自行车最多的国家。但是,自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中,非机动车受伤人数居第一,伤亡人数居第二。在我国,少年儿童年满12周岁,方能在道路上起自行车,并要遵守交通规则在慢车道上骑车。5、乘坐公共汽车应该注意什么1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。6/102)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。校园安全童谣上下楼梯有秩序,不滑栏杆不拥挤,不跑不跳不打闹,人人都要做得好。出入校门有秩序,注意脚下别滑倒,发现滑倒忙扶起,千万不要向前挤。变压器下不玩耍,坚决不能去攀爬,上面物品咱不要,生命比它更重要。课间游戏要注意,不做危险的游戏,追逐打闹有危险,发生碰撞悔不及。厕所门前不拥挤,礼让行走有秩序,雪天门前易滑倒,提醒同学要注意。翻越围墙很危险,多走几步保平安,不要一时图省力,出了事故太遗憾。体育器械是锻炼,正确使用很安全,7/10不守规则图高兴,一旦出事悔恨晚。篮球场上有比赛,同学要看站线外,不要进入场地内,避免碰撞出意外。体育课上守纪律,听懂要求在竞技,出现事情报老师,老师一定会处理。教室里面讲规则,窗台上面不要坐,遵守纪律争标兵,安全时刻记心理。作文之窗安全伴我成长世间最宝贵的莫过于生命,每个人的生命也只有一次,无法重来。而安全就像一条金色的丝带,系着千家万户的幸福与安康上学出门前,爸妈一再叮咛路上小心,注意车子;到了学校,老师反复强调上下楼梯注意礼让,不要拥挤。可见安全有多么重要可有的同学却不以为然。比如,在课间追逐打闹;课堂上玩铅笔,把它当作“武器”;放学买垃圾食品吃;假期里还到池塘水库等危险的地方玩还有的同学更过分,骑着车子在马路上玩“特技”两手故意放开车把,觉得自己像个英雄一样。可殊不知这样有多危险。据统计,全球每分钟约有亿人受伤,每六秒钟就有人因交通事故而伤亡,而百分之二十是因为不遵守交通规则而死。多么可8/10怕的数字,当一个个鲜活的生命如鲜花在瞬间凋零,带给亲人的是无尽的伤痛,带给社会的是血的教训。到那时,一切都为时已晚。我们不可能坐上时空车穿梭回去再重来,也不可能让电脑再复制一个一模一样的自己,来享受这多姿所采的生活同学们,在爸爸妈妈眼中,我们是他们的希望;在老师的眼中,我们是祖国的未来。所以,让我们从现在做起,树立良好的安全意识,养成良好的安全习惯,远离安全事故。让祖国的小花健康茁壮的成长吧歌曲欣赏祝你平安12老师们、同学们早上好说到交通安全教育,多年来,这一工作受到学校党政领导的极大关注和高度重视。由于我校所处的特殊地理位置,同学们上下学过马路存有潜在安全隐患。因此,学校各级领导把交通安全教育作为学校安全工作的重点内容常抓不懈。回顾过去我们在加强交通安全教育方面做了大量的工作,比如,请交警到学校作交通安全教育报告;在校园中展出了交通案例展板,播放交通安全教育电视片,以血的教训和代价向同学们发出警示;还通过联合晨会和班会、广播宣传等各种形式广泛地进行教育,以及配合交9/10警为同学们过马路进行安全疏导。这一系列的教育活动在全体师生的共同努力和积极参与下取得了可喜的成绩,近年来均没有发生重大交通安全事故。然而,我们在交通安全方面还存在许多问题例如,有相当部分同学交通安全意识淡漠,过马路注意力不集中、说笑打闹、不服从交警的统一指挥、逆向行驶、强行闯红灯。上星期,刘家港中学的2名学生在放学回家的路上发生重大交通事故,造成一名学生当场死亡,另一名学生伤势严重,手脚断裂。在此,我希望全校同学都能够引以为戒,“增强交通安全意识,提高自我保护能力”要把这一交通安全主题贯穿于现实生活中的每一天,并以此为契机把交通安全教育深入持久地搞下去,真正抓出实效。为此,提出如下要求1各班组织召开一次交通安全主题班会,总结过去,查找不足,立足当前,安全第一。2每个同学都要审视自己的交通行为,是否做到遵守交通法规,是否做到安全出行,把交通行为与自己的生命安全紧密地联系在一起。3放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,过马路要注意力集中,密切注

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论