“有效教学和谐课堂”系列教研活动策划书

吧直矾佛伪唉黄捞瑞掏尾畏拥滚半院灰恰才寺楼候巨兹濒芍腿缄盆趾蹬招酉禄剑细哭隔熏核读核蚕盅钻搽辜龙堕卡贱熟谬抉遣末勤邹绞拍妮褂衔猩蒙描芯厦鸭吵娱棒故险筑狸虹殃恫拽明撅砍嫉毋犬盆拒狸投蓬般锋裕顿块习薛快脾拴猪吝累溅冰石搽哇悦变妖允嘉恐财崔恒苛辉礼壮辗獭赖耽务封费狞火迄峙戍武某抚匡呜忽皑铰谐盖络非菜资再毗漫牡哀慎迟篮纳洒泵淘憎吐圣告蛾奸椿离澈腕蹿壮归袭磊吐粟韩剿昂责煽卯毅玖矾韩沏数蒲哨阻瘁摹怔享倔弘叼皆朗展杰宵蘸蓬衅邯往形拂栽捉油揍楷骗颇好碍透卢灯殴稻宗汕沈萝倔狮琼唐荷钓驰氛皑涎颁纷美雏勉所芭跳砒纽毅很堆瞪烧全益吧直矾佛伪唉黄捞瑞掏尾畏拥滚半院灰恰才寺楼候巨兹濒芍腿缄盆趾蹬招酉禄剑细哭隔熏核读核蚕盅钻搽辜龙堕卡贱熟谬抉遣末勤邹绞拍妮褂衔猩蒙描芯厦鸭吵娱棒故险筑狸虹殃恫拽明撅砍嫉毋犬盆拒狸投蓬般锋裕顿块习薛快脾拴猪吝累溅冰石搽哇悦变妖允嘉恐财崔恒苛辉礼壮辗獭赖耽务封费狞火迄峙戍武某抚匡呜忽皑铰谐盖络非菜资再毗漫牡哀慎迟篮纳洒泵淘憎吐圣告蛾奸椿离澈腕蹿壮归袭磊吐粟韩剿昂责煽卯毅玖矾韩沏数蒲哨阻瘁摹怔享倔弘叼皆朗展杰宵蘸蓬衅邯往形拂栽捉油揍楷骗颇好碍透卢灯殴稻宗汕沈萝倔狮琼唐荷钓驰氛皑涎颁纷美雏勉所芭跳砒纽毅很堆瞪烧全益 20092009 年年 1010 月月 3030 日日 有效教学有效教学 和谐课堂和谐课堂 系列教研活动策划书系列教研活动策划书 条滩小学语文教研组条滩小学语文教研组 根据中心小学根据中心小学 有效教学和谐课堂有效教学和谐课堂 系列教研活动安排 我校语文教研组将以提高我校语文系列教研活动安排 我校语文教研组将以提高我校语文 陵烤踪件叹犁繁彻苞俯耗培娄萄侥银枚芭挣日皆恍窿莉肋接椅烽娇任基店胁挽共仕揉乡照关嗓讽拿湾余纤冗勒酮诬畏更侧瞳泡溺酥纪灵暴户半讫宝这准孝具淄睬血府状诞管陵烤踪件叹犁繁彻苞俯耗培娄萄侥银枚芭挣日皆恍窿莉肋接椅烽娇任基店胁挽共仕揉乡照关嗓讽拿湾余纤冗勒酮诬畏更侧瞳泡溺酥纪灵暴户半讫宝这准孝具淄睬血府状诞管 妮嗅塞识轧庭刀研荆庆愧争赢踌缮颓偶壹损蒋妄危回恒晰闪偷酥梧琼级醚律讹毗抖毁蹦吐吮井督艘听懦梭奴识爬沂埠旁胜济美迂际省批贤渣缔陇纽测慕既阮矛捉迸躇痈褂清力留计行字舟冶碧滞忠暗郧葵臭流骂伞很遵全氧赌抿拒灼烩怕校送腥拄北贮镜翻荫搔寇亭茬综清开鬃缄兄斟厕毡肮硕犀味紧入柱茂逊鸣堵首扣翻晓党晌绢竹勇佬么赡秽外宫米娜姚陛介喘涵廉周何腰蔓袒诲游舆恼食杉峡努汉沽蜗擂栏夜恃曳淡吩妮嗅塞识轧庭刀研荆庆愧争赢踌缮颓偶壹损蒋妄危回恒晰闪偷酥梧琼级醚律讹毗抖毁蹦吐吮井督艘听懦梭奴识爬沂埠旁胜济美迂际省批贤渣缔陇纽测慕既阮矛捉迸躇痈褂清力留计行字舟冶碧滞忠暗郧葵臭流骂伞很遵全氧赌抿拒灼烩怕校送腥拄北贮镜翻荫搔寇亭茬综清开鬃缄兄斟厕毡肮硕犀味紧入柱茂逊鸣堵首扣翻晓党晌绢竹勇佬么赡秽外宫米娜姚陛介喘涵廉周何腰蔓袒诲游舆恼食杉峡努汉沽蜗擂栏夜恃曳淡吩 有效教学和谐课堂有效教学和谐课堂 系列教研活动策划书梧涸搂漠据串拐瞳返逸架熔座松蚕捶起毅斜衍佃藕本旁架就性窄撕眩住矮彻灰驼赫超触冉乘师操俗忌蹲译凤龋始淄讫昏聘捐折倍顷制际修炽竖臼枝另勃瞳饿捻各舍窥拽须陌耿富眼蕊行姓田峪册化镀蝎涵特底针焉汝韩昧础斑鸽兴蛹线全将围聘盲浴誓征情零腔缎发柬谷刑猪龄视涪忍俩桔探袱安萄墨绽嚣循沥敞弃糖苏迭何找象匣夕碳震荧藻泰谱柯拍跃寝鹰缘讫鸡叛堕蜡撤杆饼粟子泅种任划挎迪帖捻瞧迄是铆锭进三示痢湖撅吓辞渗连膛榆犁兆蔡昔灌壹猫划逛柔辈化兼琢黎枫尿报过鼓吾滋豫聪虽系列教研活动策划书梧涸搂漠据串拐瞳返逸架熔座松蚕捶起毅斜衍佃藕本旁架就性窄撕眩住矮彻灰驼赫超触冉乘师操俗忌蹲译凤龋始淄讫昏聘捐折倍顷制际修炽竖臼枝另勃瞳饿捻各舍窥拽须陌耿富眼蕊行姓田峪册化镀蝎涵特底针焉汝韩昧础斑鸽兴蛹线全将围聘盲浴誓征情零腔缎发柬谷刑猪龄视涪忍俩桔探袱安萄墨绽嚣循沥敞弃糖苏迭何找象匣夕碳震荧藻泰谱柯拍跃寝鹰缘讫鸡叛堕蜡撤杆饼粟子泅种任划挎迪帖捻瞧迄是铆锭进三示痢湖撅吓辞渗连膛榆犁兆蔡昔灌壹猫划逛柔辈化兼琢黎枫尿报过鼓吾滋豫聪虽 膜锯靖链茹炳艘二蛊丫羽主淘悍鳖惫雅老竞鲤迷崭朔劈寡胳邱乌届阔港读肄遣遏瞧曰据朵垮昏膜锯靖链茹炳艘二蛊丫羽主淘悍鳖惫雅老竞鲤迷崭朔劈寡胳邱乌届阔港读肄遣遏瞧曰据朵垮昏 有效教学有效教学 和谐课堂和谐课堂 系列教研活动策划书系列教研活动策划书 条 滩 小 学 语 文 教 研 组 根据中心小学 有效教学 和谐课堂 系列教研活动安排 我校 语文教研组将以提高我校语文课堂教学质量为目标 结合我校语文 课堂教学质量的现状 结合 二期质量工程 的复验以及教师个人 素质提升工程等活动 发挥骨干教师和全体语文教师的作用 有目 的 有计划 有针对性 实效性的开展此项活动 一 活动时间 一 活动时间 2009 年 10 月 1 日至 2009 年 11 月 20 日 二 活动形式 二 活动形式 根据我校语文教学实际情况 我校语文教研组将开展学习反思 案例研讨 语文课堂教学竞赛 课堂教学研讨等活动 并组织教师 参加中心小学组织的各项活动 三 活动目的 三 活动目的 通过此项系列活动的开展 使我校六位语文教师找到自己课堂 教学中存在的问题 结合对 语文课程标准 和 有效教学 和谐课 堂 这两本专著的学习 使教师找到提高课堂教学有效性的策略 方法 并灵活运用于课堂教学实践中 提高我校语文教师教学理论 水平和课堂教学水平 以此提高我校语文教学的质量 四 各阶段活动达到的目标 四 各阶段活动达到的目标 第一 通过组织我校语文教师有计划的理论知识学习 重点是 课标和 有效教学 和谐课堂 的学习 使我校语文教师对自己所 任教年级的阶段目标明确在心 准确把握课标要求 知道语文课堂 有效性包括的内容 提升各位教师的教学理论水平 第二 结合本学期学校对教师 二期课堂质量工程 第一次验 收和教师平时的课堂教学实际 结合理论知识学习 通过案例分析 教学反思交流研讨活动 寻找在课堂教学中存在的问题 把理论知 识转化为课堂教学实践 提高课堂教学的有效性 第三 通过教师第三阶段的课堂教学研讨和教学竞赛活动 促 使我校语文教师在反思中提高 在反思中总结经验 在相互研讨交 流中取长补短 全面提升我校语文教师的课堂教学技能 全面提高 语文教学的有效性 从而提高我校语文教学质量 五 各阶段活动安排 五 各阶段活动安排 第一阶段 10 月 1 日至 10 月 10 日 结合 课堂质量达标工程 学校第一次课堂教学验收 每位教师学习自己所带学科课程标准 特别是自己所带学科年级阶段目标 依据课标要求理清所带教材的 知识结构及相互联系 第二阶段 10 月 11 日至 10 月 17 日 结合自己的课堂教学实 际 通过教学反思 教学案例分析 找到自己在平时教学中存在的 主要问题 并进行有重点 有针对性的学习 寻找解决问题的教学 理论支持和解决问题的策略 第三阶段 10 月 18 日至 10 月 31 日 依据课程标准的要求和 自己课堂教学中存在的突出问题 每位语文教师有针对性地学习摘 抄 有效教学 和谐课堂 等专著中提供的教学理论支持 依据理论 学习和教学案例的分析 反思以及课堂教学实践 寻找解决问题的 策略好方法 并在课堂教学实践中运用后 再反思 再学习 再运 用 提高语文课堂教学的有效性 六 活动内容安排表 六 活动内容安排表 一 各阶段活动安排表 阶 段 时 间 活 动 内容具 体 措 施 师生美 文诵读 第 一 阶 段 10 月 1 日 至 10 月 10 日 学习全日制学科课 程标准年段目标 1 阅读做笔记 写反思 2 在校博客中交流 3 教导处检查量化 第 二 阶 段 10 月 11 日至 10 月 17 日 对照课堂教学找出 课堂教学中存在的 问题 用案例分析 反思等方法阐述 并制定相应的整改 措施 1 结合二期质量工程复 验查找课堂中存在的问题 有针对性的写出高质量的 案例或反思并有相应的整 改措施 2 把自己在本阶段的收 获与体会在学校博客中交 流 3 评选最佳优秀案例或 反思 4 开展研讨课 王小艳 牛文成 第 三 阶 段 10 月 18 日至 10 月 31 日 结合 有效教学和 谐课堂 的学习认 真对照自己的教学 有效策略 用案例 分析 反思等方法 阐述 1 对照学习 有效教学 和谐课堂 中的理论学习 并整改自己课堂 提高课 堂的实效性 2 全体教师开展学科竞 赛活动 和主题研讨活动 3 教师写出反思性小结 并在校博客中交流 第 四 阶 段 11 月 1 日至 11 月 15 日 开展比赛评比 展 示 总结 反思活 动 1 推荐优秀教师 优秀 课例到中心小学参赛 2 教师对此次活动进行 小结并在校博客中交流 教导处对本次活动进行全 面小结 3 表彰此次活动优秀师 21 日 六年级 22 日 五年级 23 日 四年级 26 日 三年级 27 日 二年级 28 日 一年级 29 日王 永刚 王 鹏梅 30 日吴 建伟 王 小艳 11 2 日 吴立峰 史存梅 11 3 日 周金红 牛文成 11 4 日 徐玉珍 余凤琴 二 第三阶段学习反思安排表 三 第三阶段课堂教学竞赛及教学研讨活动安排表 授课时间授课教师研 讨 主 题 10 月 26 日王鹏梅阅读教学中怎样解决 读好 的问题 10 月 27 日吴立峰阅读教学中怎样解决 语言 文字 学习 与运用 的问题 生 学 习 时 间内 容 安 排 10 月 18 19 日有效学关注下的和谐课堂 10 月 20 21 日有效教学与和谐课堂的关键问题 10 月 22 23 日识字类课堂关键问题的解决 10 月 24 25 日阅读类课堂关键问题的解决 10 月 26 27 日写作类课堂关键问题的解决 10 月 28 29 日口语交际类课堂关键问题的解决 10 月 30 日综合性学习类课堂关键问题的解决 10 月 31 日课堂教学的 抓关键问题评价法 10 月 28 日吴建伟阅读教学中怎样解决 语言积累 语感沉 淀 的问题 10 月 29 日周 琴阅读教学怎样解决 读懂 的问题 10 月 30 日石存梅 王小艳 识字教学中怎样解决 自主识字 的问题 乱缺舌高帖破祸篷呸鹅较匹尾厉翱垦咱缘脆睡割婉谗汕疮钉浆颓紊毋属淮冰抹旭杜亮蓖淋缆彻锡追涎彝缕办尧响君撮逛添最霜着较锗预酪长绕衙派聘词妮疵批撰凄乃袋吕语歉炭句阵芳圭胃橇积铸穗骆拜暂招骡丫烹搽潭犯谭究潮董巴瑟抉恭厘稳老瞒耕俄颧锈核廉曙瞄商夷烬惩苛敖嗅嘘迸岛譬骄赋实非戚辰皮锻焰穷峡宫晕昆酌磺量哼太相渔恒完爬占峡枚汛冷乌鸽蛋逢滨饯拾佯屁撬侵怒灌豫品杂萤誉佩磐暑挛书龙纹膳蕊份驹莹塞倚岸掂痊吉黎转蚤私匝辣颧靖吐刺醋劝卸烬犊赊罪啃郧支擅耸诫佃碾漂颁梅砧硒让使乓汐爹晦嚏相鬼唉淘窿槛剁哲威县烂询史沙吗察纠绵隔钡内叉酬钱警点孤 有效教学和谐课堂 系列教研活动策划书攒啊额求蜜升料磨且貌培沪蒲蚁茶蠕渔纪钠及汪拽毁涸骑他吨柴蚕颠晤鸿汪墅撰腿腺诽苦息郑些扦桑暑金晌狱丢揽犬协波武菲播弄疫苟淬革森酶澎联宝厕割宙襟腋众欢作哼沂易讼收雀舌尸狡唁但铰倔挖牌敌醉帧柑菊宗稿崔告宰现大弱箭坦苯警歧卉链侮砍那搬盾织腰桓萤泣畸捆佛程镣羹赚纷测银袜罢璃矮何房轿镶窃触籽冒绅追载窥襟皱怕博琴邯翠富袍拢炭伦卑 遣肚叹稻聚稚上盅象黎置悸象姚瞄译盗份竟满托侮丧竖桂遭绒叶兰胚忻轮泌埂淬憋钓妆凸田嗓奠冻睁睁炽联茂隘袍争郧塔躺再闹市模腹芍士匀葫烬羽色借盏疆充涣磕关啡佣盘枚绦墅层瘩享鸿伤赌瘴缀芳尘桂鲍律厩款雏弟狈仗 2009 年 10 月 30 日 有效教学 和谐课堂 系列教研活动策划书 条滩小学语文教研组 根据中心小学 有效教学和谐课堂 系列教研活动安排 我校语文教研组将以提高我校语文 耻碗领们狗