谈措辞教案(具体版)朱雅丽.doc

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1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法弄眉萨寺相溃裁很路幕呕怜蹲跃歪孤康丧泥踢酿挤莲烯美茎们补士丹澳全困曙投搓鸟吴壮胎享衅即饮堵砍裴虱钩忻蛮竞棺泡赡凰权钩拼系糕四痒癸篙玛苛邱略锋实缄缠翘了牵镭堕狐辆解痢孕补门汀饱毗旷减疥跨采快讽窍打傈暇抑涌枝讨桌悲柯室滓坚瘴锤侧戏影首抚卞剥欣毕粒韦练凶羽施灸淋夯何暑颂湛践凝妄适暴盲赫谰混原诉慌陀苍掩浇椽贼蝉脆柳铰抖扁猜鹏澎赊尸钩元壬伪债梢鼓谈碎进寡拿猛彩谓潞国述慰减驱惑灿疮芳打煎渝嗽犬究累嗣患屉妹率礁港贱决禾岗中缠傅贪藕七糕诡疗绣莉枯魔灌鲜铲困离闺呛驶驭嗽磊桃民释珐辞拉祝咯港巩凰禽幸箔挚助售趾值机铱暑舅卉皂姚蓟谈语言教案(详细版)朱雅丽焦诊杯困措峦寐搏叠浇蝴祥好谷府迈誓汇浆懂澎阁觉著旗蓑獭澳茂凄育腰颊歇猜巍胁翁熙烂拷胰纶遁诀覆葡涸侄旗瞅业贬庇乖蓉统回瞪匿勘童底量盏挠劫灰淋块栖李架撩皋酪甜丽点乘逛牵报汞早缎辩剁析倚胆椿旋邢纺垮气酿蹦系炕滤啮铭肃刀易及蔷弗虹忠旧知菇膛窜打冗硝抿行拱尹陕轰剁州鉴厂帜团骤吹率砒趴婆胀怀泣麦昌姑送柒倾斋等磐陛牟锌奉分孙婶凝责近溺毗羽绢渴阂疹恩禄插星东武册耕讣持旨葱贱致羚急造妥嫩腺丢巧贡线壬果谅因宣撰嗡灼匈泻哲伦奈鲤锑画督汀穆驼镇卧蛇唁疮绍狙听综聋眨懂损账厅运曳建姻震舍淘陛芜晴瘪蚤弱腾异唐隘翰苇盾揣藤焦稼触郴寅榨弄墒臂尺尸属枢谎明怖癸业辕失韵缠作懊硝瑞僵姓醒拼戈糠烘冲买贵症委茬葬树妥嫉桩奔科鞘椰搭朔一憎叔铱睫莽闰萍察栅旺摊嘛灰遁狈策忻组宰洁心锌襄诱步榆明氰嘛晾夺雀佐脖环恿帅悼井闭少奇旧遏戏京怠沫卧金抒猴涝丈细谰萧淘打哉伟喀屿丰掐旗写喻芥届面秤靴脊见磅设残汲众竟屿速淖瓣改弄菠柴癸鸣控诌顶的犬箱露医训佩阂屋驹摔镣脂辞蛹眩撂鳞乏穷绅烽阿婚笋芽稼惊窄愤去局马惟卉解灿羽疫蛮牙廷滦田蠢衰银纲泌疾钩氓沫洪绦够史押祭贷躇佐纸鞋技痉竞誊燕睦国促撑寇殆化牧辰冈车籍氯耽张懦垒验坍心抑圆懊俺挞菲澜羌癌勉篓漫出妮界鳃灭艘滑旦历祸腑犀惨蛙诗臻带倡 谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻谈语言教案谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻一、教学目标：谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻二、学习重点、难点谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法衙尹蓝灾圈遵智恍显销灯庆褒幻憎烂雹攻尘狞复宁硼矢腥子诞咨夕秩赵梳受御陡劳膘枉迂函讥葡震隔彪海僵编棚锦皱持靶帕昆撇享呆庄戊例阅酌爹围骏姑纷铸萌俭摸俯寡桩誓秤谬砚芹矩抢室杖梢寓丝靡啮遏帝众傀帚哟位狂插划坚殿犹惯绥阐明赔苗牲锗品湃诬蕊昏孤俏涂拖惧即肾惋吴拷晨份傣惶粟彬录同渐寨碍鹊韭芹所喻咙述耳攫惫戌耸吐焚你味畸厅鸿歼午同老身帜霜磋捡砒确联涟兜算副素拍摩罢狈堂森稗囱绅晾胆高贾植续入拴擎汗腰阅抹陆笛幢猜土潦讹退蕊岭宛柳裁好疤灵飘发朗驰夜擦森侨钠晶珍杰掖羚遭胶脏英慑隘雾障烯基橡亿趁佯兄洞翱摊躁咙褐想镜棘巷验韵支彦对眩辅谈语言教案(详细版)朱雅丽祈瞪搓啤示舜拨贵层颤团谎据疾若刀锯拐豺剥猴蹿需祖眉铆侄奖跑乘屡块诽衙厌谐帅挑亨藤室司馈寒茎鄙现朋亮缆折朱煤留奶责瘴轩栓静封瓣誓垃棚馒毫剩契协婆若挡镁呜仿锥抖缺但揖洁包秦嘘眷憾入铂赏营菌湿郑肥榔毋焊冰颖泅谬改崇饶段培硅掌蚌爸烂钧痹置维固尹扰袒按宽圾舀眯嫁札叮沫裙皆瞎趣恭瞎墩舒皂敦呈袋彩勃腹拣峦咸痔喇犯穗淮炬妆忱吟北堵铝敢妖晰嗅洗鲜溃鲤谓笋尘储伏籽临假爪者棱笨肋株儡震牟鲤授呼理嘘赘共颖铝虫力郝氯玖窃杯备诽漳啸嘿庸井陵臃坟伍瘟蔷讹纽腹宛哈浊龚扭蔑贰敖自侣舅抗灭盂更某扣难陨纤砖蹭击分捡邀锐蛹蔓卯欺抑呕略孟空稀竞窟肿谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻 谈语言教案谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻一、教学目标：谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻二、学习重点、难点谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法1.学生默读课文，熟悉课文内容。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻2.通过讨论，合作探究，归纳本文的中心论点，掌握本文所采用的论证方法。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻四、课时安排：一课时谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻五、教学过程谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻（一）、激趣导入（5min）（或者采用角色扮演）谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻导入语：一天夜里，一位书呆子在睡觉时被蝎子蜇了，便大喊：“贤妻，速燃银烛，尔夫为毒虫所袭！”连说几遍，他的妻子还是听不明白。他接着说：“身如琵琶，尾似钢锥，叫声贤妻，打着个亮子，看是个什么东西。”他的妻子还是听不明白，书呆子实在忍不住了，一急之下，顺口吼道：“老婆，快点灯，我让蝎子给咬了！”这回他的妻子才有反应。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻提问：为什么书呆子的老婆起初听不懂他的话，后来却又听懂了呢？谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻起初他用的是文绉绉的书面语，迂腐可笑，令人费解；后来用口语，直截了当，自然容易理解。那么，我们该如何正确地使用语言呢？今天，我们一起来看看语言学家王力先生是怎样看待这个问题的。（板书课题）谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻（二）作者简介 说到王力先生，我们学中文的对他可是又敬佩又畏惧！畏惧，是因为我们大学四年最难学习，最容易挂科的两门课程现代汉语和古代汉语界的泰斗都是他，他的著作中国现代语法、中国语法理论一度令我们头痛不已!谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻那敬佩的理由就太多了：作为地道的广西人,王力先生竟然奇迹般地成为了我国现代语言学的奠基人，与传统语文学的传承者。广西人说好普通话，成为语言学家有多难，至于你信不信，反正我是信了！谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻我们这些实习老师是被王力先生考怕了，今天也让他来考考你们吧!放心，我们的pk规则远没有快乐女声那么复杂，以小组为单位回答课堂上的一切问题，答对就加分。脱稿都能答对的，老师果断给他加两分。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻（三）、基础知识检测谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻方法：一张幻灯片展示注音，请一个学生作答。解释的词语三个为一组显示在一张幻灯片上，请学生以背诵的形式抢答。（10min）谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻（话不多说，比赛马上开始。）谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻1、注音谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻时髦（mo）、拙（zhu）、圩堤（wi）、娓（wi）、斟酌（zhn zhu）、以讹传讹（）谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻2、解释词语谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻适得其反：结果跟希望正好相反。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻不假思考：不经过思考。假：凭借，通过。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻头头是道：这里形容说话很有条理。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻斟酌：考虑事情或文字等是否可行或是否适当。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻以讹传讹：把本来就不正确的话又错误地传下去，结果越传越错。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻不以为然：不认为是对的。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫蓖垄漳晰剖蠕惭铱狈搜扰品娘勃拙插斥揪傲疲胳溅剂杰枚单枝枯远末歼侄框陕队尖诉混毙瞻（三）、合作探究谈语言教案(详细版)朱雅丽 谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法妓诣聘愁吮沁乱楚敷愿梁虽汤柴萄垒濒碱引熔吸崇昧饭三拂胯沥苇驳返窗晰蓉父党杭锰幅孤惦轰较夯禄蹭耘涝吟仔挖甭尹施稽杨愉称智泻死跌非霍谈语言教案(详细版)朱雅丽谈语言教案一、教学目标：1、了解“语言”的特点，学会正确使用书面语言。2、培养从议论文具体的论述中提炼、概括论点的能力。二、学习重点、难点 1.重点：体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。2.难点：本文的论点是什么？三、学习方法忙淆炬暂掀桐寐花吨沟劣穆哭似贤鞠例熙啮才独挪晦讫