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文档简介

,第四章 产品创意心理,创造与心理创造活动与心理密切相关,是创造心理的外在表现行为。 创新意识、创造力一直都是推动人类文明进程的源动 力。对于设计专业的学生来说,创造力是必备的专业素质之一,创意决定了设计作品的精彩程度。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。 创造力:知识经济增长的发动机。,一、创造及创造力1.创造、创造力、创造性思维1.1首创特征 “无”是创造产生的前提,创造产物应该是前所未有的。1.2个体特征 即指创造的个体属性,1.3功利特征 创造产物应该实现其创造的价值、对需求的满足、对社会价值的肯定,使创造活动的出发点和归宿点集结于此。1.4创造性思维 是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动,创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动 。,创造性思维具有以下几方面的特点: A.创造性思维具有新颖性 贵在创新,在思路的选择上、思考的技巧上、思维的结论上,具有着前无古人的独到之处,在前人、常人的基础上有新的见解、发现、突破,从而具有一定范围内的首创性、开拓性。 B.创造性思维具有极大的灵活性 它无现成的思维方法、程序可循,人可以自由地海阔天空地发挥想象力。,C.创造性思维的作用和意义 创造性思维可以不断增加人类知识的总量; 创造性思维可以不断提高人类的认识能力; 创造性思维可以为实践活动开辟新的局面。 创造性思维的成功,又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。,创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。 创造性思维建立在一般思维之上,又不同于一般思维。 发散性思维是创造性思维的方式之一,创造性思维具有广度与深度特点。,二、创造力的动态结构,2.1发现问题的能力 指从外界众多的信息源中,发现自己所需要的、有价值的问题的能力。 发现问题是一种能力,这种能力是设计师的基本功之一。“提出一个问题比解决一个问题更重要”-爱因斯坦,2.2明确问题的能力是将获取的新问题纳入主体已有的知识经验中储存起来.2.3阐述问题的能力用已掌握的知识理解和说明未知问题的能力,2.4组织问题能力指对问题的心理加工和实际操作加工的能力2.5输出问题的能力,3.创造活动的过程模式3.1准备阶段 确定了思维目标,明确自己所要解决的问题 A.明确设计内容,掌握设计目的; B. 明确设计过程中的每个环节; C.明确每个工作环节的目的和手段; D.理解各个环节之间的相互关系及作用; E. 充分估计每一环节工作所需的实际时间; F.了解整个设计过程中的要点和难点,3.2酝酿阶段思维的过程阶段 在掌握大量信息资料的基础上,对所收集的资料进行分类、整理、归纳。A.同类产品的分析 (功能、结构、材料、形态、色彩、价格、销售、技术性能、市场) B.产品的分析(功能、结构、材料、形态、色彩、加工工艺、技术性能、价格、市场) C.使用者的分析(使用者的生理与心理需求、生活方式、职业、年龄、性别) D.产品使用环境的分析(使用地点、使用时间、使用环境中的其他因素) E.影响产品的其他因素分析,3.3明朗阶段 问题的顿悟期,在这一阶段问题解决的途径与方法被找到。3.4验证阶段 保证灵感的思维具有可行性的关键阶段,是从思想向物质进行转化的过程。,清末学者王国维的创造三境学说第一境界:创造活动的“悬想”阶段第二境界:创造活动的“苦索”阶段 第三境界:创造活动的“顿悟”阶段,4.设计师的创造欲望4.1创造与需要(1)行为满足设计的安全性是前提,实用性是基础。(2)技术进步A.全新产品B.次生型设计与创新(现有产品的改良与发展)C.产品的联盟与合并,.创造个体的优秀品质5.1知识素养 创造过程离不开创造个体知识的积累与合理的知识结构。(1)一般文化科学知识人文科学知识、自然科学知识、基础哲学知识,(2)专业基础知识(3)设计专业知识5.2设计能力(1)观察和理解能力(2)创造能力(3)分析和解决问题的能力(4)表达能力,5.3个性品质(1)兴趣(2)意志(3)自信(4)合作精神,7.创造与潜意识 7.1 潜意识:潜藏在我们一般意识底下的一股神秘力量,是相对于“意识”的一种思想。又称“右脑意识”、“宇宙意识”。(西格蒙德弗洛伊德) 如果将人类的整个意识比喻成一座冰山的话,那么浮出水面的部分就是属于显意识的范围,约占意识的5%,换句话说,95% 隐藏在冰山底下的意识就是属于潜意识的力量。,7.2潜意识的六大特征(1)能量巨大:博恩崔西说:潜意识是显意识力量的3万倍以上。 (2)最喜欢带感情色彩的信息。 (3)不识真假,直来直去。 (4)易受图像刺激。 (5)我们不能觉察到,但通过催眠能开发它。 (6)放松时,最容易进入潜意识。,物质对意识起决定作用,而意识对物质起反作用。但是这个反作用,以往我们注意的是意识中可意识部分的能动作用,却没有注意到意识中不可意识部分即潜意识的消极负面作用。 潜意识形成后,反作用于人的身体,减慢我们的思维速度,影响我们的记忆从而影响了我们的思维也影响了我们的精神。,7.3如何开发潜意识(1)训练开发潜意识的无限蓄储记忆功能,为我们的聪明才智开辟广阔深厚的基础。 “事事留心皆学问”不断地学习新的东西,给潜意识输进更多的基本常识知识、专业知识、成功知识以及相关的最新信息。以便协助潜意识为我们的创造性思维和其他聪明才智服务。,(2)训练对潜意识的控制能力,使它为我们成功服务,而不是把我们导向失败 珍惜原来潜意识中的积极因素,并不断输入新的有利于积极成功的信息资料,使积极成功心态占据统治地位,成为最具优势的潜意识,甚至成为支配我们行为的直觉习惯和超感。,(3)开发利用潜意识自动思维创造的智慧功能,帮助我们解决问题,获得创造性灵感。 潜意识蕴藏着我们一生有意无意、感知认知的信息,又能自动地排列组合分类,并产生一些新意念。,(4)不断地想像、不断地自我确认、不断地自我暗示。,7.4潜意识思维直觉思维灵感思维 二者以感性为主,灵感具有突发性,不可预见性是突发性的顿悟。 激发灵感要构建丰富并完善的自身信息系统,积累知识和生活经验为信息储备。,人脑接受信息分为有意识和无意识两种方式,二者都是心智

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