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文档简介

“理化生教研组”教师自制教具评选活动方案为提高教师创新精神和实践能力，调动教师设计开发探究性实验的积极性，经教研组会议研究决定，特开展本次教师自制教具评选活动，具体实施方案如下： 一、评选范围及评比时间 本组教师自己设计制作、应用于自己所教学科教学的教具新作品；或曾经获过奖但对原作品有重大创新改进的自制教具。 评比时间：2014年12月2日下午5:306：30评比地点：待定 二、活动要求1、数量：每位教师12件作品；2、上报时间：2014年11月28日前。3、作品要求：（1）所申报的作品必须是自制教具，已经在教学活动中使用，有一定的教学效果，能解决教学困难。 （2）一个教具名称只含一件教具，教具名称应与其相应的教具相符。4、作品说明：自制教具的制作方法和使用方法要尽可能详细明了。说明时间每件作品58分钟。三、评选条件1、教学性：符合课程改革的基本理念，有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力：有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。 2、科学性：教具所示实验内容符合科学原理，体现科学知识和科学过程相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能。 3、创新性：教具设计新颖，构思巧妙，体现新的实验活动方式、方法和内容;4、启发性：引发学习兴趣和思考，适于探究式教学，有利于学生主动参与、互动、合作交流。 5、实用性：取材容易，结构简单，易于操作，性能稳定，通用性好，安全可靠，造价低廉，外形美观，便于自制推广;有助于环保和可持续发展。四、评选方法由学校行政领导和学校其他教研组长参评赋分，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手最后得分。 五、奖项设置一等奖1名 奖金200元及荣誉证书二等奖2名 奖金
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