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第二十六次课教案课题实验五 醛和酮的性质课 型实 验实验目的1、进一步加深对醛、酮化学性质的认识。2、掌握鉴别醛、酮的化学方法。实验原理见教材及实验指导实验意义掌握鉴别醛、酮的化学方法实验仪器与药品恒温水浴锅、2，4-二硝基苯肼、甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛、乙醇、NaHSO3等。主要教学方法学生操作，教师指导授 课班 级授 课日 期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日月 日一、组织教学：安排学生按事先分好的小组进入指定位置，学生检查物品，教师清点人数。教师检查学生的预习报告。 8二、教师讲解： 12实验目的、实验原理、操作规程及注意事项 三、学生操作： 65 醛、酮的亲核加成反应1. 2，4-二硝基苯肼试验5支试管，各加入1ml2，4-二硝基苯肼，分别滴加1-2地试样，摇匀静置，观察结晶颜色 试样：甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛、二苯酮2.与饱和NaHSO3溶液加成4支分别加入2ml新配制的饱和NaHSO3，分别滴加1ml试样，振荡置于冰水中冷却数分钟，观察沉淀析出的相对速度。试样：苯甲醛、乙醛、丙酮、3-戊酮醛、酮-H活泼性：碘仿试验5支试管，分别加入1ml蒸馏水和3-4滴试样，再分别加入1ml10%NaOH溶液，滴加KI-I2至溶液呈黄色，继续振荡至浅黄色消失，析出浅黄色沉淀，若无沉淀，则放在50-600C水浴中微热几分钟，（可补加KI-I2溶液）观察结果。试样：乙醛、丙酮、乙醇、异丙醇、1-丁醇醛、酮的区别1.Schiff试验在5支试管中分别加入1ml品红醛试剂（Schiff试剂），然后分别滴加2滴试样，振荡摇匀，放置数分钟，然后分别向溶液中逐滴加入浓硫酸，边滴边摇，观察现象？试样：甲醛、乙醛、丙酮、苯乙酮、3-戊酮2.Tollen试验5支洁净的试管中分别加入1ml Tollen试剂，再分别加入2滴试样，摇匀，静置，若无变化，50-600C水浴温热几分钟，观察现象？试样：甲醛、乙醛、苯甲醛、丙酮、环己酮问题讨论1. 土伦试剂为什么要在临用时才配置？土伦实验完毕后，应该加入硝酸少许，立刻煮沸洗去银镜，为什么？2. 如何用简单的化学方法鉴定下列化合物？环己烷 环己烯 环己醇 苯甲醛 丙酮四、布置作业 5分钟1、试验报告 2、教材课后题 参考书目1、韩广甸 赵树纬 李述文
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