初三化学上册复习.doc

学员姓名： 课型： 一对一 第 3 课时年 级： 九年级 辅导科目： 化学 教师： 老师课 题期末复习授课时间： 备课时间：教学目标1、 让学生熟悉物质的构成2、 强化学生对化合价的记忆与应用能力3、 让学生复习碳与碳的氧化物相关化学方程式4、 为学生预习燃料及其利用的相关内容重点、难点 重点：物质的构成、化学式与化合价 难点：化合价的记忆与应用考点及考试要求1、 碳与碳的氧化物相关化学方程式2、 物质的构成3、 燃料及其利用教学方法：讲析法教学内容 一、 知识梳理（一） 物质的结构1、 原子(1)分子与原子的比较分 子原 子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。性质体积小、质量小；不断运动；有间隙联系分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。区别化学变化中，分子可分，原子不可分。(2)相对原子质量：某原子的质量碳原子质量的1/12相对原子质量=2、 元素(1)含义：具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称。注意：元素是一类原子的总称；这类原子的质子数相同因此：元素的种类由原子的质子数决定，质子数不同，元素种类不同。例：氕、氘、氚都是氢元素(2)元素符号表示的意义：表示某种元素、表示某种元素的一个原子。例：O：表示氧元素；表示一个氧原子。(3)元素周期表中每一方格提供的信息： 1H氢1.008表示元素符号表示元素名称表示元素的相对原子质量表示元素的原子序数3、 离子(1)核外电子的排布原子结构图：287+17电子层质子数电子层上的电子数(2)注意：原子在变为离子时，质子数、元素种类没有改变；电子数、最外层电子数、元素化学性质发生了改变。由离子直接构成的物质：碱、盐氯化钠由氯离子和钠离子构成（二）化学式与化合价1、小结各种数字的含义：元素符号前面的数字：表示原子的个数。元素符号右上角的数字：表示离子所带的电荷数元素符号右下角的数字：表示一个分子中所含的某种元素的原子个数。元素符号正上方的数字：表示某元素在化合物中的化合价。离子符号前面的数字：表示离子的个数。化学式前面的数字：表示分子的个数。2、化合价的规则：在化合物中，所有元素的化合价的代数和为零。3、常见元素、原子团的化合价(1)一价钾钠氯氢银，二价钙镁氧钡锌，二四六硫二四碳，三铝四硅五价磷， 铁有二三要分清，莫忘单质都是零(2)原子团顺口溜：负一价硝酸氢氧根，负二价硫酸碳酸根 负三记住磷酸根，正一价的是铵根注意：氯元素在氯化物中显-1价，硫元素在硫化物中显-2价。（二） 碳与碳的氧化物相关化学方程式完全燃烧(氧气充足),生成CO2: 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：碳用于冶炼铁、铜：煅烧石灰石：生石灰和水可得熟石灰：二氧化碳与水反应生成碳酸： 碳酸不稳定,易分解： 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊： 二氧化碳与灼热的碳反应：灭火器原理：Na2CO3+2HCl造水煤气: 一氧化碳冶炼铜：本章知识间的联系CCO ：CCO2 ： COCO2 ：CO2H2CO3: H2CO3 CO2 ：CO2 CaCO3 ： CaCO3 CO2 ：(四)燃烧及其应用1、燃烧的条件：（缺一不可）（1）可燃物 （2）与氧气（或空气）接触 （3）温度达到着火点2、灭火的原理：(在燃烧的三个条件中，只需破坏一个条件就可以使燃烧停止)（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 （2）隔绝氧气（空气）（3）降低可燃物的温度，使其降低到着火点以下3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积使燃料充分燃烧的两个条件：（1）加大空气的量（2）增大燃料与空气的接触面积实例：将块状的煤加工粉碎成煤粉，或者制成蜂窝煤等4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火均有可能发生爆炸。5、三大化石燃料:煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）（1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）； 煤燃烧排放的污染物： 、 （引起酸雨）、CO、烟尘等（2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。6、两种绿色能源：沼气、乙醇 （1）沼气的主要成分： 甲烷的化学式: （最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）物理性质: 无色、有特殊气味的液体，易挥发，易溶于水（能与水以任意比例互溶） ，并能溶解多种有机物。 化学性质:可燃性 CH4 + O2= （发出蓝色火焰）（2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式: ) 化学性质:可燃性 C2H5OH + O2= 工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！乙醇汽油：优点（1）节约石油资源 （2）减少汽车尾气（3）促进农业生产 （4）乙醇可以再生7、化学反应中的能量变化 （1） 放热反应：如所有的燃烧 （2） 吸热反应：如C+CO2高温2CO8、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能氢气是最理想的燃料： (1)优点：资源丰富，放热量多，无污染。二、 课堂练习（精选易错题）1、下列用量不正确的是( )A、没有说明用量，液体取2mL4mL B、酒精灯的酒精不超过容积的2/3C、加热时，液体不超过试管的1/3 D、洗涤试管时，注入半试管水2、下列物质中属于纯净物的是( )A、洁净的食盐水 B、冰水混合物 C、净化后的空气 D、高锰酸钾完全分解后的剩余物3、不能说明分子间有间隔的是( )A、物质的热胀冷缩现象 B、食盐溶解在水中 C、食盐和蔗糖混合均匀 D、等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大4、决定元素种类的依据是( )A、质子数 B、中子数 C、核外电子数 D、原子的相对原子质量5、下列物质属于纯净物的是 ，属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于混合物的是 。洁净的空气 二氧化碳 高锰酸钾 铜 自来水 硫燃烧后的生成物 液氧 电解水后的生成物6、某原子的质子数为26%，中子数比质子数多4，则该原子中粒子总数为 。7、已知铁、铜、锌的相对原子质量为56、64、65，现有相同质量的1g铁、铜、锌，其中含有原子数从多到少的顺序是 。8、日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是( )A、珠江水 B、矿泉水 C、煮沸的水 D、含较多可溶性钙、镁化合物的水9、27克铝箔在充足的氧气中完全燃烧，燃烧后的生成物的总质量是( )A、约等于27克 B、一定小于27克 C、一定大于27克 D、一定等于27克10、分子、原子、离子、质子、中子、电子都是我们学习过的粒子，试回答：（4分） （1）水是由 聚集而成的；（2）氧分子是由 结合而成的； （3）铁是由 结合而成的；（氢原子的原子核是由 构成的。11、下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是( )A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉 B、空气、水、金刚石、氯酸钾C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水 D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾12、如图所示，气密性良好的制取二氧化碳的装置，往长颈漏斗中加入稀盐酸，长颈漏斗下端的出口必须 ，原因是 。13、下列物质不可能与水形成饱和溶液的是( )A、酒精 B、熟石灰 C、二氧化碳 D、硝酸钾14、在碘酒 糖水 70%的酒精 稀硫酸等几种溶液中，溶剂是同一种物质的是( )A、 B、 C、 D、15、用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是( )A、量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒 B、托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C、托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯 D、玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管16、在相同温度时，食盐的饱和溶液和不饱和溶液的溶质质量分数大小关系是( ) A、前者大于后者 B、后者大于前者 C、两者相等 D、无法比较17、下列物质中铁的质量分数最小的是（ ） A、FeO B、Fe2O3 C、Fe3O4 D、FeS 18、许多化学反应都可在溶液中进行的原因是（ ） A、操作简便，设备简单 B、用料节约，减少成本 C、可加快反应速率，缩短反应时间 D、固体物质间不能直接反应19、二氧化碳气体通人石蕊试液后，再加热溶液，最后溶液的颜色为（ ）。 A紫色 B红色 C蓝色 D无色 20、将铁片投入下列溶液当中，一段时间后取出，溶液质量减轻的是（ ）A、稀盐酸 酸 C、硫酸铜 D、氯化亚铁21、不影响固体溶解度大小的因素是（ ） A、温度 B、溶剂质量 C、溶剂种类 D、溶质种类22、使两份等质量的碳酸钙，一份与稀盐酸完全反应，一份高温煅烧所产生的CO2的质量（ ） A、一样多 B、跟稀盐酸反应的多 C、煅烧的多 D、无法判断23、久置的盛有澄清石灰水溶液的试剂瓶，其瓶塞附近往往有一层白色粉末。取该粉末于表面皿中，滴入盐酸，有气泡出现。产生气泡的原因是这种粉末中含有(填物质名称)_，请写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式 。24、在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的铁粉，使之充分反应后，铁有剩余，过滤。则滤液中一定没有的溶质是 ，所得固体残渣中一定含有 。（共2分）+气体甲25、A、D是两种常见的固体，其中D为亮红色；B、E是两种常见的气体，其中气体E有剧毒。它们之间有如下关系：气体B固体A+气体甲+气体甲+试剂乙+试剂乙气体E固体D推断：（1）A、E的化学式分别为：A E 。（2）写出AD的化学方程式： 。三、 上节评讲四、 本堂小结五、 课后练习26、在溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入3g KNO3和12g水完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为 。（2分）27、下列说法符合质量守恒定律的是( ) A、50g高锰酸钾加热充分反应后，剩余固体的质量小于高锰酸钾的质量 B、100g冰溶解后得到相同质量的水 C、10g食盐完全溶解在50g水中，得到60g食盐溶液 D、一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发了，质量减少了28、实验室里将白磷放在水里保存，据此对白磷性质作出如下推测，不准确的是( ) A它易与氧气反应 B它遇水不反应 C它难溶于水 D它比水重 29、小明在实验室中找到了三包已经失落标签的白色粉末，已知是CaCO3、Na2CO3、CaO，请从下面的试剂或方法中选择一种来确定该三种物质( ) A、稀盐酸 B、水 C、加强热 D、CaCl2 溶液30、为了防止小包装食品受潮，在一些食品包装袋中放入干燥剂是( ) A、生石灰 B、氢氧化钠 C、苏打粉 D、无水硫酸铜 31、有一包白色粉末可能由CaCO3 、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成。把少量该粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和滤液。向所得固体中加入稀硝酸，固体溶解并有气体放出。向所得溶液中加入稀硫酸，有白色固体生成。该粉末中肯定没有的物质是( )A、CaCO3 B、Na2SO4 C、BaCl2 D、NaCl 32、铁是一种化学性质比较活泼的金属，在一定条件下能跟多种物质发生化学反应。请按以下化学反应选择合适的反应物质，各举一例，要求有铁参加反应，用化学方程式表示。（1）化合反应 ；（2）有无色气味气体生成的反应 。33、小明同学想测定此氢氧化钠溶液的溶质质量分数，他取出4g氢氧化钠溶液于试管中，并滴加两滴酚酞试液，再往试管中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸。当加入到7.3g稀盐酸时，他认为两者恰好完全反应。请你分析他是凭借什么现象判断反应恰好进行完全： ；根据他的数据，请你计算出此氢氧化钠溶液的溶质质量分数是 。34、食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是( )A、用干冰冷藏的食品 B、牛奶中添加氧化钙以补充钙质 C、用甲醛浸泡的海鲜 D、用工业用盐腌制的肉类食品35、配制一定质量分数的溶液，肯定用到的仪器是( )36、小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面(主要成分是碳酸钠)和食盐，你认为下列方法不可行的是( )A各取少量通过尝味道区分 B各取少量分别倒入水中观察是否