福州市(化学)中考试题(题型)大猜测.doc

重要提示:若能把“大猜测”里的每道题目都掌握,中考必得80分以上!资料来源:/index/1315758.jspx(林际亮的博客)2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测(中考前最后的练习与小结)卷 选择题(共30分)一、选择题 1、考查: 物质变化及性质 例题1:下列过程中,属于化学变化的是 A.蜡烛燃烧 B.冰雪融化 C.菠萝榨汁 D.透水砖渗水 例题2:下列物质的用途中,只利用其物理性质的是 例题3:下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是 A B C D 2、考查: 常见仪器的使用 例题1:下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是 A B C D例题2:下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是 A B C D称量NaOH例题3:下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是 A B C.气体CO2验满 D2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -1- (共14页) 2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -2- (共14页) 3、考查: 物质的分类/分子/原子/离子/元素 例题1:下列物质中,属于纯净物的是 A.茶饮料 B.蒸馏水 C.苹果醋 D.纯牛奶例题2:日常生活常见的下列物质,属于化合物的是 B A.矿泉水 B.冰水混合物 C.食盐水 D.空气 例题3:洋葱(见右图)被誉为“蔬菜皇后”.切洋葱时可闻到刺激性气味,这说明 A A.分子在不停地运动B.分子体积很小 C.分子间有间隔 D.分子质量很小例题4:下图是水的微观层次结构,图中右侧“”表示 A氢元素 B氢原子 C氧元素 D氧原子 例题5:下表是元素周期表的一部分,则下列回答正确的是A.12号元素的离子符号是Mg+2 B.氯原子的核外电子排布是 C.表中左边是非金属元素、右边是金属元素 D.硫元素的相对原子质量为16例题6:下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息.下列说法错误的是 A.氢的原子序数为1 B.氧的核内质子数是8C.氧的相对原子质量是16.00 D.氢元素与氧元素只能形成一种化合物 例题7:“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分,这里的铁、钾、钙是指 B A.单质 B.元素 C.分子 D.原子4、考查: 化学式的书写及意义/已知化学式求化合价例题1:下列化学用语中,书写正确的是. A.硫酸铝 AlSO4 B.氧化铁FeO C.五氧化二磷P2O5 D.2个氢原子H2例题2: 右图是四位同学对某化学式意义的描述,他们描述的化学式是 A.CO B.O3C.N2D.H2O例题3:钨是熔点最高的金属,广泛应用于拉制灯丝,有“光明使者”的美誉. 我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石,其主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨(W)的化合价为 A.-6 B.+4 C.+6 D.+75、考查: 化学方程式的书写/质量守恒定律三不变/化学反应的基本类型 例题1: 下列反应的化学方程式书写正确的是 A.电解水:2H2O 通电 2H2+O2B.镁在空气中燃烧:Mg+O2点燃MgO2C.氧化汞受热分解:2HgO 2Hg+O2D.氯酸钾与二氧化锰共热制氧气:2KClO3 MnO2 2KCl+3O2 例题2:宇宙飞船内用含氢氧化锂过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳，该反应的化学方程式为2LiOH+CO2=Li2CO3+X。则X的化学式为A.H2 B.H2O2 C.H2O D.O2例题3:中国青铜艺术的奇葩马踏飞燕,出自于东汉时期.青铜 乃铜锡合金,明代宋应星所著天工开物曾记载下列炼锡方法:SnO2+2C 高温 Sn+2CO.上述反应属于A.化合反应 B.分解反应地区C.置换反应 D.复分解反应6、考查: 溶液的酸碱性(度)pH值的应用等 例题1:某中学研究性学习小组查阅中国环保网后,绘制出我省四地区2006年度全年降雨 平均pH柱状图,则图中雨水酸性最强的地区是.A.地区 B.地区C.地区 D.地区例题2:近段时间,我国猪内价格上涨幅度已超过50%,猪肉价格的不断上涨对国民的生活带来了一定的负面影响.猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断.有资料显示,pH与肉类新鲜度的关系为下表, 新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为. 名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH6.66.7A.变强 B.变弱 C.不变 D.无法确定例题3:家庭中一些日用品的pH如下表所示：物质醋食盐水牙膏肥皂水pH379 10黄蜂的刺是碱性的,若你被黄蜂蛰了,可在皮肤上涂抹 C A.牙膏 B.食盐水 C.醋 D.肥皂水7、考查: 化合材料/六大营养素/4种微量元素/燃料/保护环境/燃烧条件与灭火原理 例题1: 2008年9月27日16时41分至17时,航天员翟志刚进行了我国首次太空行走(见右下图).在此次活动中需要“人造空气”来供航天员呼吸.这种“人造空气”中氮气含量约占70、氧气占20以上,此外,还有二氧化碳等气体,非常接近空气的比例.下列说法正确的是 A.空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用,因此人造空气中可以不需要氮气 B.飞船内应充满纯净的氧气,这样会更有益于人的呼吸C.“人造空气”是化合物D.空气中的二氧化碳含量虽然很少,但是在自然界中是必不可少的 例题2:了解消防安全知识,可以更好地保护人身和财产安全.下列做法不正确的是.2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -3- (共14页) 2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -4- (共14页)A.电器着火直接用水扑灭 B.锅中油着火盖上锅盖 C.压低身体逃离火场 D.迅速拨打火警电话例题3:小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是 A 物质的性质和用途B 安全常识N2 性质稳定填充食品袋防腐乙醇具有可燃性可用作燃料CO具有还原性可冶炼金属居室装修常开窗通风,防甲醛中毒电器着火用泡沫灭器煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火C 元素与人体健康D 日常生活经验缺铁易引起贫血缺钙易得佝偻病或骨质疏松缺碘易得甲状腺肿大焙制糕点、蒸馒常加入发酵粉区别硬水与软水常用肥皂水检验区分羊毛纤维与合成纤维灼烧后闻气味8、考查: 溶液和溶解度曲线图的应用 例题1:有关a、b两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述不正确的是 B A.a物质的溶解度随着温度的升高而增大 B.在t2时,a、b两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等C.将a、b两种物质的饱和溶液从t3降温至t1.a有晶体析出,b无晶体析出D.t3时,a物质的溶解度大于b物质的溶解度例题2:实验装置如图所示,试管中装有水12g及硝酸钾9g,搅拌后试管底部尚有部分未溶的固体.将此试管放入烧杯中隔水加热并摇动试管,当烧杯中的温度达60时,试管中的固体恰好完全溶解.若不计 加热过程中所蒸发的水量,则有关此试管内溶液的叙述,正确的是. A.加热前此溶液已达饱和状态B.由室温加热至60的过程中,此溶液的浓度不变C.在60时此溶液的质量分数为75D.由60加热至65时此溶液的质量分数不变9、考查: 金属的性质及活动性 例题1:5角硬币的外观呈金黄色,它是铜和锌的合金,市面上有人用它制成假金元宝行骗,小明同学用一种试剂揭穿了他.小明一定不会用的试剂是 A.硫酸铜溶液 B.硝酸银溶液 C.盐酸 D.硝酸钠溶液 例题2:为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,现有所需金属, 如果只选一种盐且实验最简单的是 A.AgNO3 B.CuSO4 C.FeSO4 D.ZnCl2例题3:下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是.A.Zn能与AgNO3溶液反应,置换出AgB.Zn能与稀硫酸反应,Ag则不能C.自然界没有以单质形式存在的Zn,而有以单质形式存在的AgD.Zn的熔点为420,Ag的熔点为96210、考查: 各类型综合(重要物质的和用途) 例题1:科学家用有机分子和球形笼状分子，首次制成了“纳米车”(如图).“纳米车”底盘和轮轴由一种有机分子构成，而轮轴末端是四个球形笼状的C60分子制成的轮子.“纳米车”可以用 来运输单个的有机分子，生产复杂的材料或药物.下列有关“纳米车”的说法正确的是A.C60是一种新型的金属单质 B.“纳米车”是由两种单质组成的复杂混合物C.“纳米车”运输单个的有机分子的过程肉眼可见D.“纳米车”研制成功说明人类操纵分子技术又进入一个新的阶段例题2:如右图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管中与固体B接触.若试管中的导管口没有气泡 产生,则液体A和固体B的组合可能是下列中的A.稀盐酸和铁 B.水和生石灰C.水和氢氧化钠 D.水和氯化钠 例题3:下列图示是二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是. 例题4:对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志.A氢氧化钠 B红磷 C硫酸 D铝合金下列药品包装图标正确的是例题5:把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是 A甲、乙、丙气体都易溶于水B乙气体比甲气体更易溶于水C不可以用排空气方法收集甲气体 D可以采用排水集气方法收集丙气体 例题6: 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示的化学知识错误的是A.银、铜、铁的金属活动性强弱:B.硫及其化合物与化合价的关系:C.物质溶解度与溶解性的关系:D.物质形成溶液的pH:卷 非选择题(共70分)二、填空与简答11、考查: 化学用语的意义及书写/生活中常见物质的应用 例题1:下图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图,回答下列问题:2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -5- (共14页) 2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -6- (共14页)(1)铝元素的原子序数为 ;属于铝离子的结构示意图是 (填序号,下同);Na11钠23.0(2)上图中属于氧原子的结构示意图的是 .例题2:某原子结构示意图和在周期表中的信息如右图.则该元素的质子数为 ,元素的相对原子质量为 ,它在化合物中的化合价为 .例题3: 元素周期表是化学学习和研究的重要工具.右图是元素周期表的一部分,根据表中信息回答下列问题.(1)硫元素的原子序数是 ;相对原子质量是 ;(2)第15号元素的符号是 ;(3)利用右表中元素,写出一种分子构成与微粒模型 相似的物质的化学式 .12、考查: 燃烧条件与灭火原理 例题1:燃料在社会发展过程中起着重要的作用.(1)下列燃料的变化属于物理变化的是 ;A.酒精的挥发 B.煤的燃烧 C.石油气的液化 (2)酒精作为燃料的一种在其它领域中也有着广泛应用,如:通过酒精检测仪显示的颜色变化,交警可快速测出司机是否酒后驾车.反应原理:2CrO3(红色)3C2H5OH3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)3CH3CHO6X,X的化学式为 ;(3)氢气被誉为“最清洁的燃料”，请用化学方程式解释“美名”得来的原因 ;(4)家庭燃气热水器上常标注“燃气热水器切勿安装于密闭浴室或通风不良处”，解释标注此标识的原因 ;(5)京城悄然出现“纸火锅”(如右图).“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料,当酒精燃烧时纸不会被点燃.关于此现象,下列解释不合理的是 (填序号).A.空气不充足,纸不会燃烧B.纸被水淋湿,纸的着火点降低C.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸的着火点D.酒精燃烧时产生热量少,温度达不到纸的着火点 (6)下表列出的是每克气体燃料完全燃烧时放出的热量及氢元素的质量分数。燃料名称甲烷乙烷丙烷乙烯乙炔化学式CH4C2H5C3H8C2H4C2H2热量(104 J/g)5.565.205.055.045.00氢元素的质量分数()25.020.0根据上述数据分析,最好选用的气体燃料是 ;选用它的原因是 ; . 例题2: 阅读材料,回答问题:材料一:1976年蒙特利尔奥运会，一场瓢泼大雨浇灭了体育场的主火炬;2004年雅典奥运会,一场大风吹熄了奥组委官员点燃的接力火炬.材料二:2000年悉尼奥运会,生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟,利用镁在氧气中燃烧创造了“水火交融”的奇观,实现了火炬的水下传递(右上图).材料三:2008年北京奥运会的“珠峰火种灯”借助一种特殊的固体炭柱燃料缓慢燃烧,“珠峰火炬”则应用了航天燃烧技术,实现了火炬在世界“第三极”珠穆朗玛峰的传递(右图).(1)物质燃烧的三条件是:(A)可燃物;(B)氧气;(C)达到燃烧所需的最低温度.请分析“材料一”中两次火炬熄灭各是由于破坏了什么燃烧条件造成的(填序号);1976年 ; 2004年 ;(2)分析火炬在水中燃烧的情况,回答:水中火炬能达到并保持燃烧的最低温度的原因是 ;火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为 ;(3)“珠峰火种灯”中固体炭在氧气中燃烧的化学方程式为 ;(4)点燃的镁还能在二氧化碳中继续燃烧生成碳和氧化镁,回答:镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 ;从这个反应,谈谈你对物质燃烧条件的新认识: .13、考查: 溶解度曲线图的应用 例题1:(1)我们的生活离不开溶液.例如病了有时需要输液,渴了有时要喝饮料,家庭清洁要用到洗涤剂。医用生理盐水中,溶质的化学式是 ;水的pH是7.碳酸饮料的pH 7(填“大于” 、“小于”或“等于”),制作碳酸饮料时要通过加压的方法,使较多的二氧化碳溶解在水里,此时反应的化学方程式为 ;家用“洁厕灵”的主要成分为盐酸,“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是(写出有关反应的化学方程式) ;(2)右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.请看图回答问题:20时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ;图中A点表示的意义是 ;在室温时,将分别盛有甲、丙饱和溶液的试管各两支,分别放入盛有冰水或热水的烧杯中.根据甲、丙两物质的溶解度曲线,判断下图试管内所示现象正确的是 (填字母序号),该现象被叫做 .2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -7- (共14页) 2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -8- (共14页)例题2:右下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请你回答:(1)0时,a、b、c三种物质中溶解度最大的是 ;(2)将t1时三种物质的饱和溶液升温至t2时,有晶体析出的是 ;(3)t2时,将30g a物质加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的质量是 g;(4)将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是 (填选项序号).A.cab B.abc C.abc D.bac14、考查: 金属活动性的探究 例题1: Cu、Fe、Al、Ag、Au是生产生活中常用的金属.下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参交流并回答问题:(1)李明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X是 ;(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式 ;(3)王亮同学查阅到以上五种金属还能开采年限(根据储存量和目前消耗速度确定)的统计数据(如图).请你结合图示,提出一条金属资源开发利用的合理化建议: .例题2:某同学在实验室完成了如右图所示的实验:试管A中的现象是 ;试管C中反应的化学方程式是 ;B试管中的溶液是 ,可以得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是 .15、考查: 简单推断-知识点“网化” 例题1:右图中给出了三种物质,请你根据这些物质的性质以及化学变化的规律,试写出他们之间能够直接转化的反应的任意2个化学方程式. ; .例题2:有一白色固体是由可溶性钙盐和钾盐组成的混合物,进行如下实验:请你判断并回答:(1)实验操作的名称: ;(2)请你写出钾盐和钙盐发生反应的化学方程式: .例题3:已知有如下反应:A+B=C+D.(答题时需注明必要的反应条件)(1)若A为Al、B为FeSO4(溶液),则反应的方程式为 ;(2)若A为CO2、D为H2O,则反应的方程式为 ;(3)若反应为A+2NaOH=2C+Cu(OH)2,则A的化学式可能为 (写一种).16、考查: 酸雨/温室效益/溶液的酸碱性/ NH4+的检验/化学与社会发展 例题1:化学与我们的生活是密切相关的，学好化学能提高我们的生活质量.结合化学知识回答下列问题:(1)小红妈为她买了一件漂亮的羊毛衫，标签内容如图所示：小红运用所学的化学知识,快速地确认了衣服的组成成分中确实含有羊毛,你认为小红采用的方法名称是 ,该方法的明显现象是 ;(2)中考复习期间,为让小明精力充沛,妈妈为他精心准备的午餐:米饭、煎蛋、清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤.从“科学膳食”的角度分析,你觉得,他所摄入食物中缺少的营养素是 ,你认为这份午餐还需增加的食物有 (填一种).(3)下表摘录的是矿泉水国家标准的部分内容:主要成分偏硅酸硒锂锌碘可饮用的界限指标:（mg./L）25.00.010.050.25.00.25.00.050.5从上表中可以看出:偏硅酸有最低指标,而其它元素还限定了最高指标,这说明微量元素的摄入需 ;(4)洗去餐具表面的油污,我们一般用洗涤剂,这是利用了 的原理; (5)将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象.判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为 .例题2:实验室有一瓶试剂的标签破损不清如右,甲乙丙三位同学对它的主要成分进行 Cl讨论,一起猜想.甲同学认为,该试剂主要成分是酸;乙同学认为,白色固体可能是碱;丙同学认为,该试剂主要成分是盐;(1)你认为 同学的猜想是错误的,你的理由是 ;(2)甲同学想验证猜想是否正确,可选用的试剂是(提示:要求是不同类别的试剂,任选两种) 、 .简述其中一种鉴定方法(包括步骤、现象及结论)(填写下表):方 案现 象 和 结 论2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -9- (共14页) 2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -10- (共14页)(3)如果另一位同学的猜想是正确的,请写出两种可能的物质的化学式 、 .如果该物质是一种氮肥,化学式是 ,如果要检验是不是铵盐,你选用的试剂是 ,如果 (填实验现象),则是铵盐.三、实验与探究17、考查: 实验室制取O2、CO2的发生/收集装置及仪器的改进 例题1:某小组在实验室里制取CO2时,用到了下列装置,请回答有关问题:(1)图中仪器、的名称: ; ;(2)实验时能用B装置收集CO2和O2,是因为 ;检验CO2是否收集满的操作是 ;(3)写出A装置中所发生反应的化学方程式 ;如将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降.这一改进的主要目的是 (选填序号); A. 制得更纯的CO2 B.生成更多的CO2 C.使反应随时发生或停止(4)A装置可用于制氧气,反应的化学方程式为 ;A装置还可用于制 .例题2:下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(1)与出指定仪器的名称: ; ;(2)写出一个用C装置制取氧气的化学方程式 ;你选择收集氧气的方法是 ;因为氧气 ; (3)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:装入药品,检查气密性,收集气体,加热,停止加热,取出导气管,正确的操作顺序为 A. B. C. D.(4)如果用双氧水制氧气,可用装置B做发生装置,为了能方便地添加双氧水,应增加的一种仪器是 ;写出其制取氧气的化学方程式 ;(5)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ,如果用图(2)装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)进入18、考查: CaO、Ca(OH)2、NaOH的变质及CO32-的检验 例题1:某中学化学兴趣小组在参加“我与化学”活动中,对生石灰干燥剂产生了浓厚兴趣,开展了系列实验活动：.探究新制干燥剂与失效干燥剂的性质,分别取一包新制的干燥剂和失效干燥剂拆封后放入烧杯中,然后将它们露置在空气中观察,记录如下表:观察时间新制干燥剂失效干燥剂刚拆包装时灰白色、粒状白色粉末第一天表面出现粉末粉末无变化第三天粉末增多粉末无变化第五天大部分变成粉末粉末无变化第七天全部变成粉末粉末有点潮湿结论:(1)粒状生石灰在空气中变成粉末发生了化学反应,主要的化学方程式是 ;(2)失效干燥剂粉末有点潮湿的原因是 ;.制取生石灰干燥剂 煅烧石灰石可制得生石灰.石灰石的主要成分是 ;该兴趣小组的同学按右图所示进行制取生石灰的实验.如何用实验证明有生石灰生成: .例题2:据报道:三岁的女孩晶晶吃完米糕,玩耍食品包装袋内的生石灰干燥剂袋,不慎将其撕破后,生石灰粉末飞入眼中导致双眼受伤. (1)请根据生石灰的性质分析造成此事故的原因 ;(2)小凡留意到家里的一袋生石灰干燥剂的包装袋破损已久,于是猜想这袋干燥剂可能变质了.请你与小凡一起对这袋干燥剂的成分进行探究. 猜想:这袋干燥剂可能含有:CaO、Ca(OH)2、 (写化学式); 设计实验并验证,请将以下内容补充完整:实验仪器:胶头滴管、 ;实验药品:蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸。 实验内容(所需实验用品从上述仪器、药品中选择):实验步骤实验现象实验结论.取样品放入 中,加适量的 ,振荡、静置,向溶液中滴加酚酞试液溶液浑浊,静置后容器底部有沉淀;溶液颜色变成 溶液中的溶质是氢氧化钙.将中上层液体倾出,向剩余固体中滴加 有气泡产生小凡认为步骤中得出袋干燥剂一定有Ca(OH)2,你认为呢? ;步骤中发生反应的化学方程式是 ;2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -11- (共14页) 2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -12- (共14页)结论:这袋干燥剂一定含有 ,可能含有 .例题3: 一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如右图).(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为: ;(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(稀盐酸、酚酞试液、另一种待知)展开了探究活动.取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质.你认为小娟所加的试剂是: ;欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:探究目的探究步骤预计现象除尽溶液中的CO32a:取少量溶液于试管中,滴加足量的 试剂有白色沉淀产生证明溶液中尚存NaOHb:向实验所得溶液中滴加酚酞试液 (3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应 保存;(4)写出a中化学方程式: .四、分析与计算(可能用到的相对原子质量:C-12;O-16;N-14;Zn-65;H-1;Na-23)19、考查: 化学式的简单计算 例题1:2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺的化学式为C3N3(NH2)3.(1)三聚氰胺中C、N、H的原子个数比为 ;(2)三聚氰胺的相对分子质量为 ;(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数约为 .例题2:观察右图标签,回答下列问题:碳酸氢铵（NH4HCO3）净重:50kg含氮量:16.8%化学公司(1)该化肥属于 肥,常温下易分解生成氨气、二氧化碳和水,化学方程式为 ;(2)NH4HCO3的相对分子质量为 ;氮元素的质量分数为 ;(3)这包化肥中碳酸氢铵的质量分数为 ; (4)此化肥不能与 混合使用.20、考查: 有关表格及溶质质量分或样品纯度的化学方程式计算 例题1:某含有杂质的Na2CO3固体(杂质不溶于水,也不与酸反应),老师安排同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验.利用电子天平测定的有关实验数据如下表:(装置见下图,不考虑水与氯化氢的挥发,锥形瓶的质量为27.30g)称量项目质量(g)杂质和Na2CO3的混合物10.00锥形瓶+稀盐酸(适量)141.20锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物(反应开始后15秒)149.20锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物(反应开始后35秒)149.00锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物(反应开始后55秒)149.00 (已知Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2)(1)根据 可知,生成CO2质量为 g.(2)试通过分析计算固体混合物中Na2CO3的质量分数;例题2:某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下表.样品第1份第2份第3份第4份取样品质量(g)50.050.050.050.0取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0产生气体质量(g)1.0试计算:(已知:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)(1)经分析,在第1次测得的数据中, (填物质)完全反应了;(2)列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数质量分数.2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测参考答案:卷 选择题(共30分)一、选择题1、例题1:A;例题2:B;例题3:B. 2、例题1:B.例题2:A;3:D.3、例题1:B;例题2:B;例题3:A;例题4:B;例题5:B;例题6:D;例题7:B.4、例题1:C;例题2:C;例题3:C. 5、例题1:C;例题2:C;例题3:C.6、例题1:A;例题2:B;例题3:C. 7、例题1:D.例题2:A.例题3:B.8、例题1:B.例题2:AD. 9、例题1:D.例题2:B.例题3:D.10、例题1:D;例题2:D;例题3:D;例题4:A;例题5:D;例题6:D.卷 非选择题(共70分)二、填空与简答11、例题1:(1)13,丁,(2)A;例题2:11;23.0;+1;例题3:(1)16;32.07;(2)P;(3)O2(或Cl2、N2、F2).12、例题1:(1)AC;(2)H2O;(3)2H2+O2 点燃 2H2O;(4)由于不完全燃烧会产生一氧化碳气体,一氧化碳有毒会对人造成伤;(5)ABD;(6)CH4或甲烷;等质量时,甲烷完全燃烧放出的热量最高;甲烷含碳量低,可减少二氧化碳的排放.例题2:(1).C,.C;(2)可燃物的着火点比较高,用水温度不能降到着火点以下,.2Mg+O2 点燃 2MgO;(3)C+O2 点燃 CO2;(4)2Mg+CO2 点燃 C+2MgO,2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -13- (共14页) 2009年福州市(化学)中考试题(题型)大猜测 -14- (共14页).燃烧不一定要有氧气参加/二氧化碳在特定条件下也具有助燃性等.13、例题1:(1)NaCl;小于;CO2+H2O= H2CO3;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;(2)乙甲丙 40时,甲、乙两物质的溶解度相等(都为36g);A、D;结晶.例题2:(1)c;(2)c;(3)75;(4)D.14、例题1:(1)Ag;(2)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag等;(3)合理开采金属矿物或回收利用废旧金属制品或使用金属代用品等.例题2:有气泡产生;Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2,稀硫酸(或其他可溶性亚铁盐或稀盐酸);铁、铜、银.15、例题1:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH;例题2:(1)溶解;(2)K2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3+2NaNO3.例题3: (1) 2Al+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe;(2) Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(3)CuSO4/ CuCl2/ Cu(NO3)2.16、例题1: (1)点燃;