儿童家庭教育模拟卷.doc

儿童家庭教育模拟试卷一一、简答题（共30分，每题10分）1、学前儿童家庭教育的基本特征。P212、学前儿童创造力发展水平评估的基本方法和内容。P523、学前儿童家长的教育素质。P82二、论述题（共30分，每题15分）1、优质教育和有效教学是我国教育教学改革的基本方向。请论述学前教育机构应如何对家长进行有效指导。P1142、教育质量是当今普遍关注的一个重要问题。请论述如何评估家庭教育质量。三、评价题（20分）1、你对幼儿园开展父母沙龙的看法。随着教育改革的深入发展,社会及家庭参与教育已成为大势所趋。学校教育必然也必须取得社会及家庭的共同参与和支持,才可能朝着更加和谐与健康的方向发展。我校的“家长沙龙”正是顺应这一教育趋势而产生的一种家校互动合作形式。它是以家长为主体,以学生学习成长为中心,以教师及专家学者为咨询指导,旨在提高家长教育素养,提升教育理念,转变传统教育观念,实现以家庭教育为突破口的家校通力合作。通过家校合作及家校教育合力的形成,提高家庭教育和学校教育的效率,促进儿童的健康发展。“家长沙龙”不仅为家长提供学习交流的场所，为家长提供向专家、老师咨询的机会，提供互助交流、取长补短的场所，而且“家长沙龙”还为接送孩子的家长提供了一个休息的场所，使学校的服务得到延伸。因为学校是社区精神文明建设的窗口，为学生和家长提供优质周到的服务是我们的职责和义务。正是家长与学校共同努力，使得“家长沙龙”真正成为学校与家庭之间实现合作的桥梁。四、设计题（20分）1、围绕“情人节”，设计一个幼儿园与家庭、社区合作共育的活动简案。儿童家庭教育模拟试卷二一、简答题（共30分，每题10分）1、学前儿童家庭情商教育的价值。P612、学前儿童家长的教育能力。P993、学前教师在家园合作共育中的角色。（小书P8）二、论述题（共30分，每题15分）1、你认为目前家长参与学校家庭教育指导活动的作用如何，应如何改进和提高家长的参与指导。(小书P96)2、隔代抚养是我国家庭生活中普遍存在的一种现象。请论述隔代教养的利弊及其解决策？祖辈因为年龄较大，在教育孩子方面有着父母所具备的经验及方法，同时也存在着不可忽视的负效应。虽然减轻了年轻父母的负担，也为老人晚年生活带来乐趣，但从孩子健康成长来说，却是极为不利的。其一是不利于孩子养成独立的人格和坚强的生活意志。由于“隔代亲”的缘故，老人对孙辈的溺爱比父母更甚。他们对孩子的生活实行的是“全方位服务”，孩子过的是饭来张口，衣来伸手的生活，想要什么东西，不论是否合理，老人都是想尽一切办法满足。孩子有什么缺点，老人也因心痛孩子，不能及时予以纠正。在这种由老人搭建的“温室”里生活的孩子，久而久之将形成任性脆弱。缺乏独立性、生活意志薄弱的弱点，将来很难适应社会环境。其二是不利于孩子形成创造性思维和自我超越的性格。与年轻父母相比，老人一般思想观念陈旧。知识老化，他们在教育孩子的方式和观念上仍延袭陈旧的老一套，因此，“隔代教育”下的孩子比其他孩子死板。接受新知识慢，反应也不灵敏。年轻父母，因为思想解放，观念更新，接受的知识信息多，他们教育的孩子比“隔代教育”的孩子更容易形成创造性思维。合理的知识结构和容纳性强的思维方式，更容易成才。三是不利于孩子形成健康的心理素质。祖辈人在年龄上步入晚年，易表现为：脾气急燥。不稳定，并伴有抑郁忧愁。焦虑等负面心理倾向，孩子与之长期相处，容易产生自卑厌学。考试紧张。人际交往恐惧。出走等轻度的心理障碍，如不及时疏导。正确矫治，心理素质不过硬，不但不成才，甚至难成人。父母是孩子的第一任教师，也是终身教师。把孩子培养成人，是社会赋予每一个父母的责任和义务。爷爷、奶奶、外公、外婆可以协助子女料理孩子的生活和教育，但不能代替父母在家庭教育中的主导作用。年轻的父母们，对孩子家庭教育的投入，就是对明天的投资。自己工作再忙，事业再重，都不能忽视了教育孩子的责任，要培养孩子自主、自立、自强的精神，培养他们良好的科学文化素质和健康的体魄，关心孩子的心理健康，做一个称职的家长。三、评价题（20分）1、你对幼儿园举办家长园地的看法。我们将“家长园地”常常布置在教室门口，因为这是家长接送孩子的必经之路，很容易引起家长的注意。教师可根据本班幼儿和家长的具体情况，来介绍教育教学内容如：我们每个月的新主题活动，需要家长互动配合的，鼓励进步幼儿的都可以布置在“家长园地”上。“家长园地”还可以弥补教师与家长交往时间上的不足。对我们来说让家长一起参与幼儿园的保教工作，使家园教育同步，做到家园共育，这对幼儿教育来说，是一项很重要的工作。“家长园地”能更有效的辅助我们做好工作。一般来说“家长园地”的栏目是相对固定的，这样便于家长阅读与投稿，也可以让我们及时了解家长对于我们工作的一些意见与建议。让我们更完善保教工作。办好“家长园地”，充分发挥其桥梁作用，教师也花费了许多的工夫。首先要让家长对“家长园地”产生浓厚的兴趣，首先我们必须让家长从视觉上接纳它、喜欢它。版面的可观性和整体性非常的重要，可以设计一些颜色鲜明，丰富多彩的版面。“家长园地”的名称可以根据各年龄段各年龄班幼儿的特点，设计新颖有艺术化的。“家长园地”的内容十分的重要。必须丰富、充实，而且常常需新的。让家长时刻关注了解班级工作的目标、方向和重点。时时更新家长最关心的东西，内容可以涉及幼儿学习、生活、游戏等方方面面，将工作做到最细致，家长才能认同教师的工作。“家长园地”的内容不单单是给家长看的，同时也需要家长的积极参与，根据家长的特长、文化层次、职业等特点，发挥他们的优势，请家长出谋划策，从而促进家园的双向交流。增加了家园共育的机会与内容，促进了家园互动。四、设计题（20分）1、围绕“植树节”，设计一个幼儿园利用家庭、社区资源开展活动的简案。、儿童家庭教育模拟试卷三一、简答题（共40分，每题10分）1、学前儿童家庭教育的涵义及功能。P3 P82、学前儿童创造教育的价值和意义。P393、学前儿童家长的教育能力。P994、家庭对学校教育工作的参与主要体现在哪些方面。二、论述题（共40分，每题20分）1、联系幼儿园工作实际，谈谈对36岁幼儿家长进行家庭教育指导应遵循哪些原则？P115（小书P24）2、今天，我们正在构建学习型社会，而学习型家庭是学习型社会的重要基础。请论述构建学习型家庭的要求、特点及意义。三、设计题（20分）1、围绕“劳动节”，设计一个幼儿园与家庭、社区合作共育的活动简案。儿童家庭教育模拟试卷四一、简答题（共40分，每题10分）1、学前儿童家庭情商教育的内容。P12、学前儿童家长的教育素质。P823、学前教师在家园合作共育中的角色。（小书P8）4、学前儿童家庭教育的目的与地位 P2二、论述题（共40分，每题20分）1、如何进行幼儿园家庭教育指导的效果评价，如何优化评价方式。（小书P63）2、目前，我国还处于社会的转型期。请论述转型期亲子关系的变化对家庭教育的影响。（小书P70）三、设计题（20分）1、围绕“建军节”，设计一个幼儿园利用家庭、社区资源开展活动的简案。幼儿园在家庭教育指导中扮演着何种角色？家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。幼儿园作为专门的幼教机构，应该义不容辞地承担家教知道的职责，与家长共同担负起教育幼儿的任务。幼儿园通过对家长进行家庭教育指导，架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进了家长的认同感和合作心，达到家园一致的理想教育境界。第一可以帮助家长了解幼儿园的教育理念，教育宗旨，教育目的意义及课程活动，了解幼儿园“教什么？”和“怎么教”更好配合老师的工作。第二，帮助家长建立正确的幼儿教育观、幼儿发展观。帮助家长了解幼儿身心发展的有关知识让家长重新考虑如何配合幼儿的发展运用合适的方式来教育幼儿避免拔苗助长。第三：建立良好的师生沟通分享的有益的育儿