19.春天,遂想起

这些展现的是哪里的风光 江南 酒旗招展的江南 垂柳遍地的江南 多寺的江南 多亭的江南 江南好白居易江南好 风景旧曾谙 日出江花红似火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 望江南白居易江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 江南忆 最忆是杭州 山寺月中寻桂子 郡亭枕上看潮头 何日更重游 江南忆 其次忆吴宫 吴酒一杯春竹叶 吴娃双舞醉芙蓉 早晚复相逢 少年游杨亿江南节物 水昏云淡 飞雪满前村 千寻翠岭 一枝芳艳 迢递寄归人 菩萨蛮韦庄人人尽说江南好 游人只合江南老 春水碧于天 画船听雨眠 垆边人似月 皓腕凝霜雪 未老莫还乡 还乡须断肠 春梦岑参洞房昨夜春风起 故人尚隔湘江水 枕上片时春梦中 行尽江南数千里 江南诗 春天 遂想起 余光中 春天 遂想起江南 唐诗里的江南 九岁时采桑叶于其中 捉蜻蜒于其中 可以从基隆港回去的 江南小杜的江南苏小小的江南遂想起多莲的湖 多菱的湖多螃蟹的湖 多湖的江南吴王和越王的小战场 那场战争是够美的 逃了西施失踪了范蠡失踪在酒旗招展的 从松山飞三个小时就到的 乾隆皇帝的江南春天 遂想起遍地垂柳的江南 想起太湖滨一渔港 想起那麼多的表妹 走在柳堤 我只能娶其中的一朵 走过柳堤 那许多的表妹就那麼任伊老了任伊老了 在江南 喷射云三小时的江南 即使见面 她们也不会陪我陪我去采莲 陪我去采菱即使见面 见面在江南 在杏花春雨的江南在江南的杏花村 借问酒家何处 何处有我的母亲复活节 不复活的是我的母亲一个江南小女孩变成的母亲清明节 母亲在喊我 在圆通寺喊我 在海峡这边喊我 在海峡那边喊 在江南 在江南多寺的江南 多亭的江南 多风筝的江南啊 钟声里的江南 站在基隆港 想 想想回也回不去的 多燕子的江南 春天 遂就想起 教学目标 1 体会作者在诗中表达的浓浓乡愁和深深的爱国情怀 2 学习本诗用重叠句式来抒情表意的写作手法 江南美景自古就受文人青睐 白居易在 忆江南 中写到 江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 江南的美让文人骚客为之留恋 身处他乡的游子 心中时刻眷念着美丽的江南 诗人余光中就把对江南的思念写成这首 春天 遂想起 现在让我们一起走进作者笔下的江南 课文导入 作家简介 余光中 1928年出生于南京 祖籍福建永春 母亲原籍江苏武进 故也自称 江南人 曾两度应美国国务院邀请 赴美国多家大学任客座教授 余光中一生从事诗歌 散文 评论 翻译 自称为自己写作的 四度空间 至今驰骋文坛已逾半个世纪 涉猎广泛 被誉为 艺术上的多妻主义者 其文学生涯悠远 辽阔 深沉 为当代诗坛健将 散文重镇 著名批评家 优秀翻译家 作家简介 余光中在台湾与海外及祖国大陆文学界享有盛誉 他曾获得包括 吴三连文学奖 中国时报奖 金鼎奖 国家文艺奖 等台湾所有重要奖项 多次赴欧美参加国际笔会及其他文学会议并发表演讲 也多次来祖国大陆讲学 余光中先生热爱中华传统文化 热爱中国 礼赞 中国 最美最母亲的国度 他说 蓝墨水的上游是汨罗江 要做屈原和李白的传人 我的血系中有一条黄河的支流 他是中国文坛杰出的诗人与散文家 他目前仍在 与永恒拔河 呼吸在当今 却已经进入了历史 他的名字已经显目地镂刻在中国新文学的史册上 余光中诗歌赏析 乡愁 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 母子别 夫妻别 生死别 故国别 赏析 春天 遂想起 以江南美景作为背景 意境优美 第一节 作者便描述了一位九岁少年生活于江南的情景 这少年似乎就是作者的童年 在描绘他对家乡 位于江南的南京的朦胧的向往 随着知识的积累 诗中的少年对江南产生了更多的联想 如第二节中 吴王和越王的小战场 乾隆皇帝的江南 作者对家乡的向往也在这诗中进一步加深了 少年长大了 思念起了 那么多的表妹 但 就那么任伊老了 即使见面 他们也不会陪我 这反而使 我的思乡之情更浓了 而这一切又都在最后两节升华到了一个新的高度 母亲在喊我 喊我 在海峡这边 喊我 在海峡那边 作者的思乡之情与祖国之爱 民族之恋交融在一起 得到了升华 思考1 江南象征着什么呢 诗中的江南不仅珍藏着他的少年时代 而且也象征着母亲 象征着祖国 象征着中华民族悠久的文化 诗人由怀旧而怀古 抒发的是一种以民族灿烂古文化为精神背景的文化乡愁 思考2 谈谈你对 复活节 不复活的是我的母亲 和 母亲在喊我 这两句话的理解 第一句话除了表层的意思外 还暗含着两崖统一 祖国以一个完整的形象重现于世界的愿望难以实现的意思 思考3 本诗的主旨是 本诗开篇从江南的风光景物 乡土人情以及历史文化起笔 到中段开始忆及江南的故旧亲友 最后推出象征祖国大陆的母亲形象 形成三个依次递进的抒情层次 体现了浓浓乡愁和深深的爱国情怀 整体感知 全诗共六节 依据诗意 可以划分为3部分 思念故园 思念故人 感情迸发 1 2 3 5 6 自然景观 历史典故 小时的玩伴 母亲 抒乡愁 爱国情 神往 神伤 迷人的 悠远的 怅惘的 感知赏析 本诗的主旨是什么 本诗的内容若用一古诗名来概括 那就是什么 本诗的主旨显豁 诗中最有味道的是什么 浓浓的乡愁 深深的爱国情怀 若用一古诗名来概括 那就是 忆江南 以如诗如画的江南美景做背景 创造出优美的意境 本诗的中心意象是什么 江南 忆江南白居易 江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 菩萨蛮韦庄 人人尽说江南好 游人只合江南老 春水碧于天 画船听雨眠 垆边人似月 皓腕凝霜雪 未老莫还乡 还乡须断肠 西洲曲 采莲南塘秋 莲花过人头 低头弄莲子 莲子清如水 卜算子送鲍浩然之浙东王观 水是眼波横 山是眉峰聚 欲问行人去那边 眉眼盈盈处 才始送春归 又送君归去 若到江南赶上春 千万和春住 研读探究 小杜的江南 研读探究 研读探究 多寺的江南 多亭的江南 研读探究 研读探究 1 江南一词的象征性 明确 江南不仅象征着诗人少年时代的美好时光 还是诗人母亲 祖国母亲以及历史悠久的中华文化 江南二字实际上是诗人的文化乡愁和爱国情怀 研读探究 2 谈谈你对 复活节 不复活的是我的母亲 和 母亲在喊我 这两句话的理解 明确 这两句话有深刻的含义 从表层来看 是指生养的母亲永远离去了 诗人只能在清明节的时候去圆通寺缅怀自己的母亲 而深层含义是指台湾与大陆之间只隔了一湾浅浅的海峡 但却因政治因素 被人为隔离开 诗人也因此不能回到故里 暗示着两岸统一 祖国以一个完整的形象重现于世界的愿望异常艰难 课堂小结 乡愁是什么 乡愁是文人墨客笔下的永恒主题 乡愁在李白 举头望明月 低头思故乡 的酒壶里 乡愁在王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 的茱萸叶上 乡愁是杜甫 露从今夜白 月是故乡明 的叹息 乡愁是余光中的 小小的邮票