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一年级数学学力水平测试试卷分析2012年(上)一、试题分析：本次一年级数学期末考试试题总体来看抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点，整个试卷注重了基础知识的训练，体现数学即生活的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。本次试卷结合课改所倡导的新的教育理念，不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。题型有填空、判断、计算、图形题、解决问题五种形式，与以往的试卷相比，在试题类型上没有什么明显的变化。试题立足全体学生，整份卷子以基础考察为主，提高考察为辅，没有难题，因此不能完全考察出学生的思维能力、理解能力及应变能力。二、成绩及试卷分析：本次考试全年级9个班，只有1人不及格，及格率是99.83%，人平分为96.92，优秀率为94.30%，各班无论人平分还是优秀率相差都不是很大，各班成绩比较均衡，现结合全年级考试情况，对试卷各题得分情况做具体分析：1、填空。此大题共22分，学生掌握较好的有第1-4小题、第6-10小题，说明学生对于100以内数的认识及计算、找规律、位置等知识点掌握得比较牢固。学生错误率较高的是第5小题：小云下午4:00放学，4:20到家。他在路上公用了（ ）分钟。部分学生不能填对，时间的认识这个知识点虽然与生活息息相关，但从答题情况来看，这说明了孩子在生活中对时间的体验不够，不能理解从这个时刻到下一个时刻经过的时间怎么来计算，学生对时间的认识这部分内容不能理解透彻，所以掌握得不够牢固。 2、判断。此题共10分，基本没有做错的。3、计算。此大题共24分，得分率为98%。错误的多数为粗心所致。4、图形题。此大题共18分，考察的是钟表的知识和统计的知识，错得较多的是填空：喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的认识最少。主要原因为：填错字。5、解决问题。此大题共26分，基本没有错误，只有个别学生在计算时出现粗心的现象，看错题目里的数字或者计算错了。总的来说，这份试卷是一份考查学生一年级数学掌握情况的较好的测试工具，它充分体现了试卷面向全体的性质，使大多数学生在最后的考试中能考出一个好成绩来，增强他们的自信心。三、以后努力的方向与思考： 从这次试题可以看出平时的基础练习抓得比较扎实，但拓展还不够，有些学生不能适应灵活多变的题型；要教会学生学会倾听，认真理解题目的要求之后，再去回答问题。在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进：1、加强学生认真看题、仔细分析、细心答题的习惯培养。2、学生的口算能力还要继续加强，提高准确度。3、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。4、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力。5、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应
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