小班秋天主题小结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/11小班秋天主题小结主题名称秋天到了主题目标1、让感受季节的变化，培养幼儿积极探索的兴趣，激发幼儿热爱自然的美好情感2、通过一系列活动，发展幼儿观察力、想象力及口语表达能力、动手操作能力。3、启发幼儿观察周围事物，发现秋天到了周围事物所产生的变化，并尝试运用各种艺术活动表达自己的感受。活动时间两周环境创设1、墙饰主题美丽的秋天各种幼儿制作的树叶粘贴作品剪纸秋天的树叶2、美术区投放树叶粘贴材料等。家长工作生活中提醒家长注意引导幼儿观察感知秋天的变化，提出亲子活动建议，让家长与幼儿一同拾捡树叶制作粘贴画。活动内容1、语言活动谈话活动秋天到了诗歌落叶精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/112、科学活动常青树马尾松按物体数量的多少排序3、艺术活动歌曲秋天好美术树叶印染律动摘果子4、社会活动水果品尝会秋游活动5、健康活动拾落叶树叶飞呀飞活动设计1活动名称谈话活动秋天到了活动目标1、激发幼儿对秋天的热爱。2、培养幼儿的观察力、口语表达能力和比较能力。3、通过观察周围的事物，通过比较四季特征的不同，让幼儿感知秋天的季节特征。活动准备春夏秋冬4幅挂图活动过程一、导入教师组织幼儿拍手、拍腿、拍肩，稳定幼儿的情绪二、展开1、教师提问，引出活动主题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/11师什么季节会下雪什么季节会长出绿绿的小草什么季节最热，小女孩会穿上漂亮的裙子那现在是什么季节呢2、教师与幼儿谈话。在这个季节里，你都发现了什么3、教师出示春夏秋冬4幅挂图请幼儿仔细观察秋天和其他的季节有什么不同请幼儿自由观察、表达教师谁来说一说秋天到底是什么样子的除了图上有的，你还从哪里发现秋天来了教师小结秋天是一个丰收的季节，我们应该珍惜时间，锻炼身体、好好学习。三、结束欣赏歌曲秋天好分区活动活动内容分区活动活动目标1、培养幼儿与人合作意识2、发展幼儿动手操作能力，口语表达能力3、学习绘画秋天的水果，激发幼儿对秋天的热爱。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/11活动准备美术区、构筑区、种植角、图书角活动方式室内分区活动过程1、请幼儿自由结伴观察各区角。师“看看我们的活动区里多了什么材料可以怎样玩呢”2、自由分区。师“你喜欢哪个区想怎样玩呢”幼儿自由佩戴标志入区。3、重点指导构筑区、美术区指导美术区引导幼儿提出活动主题制作水果娃娃。现在是什么季节指导构筑区鼓励幼儿大胆提出各种主题，帮助幼儿确定一个主题，共同合作完成。4、提醒幼儿不要争抢玩具，要爱护玩具。5、结束展示美工区及构筑区的作品。你还喜欢在哪个区玩什么游戏共同收玩具。活动设计2活动名称歌曲秋天好1活动目标精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/111、观察秋天的自然变化，培养幼儿对大自然的情感。2、培养幼儿对音乐的感受力、表现力。3、学习按乐句换气的方法，学习唱准休止符、切分音和符点音符，并能够有表情的演唱第一段。活动准备磁带、录音机、秋天的挂图，绘画纸、画笔活动过程一、导入组织幼儿听音乐拍节奏熟悉歌曲的旋律二、展开1、教师和幼儿交谈，引出活动主题教师现在是什么季节你从哪里能看出秋天到了教师小结秋天的特点说歌词教师秋天好不好你喜欢秋天吗为什么老师也很喜欢秋天，你们想不想听一首说秋天好的歌曲2、教师演唱歌曲，请幼儿欣赏提问歌曲里都唱了些什么秋天这样美，你们想不想用你们好听的声音唱出来精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/113、教师组织幼儿听旋律按节奏说歌词4、教师分句教授歌曲注意指导幼儿唱准歌曲中的休止符、切分音、符点音符。教师带领幼儿集体演唱歌曲2遍演唱过程中，提醒幼儿要有表情，表达对秋天喜爱的情感5、让幼儿根据歌词自由创编动作进行表演。三、结束听音乐作踵至小跑步到外面感受秋天。活动设计3活动名称诗歌落叶活动目标1、激发幼儿对文学活动的兴趣，让幼儿感受秋天美2、发展幼儿想象力、口语表达能力3、理解诗歌内容，初步学会朗诵诗歌。活动准备活动前组织有二捡拾观察落叶活动过程一、导入听音乐学落叶飞舞的样子。二、展开精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/111、你见到落叶的样子像什么请幼儿回忆见到的落叶，用恰当的比喻。2、欣赏诗歌落叶。提问诗歌中把落叶比做什么理解诗歌内容一片树叶飘呀飘，好像一只小小鸟。3、再次欣赏。提问你最喜欢哪一句学一学4、幼儿跟诵。提醒幼儿感受诗歌韵律美。5、给诗歌加上好看的动作。三、结束齐唱秋天好赞美秋天的美丽景色。分区活动活动目标1激发幼儿对大自然季节变化的观察兴趣2培养幼儿的合作交往能力动手操作能力。活动准备构筑区、美工区、娃娃家、图书区活动指导1请幼儿说出自己喜欢那个活动区，为什么喜欢。2组织幼儿根据个人意愿进入各活动区活动并开展游戏精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/11美工区有兴趣的幼儿可继续进行树叶印染。构筑区自己对游戏材料进行塑造，摆各种造型，创造与众不同的作品。3各活动区幼儿展示、介绍活动成果。说说你玩得什么游戏怎样玩的5、结束收拾、整理活动材料。活动设计4活动名称美术活动树叶印染活动目标1、培养幼儿对美工活动的兴趣。2、学习用树叶有规律的在纸上印染。活动准备幼儿收集树叶、颜料盆利用泡沫塑料浸渗颜料水、每人一张方纸活动过程一、导入启发谈话今天用不同的树叶在纸上印成好看的花给娃娃做秋季的衣服。二、展开1、示范两种印染的方法1间隔花纹，两方连续，可先折成小格用两种树叶间隔印在格内。2在纸的中间、四角、边缘上印花纹。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/112、幼儿印染要求1先选树叶，可用一种或两种。2然后在纸上摆成图样可按两方连续或四方连续摆。3再一片一片的拿下来在反面均匀的蘸上颜色反过来轻轻的用手将它按在纸上，颜色要选得好看。3、在幼儿练习过程中，教师提醒幼儿注意画面整齐，手上脏了及时擦干净，鼓励幼儿发挥独创性设计出新颖的花布。三、结束作品陈列，让幼儿选好看的花布。活动设计5活动名称律动摘果子活动目标1、激发幼儿的快乐情绪。2、培养幼儿对音乐的感受力、表现力和节奏感。3、教幼儿听音乐模仿摘果子的动作，能表现出舞蹈欢快的情绪。感知2/4拍子的节奏特点。活动准备磁带、录音机活动过程一、导入请幼儿欣赏音乐，感受音乐的性质，随音乐拍手。二、展开精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/111、教师刚才小朋友听到的音乐好听吗这首曲子让你想到了什么老师用这首曲子编了一段小舞蹈，你们想不想看2、教师示范律动动作3、教师刚才老师都做了哪些动作谁来学一学你们想不想和我一起来跳舞呢4、教师向幼儿介绍律动师现在是什么季节秋季是一个什么样的季节丰收的季节这个律动的名字就是摘果子5、教师分步教授律动的动作重点指导手腕转动的动作提醒幼儿重拍时摘果子，弱