第十二课财富中的法与德.doc

九年级思品第十二课法律的尊严复习要点 1,宪法修正案高票通过的原因和意义:因为宪法修正案广泛听取了民意,集中了民智, 凝聚着全党,全国人民的集体智慧,反映了全党和全国各族人民的共同意志.这也标志着我 国的依法治国走上了新的进程. 2,党领导人民治理国家的基本方略是什么?其含义是什么? 依法治国, 建设社会主义法治国家, 是我们党领导人民治理国家的基本方略. 依法治国, 就是广大人民群众在党的领导下, 依照宪法和法律规定, 通过各种形式和途径管理国家事务, 管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主 的制度化,法制化. 3,依法治国的意义(依法治国对于保证国家安全,促进社会进步有什么重要意义)?依法治国是社会文明进步的重要标志. 离开了法制建设的现代化, 国家的现代化建设就没 有可靠保证. 依法治国是国家长治久安的重要保证.维护国家的长治久安,最有效,最靠得住的办法是 实行法治. 4,依法治国的基本要求是什么?如何理解有法可依,有法必依,执法必严,违法必究 及其相互关系? 建设社会主义法治国家,实施依法治国方略的基本要求是,坚持有法可依,有法必依,执 法必严,违法必究. 理解:A,有法可依,是依法治国的前提;B,有法必依,是依法治国的中心环节;C, 执法必严,要求执法机关和执法人员在执行法律时,必须严肃,严格,做到认真准确,不枉 不纵;D,违法必究,要求对一切违法行为都追究其法律责任,任何人都没有超越法律的特 权. 这是依法治国的有力保障. 法律面前人人平等, 任何组织和个人都不能凌驾于法律之上, 享有法律规定以外的特权.所有公民,不论是国家公职人员还是普通群众,只要违反法律, 就应依法受到应有的处罚. 关系:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究,作为实施依法治国方略的基本要求, 它们之间是相互联系的. 只有实现了这四个方面的统一, 社会主义法治的作用才能充分发挥, 国家的长治久安才有可靠保证. 5,宪法与普通法律的关系: 宪法是国家的根本大法,是普通法律的立法基础和立法依据,普通法律是依据宪法制定的, 二者之间是母法与子法的关系. 6,如何实施依法治国? 立法机关要严格按照立法程序制定法律,确保国家各项事业有法可依; 行政机关要严格依法行政; 司法机关要公正司法,严格执法; 公民要学法,懂法,守法,用法. 7,有关依法治国的知识点: 主体:广大人民群众;前提:有法可依; 中心环节:有法可依;有力保障:违法必究; 重要环节:依法行政;根本依据:宪法; 核心:依宪治国;基本要求:详见第 4 题;含义:详见第 2 题. 8,如何才能做一名现代法治社会的合格公民(作为公民应该具备怎样的法律意识和法律 素质)? 作为一名现代法治社会中的合格公民,需要具备良好的法律意识和法律素质.要做到:尊 重法律,追求公正;正确行使权利,自觉履行义务;行使自己享有的监督权利. 9,尊重法律,追求公正的意义: 公平和正义是人类永恒的理想. 法律体现着国家和人民的意志, 代表着国家和人民的利益, 是公平和正义的象征.尊重法律,是富有正义感,追求公平的具体表现. 随着经济的发展,社会的进步,人们的的法律意识,法制观念越来越强,通过法律维护权 利,争取权益,解决纠纷的人越来越多.尊重法律,追求公正,应该成为我们的基本素养. 10,简述权利和义务的关系: 在我国,公民的权利与义务是统一的.也就是说,公民既享有法律赋予的权利,又要履行法 律规定的义务.没有无义务的权利,也没有无权利的义务.任何人都不能只享受权利而不尽 义务,也不能只尽义务而不享受权利. 11,正确行使权利,自觉履行义务的意义:权利与义务的统一,是促进社会和谐的基本保障.我国积极倡导尊重个人的合法权利,依法 保护公民的权利.如果我们能正确行使自己的权利,自觉履行相应的义务,我们就为国家的 繁荣,社会的安宁做出了自己的贡献,也奠定了自己幸福生活的基础.12,我国的民主监督制度: 为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人民的意愿, 严格依法办事. 我国建立了广泛的, 多渠道的民主监督制度,包括党的监督,人民代表大会的监督,人民群众的监督, 社会组织的监督等,以保证法律有效实施和司法公正. 13,行使监督权的意义:行使监督权,就是督促国家机关及其工作人员依法行政,公正司 法,为人民谋利益.积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现. 14,公民行使监督权的渠道有哪些?应该注意什么问题? 行使监督权的渠道:向人大代表反映情况,由人大代表向人大提交议案.给主管部门 及负责人写信,拨打联系电话,或当面反映情况.通过新闻媒体公开发表自己的意见. 注意问题:对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围内正确行使,不得捏造或者歪曲 事实进行诬告和陷害,更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法. 15,依法治国,建设社会主义法治国家,要求我们每一个人应该具备哪些素养? 依法治