安踏新人企业组织入模评估方案.doc

天行健国际顾问集团 泉州天行健公司“安踏新人企业组织入模”培训项目第一阶段评估考核方案1、第一阶段训练的主要目标：让新员工从学业的个人化竞争环境到以是市场竞争为导向的企业组织化竞争环境的转化，从个人主义到企业组织的团队竞争力转化，从企业组织的团队“木桶理论”认知到个人的一系列的角色转变和技能补缺，充分认知到自己的职业定位，如何通过职业定位有针对性的提升自己的职业素养和职业技能，成为企业中有目标、有规划、有素养、有作为的人。2、第一阶段训练的核心任务：职业人胜任素养-从学校人转化成职业人（重点是社会价值观认识和塑造，职业化素养和技能3、第一阶段训练的评估内容：n 培训课程的针对性和实用性如何；n 受训人学习、掌握及吸收的程度如何；n 受训内容在实际的职场工作中运用的程度及其效果；n 培训的组织形式和内容如何；4、第一阶段训练的评估组织： 由天行健项目组牵头主持，安踏项目组监督执行。1、天行健项目组 1、安踏项目组 组长：任朝彦 组长：成员：路献峰 成员：裴仁华 5、第一阶段训练获得、收集、分析评估数据的方式： （1）、采用调查问卷收集培训评估信息：每一课程单元培训结束后，项目小组给受训人发放评估表，督促受训人填写，项目小组将这些表回收、归纳、整理分析，了解受训人对培训课程，讲师、内容的理解、掌握程度、案例与工作的切合、问题解答、对培训工作的意见等，评估受训人在培训中取得的进步，以改进今后的培训组织和课程设计工作。 （2）、通过每一培训单元试卷考核收集培训评估信息：每一课程单元培训结束后，项目小组给受训人发放试卷，根据课程特点进行开卷和闭卷考试，项目小组成员将试卷进行分数统计和分析，了解受训人对培训内容的理解、掌握程度、评估受训人在培训中的学习成果。（3）、通过评估记录收集培训评估信息：通过现场课程品质管理专家进行培训评估即时记录，即时记录是掌握培训工作的组织情况、问题，为今后的培训工作提供借鉴。评估记录应力求做到健全、准确、详细。（4）、以访谈和汇报的方式收集培训评估信息：新员工完成培训回到部门进行轮训和实践时，通过回顾或访谈向项目成员汇报培训和工作中的实际成果，或者通过部门主管与该新员工之间的双向交流，了解培训目标的完成情况，检查职工掌握的新知识、新技能，判别职工工作态度的变化。6、第一阶段训练以什么方式呈报评估结果？项目小组对培训评估调查表和学习心得调查表、试卷、培训现场即时督查记录表进行统计和分析。将收集到的问卷、访谈资料等等进行统计分析整理合并，再结合学员的考核成绩，对此次培训项目给出公正合理的评估报告。7、第一阶段对受训人员的考核和执行？（1）目的：为了确保受训人员能够对培训产生足够的重视，以及提高他们学习的积极性和主动性，而且可以在考核中发现优秀的人才作为今后重点培养的对象，为公司做好人才储备。因此，对于此次培训务必要对受训人员进行考核。（2）考核内容：主要是考核受训人员是否在受训过程中认真对待，培训内容的吸收程度如何，以及在工作实践当中理论结合实际的效果如何等。（3）考核方式：n 每次培训完填写的员工培训评估调查表和培训成长日志；n 每次培训课程的课后作业完成情况；n 培训课程结束后的结业考试；n 受训过程中及受训后在组织活动和轮训、岗位上实际应用情况和效果的体现；（4）考核作用：考核的作用主要是为提高受训人的学习的积极性，并把培训的成绩作为基层人员的档案，并以此作为日后提拔和培养的重要依据。8、第一阶段训练评估操作性