五年级下册《春光染绿我们双脚》公开课教案和课后反思优秀

第 1 页 共 8 页 五年级下册五年级下册 春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚 公开课公开课 教案和课后反思优秀教案和课后反思优秀 春光染绿我们双脚 公开课教案 1 教学要求 1 学会本课生字 绿线中的生字只认识不写 理解生字组成的词语 2 通过领会诗句内容 理解春光染绿我 们双脚的意思 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 知道 春光染绿我们双脚 的意思 教学难点 能读出绿化祖国 改造自然的壮志 豪情 教学时间 两课时 第一课时 第一周周二 一 谈话导入 同学们 三月我们有什么节日 植树节 我国人民历来有在春天栽花种草 植树造林的习 惯 为此 专门设立了这个节日 植树节 今天 我们学习描写少先队员积极参与植树活动 第 2 页 共 8 页 的诗歌 出示课题 1 春光染绿我们双脚 齐读课题 我们的双脚怎么会被春光染绿呢 一起听课文录 音 春光染绿我们双脚 这首诗歌和以往的诗歌存 在着不同点 它的意象比较明确 语言的跳跃性不大 没有使用一些比较深奥的修辞手法 这就为理解带来 了方便 二 初读指导 1 听课文录音 2 自同学字词 1 默读课文 画出不认识 不理解的字词 2 会读会写田字格中的牛字 会读绿线中的生 字 3 并联系上下文 理解下列词语的意思 锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂 3 检查自学效果 1 出示生字卡片 开火车读 齐 读 2 指名分节读课文 理解关键词语的意思 第 3 页 共 8 页 荒山野岭 没有人烟的山岭 锨镐 指劳动工具 结合课文插图理解 裸露 没有东西遮盖 枝繁叶茂 指树木长势好 咆哮 形容水奔腾轰鸣 4 讨论 全文共几节 各写了什么意思 全文可分几局部 结构上有什么特点 交流 第一局部 第 1 节 写我们 踏着春风向荒山野岭进军 第二局部 第 2 7 节 写我们用双 手为荒山披绿装 使动物有家园 让环境更美丽 第二局部 第 8 节 写我们有绿化 祖国的决心和豪情 文章首尾呼应 教学中应该抓住诗歌的对比因素 进行对比教学 诗歌的第一自然段和最后一个自然段在形式上是相似 的 起到首尾呼应的效果 第九册的 去打开大自然 绿色的课本 的结构就是这样 三 指导写字 鼠 笔画较多 注意笔顺 间架 描红 临写 第 4 页 共 8 页 板书 1 春光染绿我们双脚 第一局部 第 1 节 第二局部 第 2 7 节 首尾呼应 第三局部 第 8 节 第二课时 第一周周三 教学要求 1 通过领会诗句内容 理解春光染绿我 们双脚的意思 体会作者绿化祖国 改造自然 的豪情壮志 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课 文 教学重点 知道 春光染绿我们双脚 的意思 教学难点 能读出绿化祖国 改造自然的壮志 豪情 一 复习 指名分节读课文 要求读正确 读流利 二 精读训练 1 出示第一局部 1 自由读 2 讨论 你读懂了什么 第 5 页 共 8 页 3 想象 同学们是怎样来到荒山野岭进行植树 活动的 4 春光染绿我们双脚这行诗句 你是怎么理解的 插放动画 画面思示 少先队在荒山边走边植 树 所经之处留下绿色一片 我们 的到来 使 荒山变得一片翠绿 使野岭变得春光无限 5 怎样读好这节 自身试试 读出愉快 自豪的语气 2 第二局部 1 自山读第 2 7 节 想一想 这局部写了哪方 面的内容 热闹的植树局面 美好的遐想 2 指名读笫 2 节 想象当时的局面 热火朝天 指导朗读 表示出同学们劳动的干劲 锨镐 丁丁当当 奏响了 植树歌谣 清水 哗哗流淌 滋润着 棵棵树苗 我们 撒一路欢笑 锨镐丁丁当当 奏响 了植树歌谣 表示春光的温暖 丰收的展望 劳动 的快乐 绿色的喜悦 让同学通过朗读 通过字里行 第 6 页 共 8 页 间和这些植树的小朋友们共享他们的快乐 3 解释水土流失 简要讲解植树造林与坚持水 土的关系 4 默读第 3 7 节 考虑 植树活动给荒山野岭带来怎样的变化 交流 相机板书 荒山披绿装 动物有家园 环境 变美丽 5 讨论 你觉得哪些诗句写得好 为什么 引导学牛体会对偶 拟人等于法的运用 写出 了荒山换新颜的喜人景象 写出了动物们生活得无忧 无虑的情景 写出了人们生活的美好 安定 诗歌的教学不能仅仅满足于理解诗歌的意思 在 这篇诗歌的教学中 应该抓住重点词语 如 林涛 煎熬 意象 如 小鸟 松鼠 小兔 小猴 展开想象 进行情境设置 使同学能够 身临其境地感受到森林美丽的景色 小动物们快乐的 生活 动物与自然 人与自然 动物与人和谐相处的 美好氛围 6 指导朗读第 3 7 节 听课文录音 自由练习 第 7 页 共 8 页 开火车朗读 评议 3 第三局部 1 齐读 2 这节在全文起什么作用 呼应开头 点明主题 深化中心 哪一个词呼应了开头 写出了荒山的变化 表示 出植树意义之大 板书 青山碧岭 荒山野岭 指导感情朗读 表示出劳动者的欣喜 体会劳动 者的豪情 三 练习背诵 1 引读助背 2 跟录音轻声背 3 配乐齐诵 四 作业 默读课文 想象荒山植树后的美好景象 写一段 活 枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树丛 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波荡漾 要求 1 自拟题目 第 8 页 共 8 页 2 层次清 语言美 尽量用上所提供的词语 板书 春光染绿我们双脚 荒山野岭 青山 碧岭 裸露 煎熬 林涛 动物的家 课后反思 全诗就是先抓住植树时所发出的声响 来折射出 劳动的场景 写出人们欢快的心情 简洁而传神 然 后抓住荒山的变化 小动物的高兴 河水的变清等来 写 虽然只抓住了几点变化 但却生动地展现出了植 树给荒山野岭所带来的巨变 1 把主动权交换给同学 让他们自身