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第二十六次课教案课题实验五 醛和酮的性质课 型实 验实验目的1、进一步加深对醛、酮化学性质的认识。2、掌握鉴别醛、酮的化学方法。实验原理见教材及实验指导实验意义掌握鉴别醛、酮的化学方法实验仪器与药品恒温水浴锅、2,4-二硝基苯肼、甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛、乙醇、NaHSO3等。主要教学方法学生操作,教师指导授 课班 级授 课日 期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日月 日一、组织教学:安排学生按事先分好的小组进入指定位置,学生检查物品,教师清点人数。教师检查学生的预习报告。 8二、教师讲解: 12实验目的、实验原理、操作规程及注意事项 三、学生操作: 65 醛、酮的亲核加成反应1. 2,4-二硝基苯肼试验5支试管,各加入1ml2,4-二硝基苯肼,分别滴加1-2地试样,摇匀静置,观察结晶颜色 试样:甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛、二苯酮2.与饱和NaHSO3溶液加成4支分别加入2ml新配制的饱和NaHSO3,分别滴加1ml试样,振荡置于冰水中冷却数分钟,观察沉淀析出的相对速度。试样:苯甲醛、乙醛、丙酮、3-戊酮醛、酮-H活泼性:碘仿试验5支试管,分别加入1ml蒸馏水和3-4滴试样,再分别加入1ml10%NaOH溶液,滴加KI-I2至溶液呈黄色,继续振荡至浅黄色消失,析出浅黄色沉淀,若无沉淀,则放在50-600C水浴中微热几分钟,(可补加KI-I2溶液)观察结果。试样:乙醛、丙酮、乙醇、异丙醇、1-丁醇醛、酮的区别1.Schiff试验在5支试管中分别加入1ml品红醛试剂(Schiff试剂),然后分别滴加2滴试样,振荡摇匀,放置数分钟,然后分别向溶液中逐滴加入浓硫酸,边滴边摇,观察现象?试样:甲醛、乙醛、丙酮、苯乙酮、3-戊酮2.Tollen试验5支洁净的试管中分别加入1ml Tollen试剂,再分别加入2滴试样,摇匀,静置,若无变化,50-600C水浴温热几分钟,观察现象?试样:甲醛、乙醛、苯甲醛、丙酮、环己酮问题讨论1. 土伦试剂为什么要在临用时才配置?土伦实验完毕后,应该加入硝酸少许,立刻煮沸洗去银镜,为什么?2. 如何用简单的化学方法鉴定下列化合物?环己烷 环己烯 环己醇 苯甲醛 丙酮四、布置作业 5分钟1、试验报告 2、教材课后题 参考书目1、韩广甸 赵树纬 李述文
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