第三节 软体动物和节肢动物.doc

第三节 软体动物和节肢动物学习目标： 1.观察河蚌，掌握软体动物的主要特征 2.观察蝗虫，掌握节肢动物的主要特征 3.它们与人类的生活有什么关系学习重难点：1.软体动物的主要特征是什么？ 2.节肢动物的主要特征是什么？学习过程一 .温故而知新1.腔肠动物的主要特征是：身体呈 ，体表有 ，体壁由 个胚层构成，有 无 。2.扁形动物的主要特征是：身体呈 ，背腹 ，有 无 。3.线性动物的主要特征是：身体 ，呈 ；体表有 ，有 无 。4.环节动物的主要特征是：身体呈 ，由许多彼此相似的 组成，靠 或 辅助运动。5目前已命名的软体动物有 种以上，是动物界的第 大类群。二 走进新课1.软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为 。贝壳就是由 分泌的物质形成的。双壳类动物可以用 缓慢地运动，利用 与水流进行气体交换。2.软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有 ，大多具有 ，运动器官是 3.节肢动物是 的动物类群，目前已命名的种类有 以上，占所有已知动物的80以上。 是动物中种类最多的一类动物。4.蝗虫身体分为 、 和 三部分。头部负责 和 ，感觉器官有 对触角， 个单眼和 对复眼，口器用于摄食。胸部是 ，有 对足，善于 ；有 对翅，适于 。触角和足等是昆虫的肢分节。腹部集中容纳内脏器官。此外，体表有 ，用于 ，身体表面包着坚韧的 5.节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的 ，身体和附肢都 。 、 、 、 等都属于节肢动物。昆虫除了具有节肢动物的主要特征外，还有昆虫独有的基本特征： 、 、 等等。三 巩固学习1.下列几种动物中是软体动物的是（ ）A.乌贼 B.蚯蚓 C.沙蚕 D.青蛙2.下列几项中不是软体动物共同特征的是（ ）A.身体柔软 B.有外套膜 C.生活在水中 D.身体外面有贝壳3.很多昆虫在生长发育过程中有脱皮现象，这是因为（ ）A.昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B.外骨骼可以防止体内水分的蒸发C.外骨骼非常坚韧D.坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长4.下列几种动物不属于节肢动物的是（ ）A.蜻蜓 B.蝉 C.蚯蚓 D.蜈蚣5.在节肢动物中，昆虫分布最广泛，分布范围最大，其主要原因在于（ ）A.体表覆有外骨骼 B.身体分部、分节 C.具有翅 D.具有足四 课外作业1.河蚌的贝壳能逐年增大，贝壳是由（ ）A.外套膜分泌物形成的 B.斧足分泌物形成的 C.贝壳细胞分裂而增大的 D.贝壳内层细胞分裂而增大的2.人们吃河蚌或蛤蛎时，食用的是它们的（ ）A.斧足和鳃 B.外套膜和斧足 C.仅仅是斧足 D.外套膜和它以内的器官3.软体动物用来保护自己身体的结构是（ ）A.外骨骼 B.贝壳 C.脊柱 D.牙齿4.蝗虫适于飞翔的结构是（ ）A后翅 B.后足 C.前翅 D.前翅和后翅5.下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ） A B C D6.环节动物与节肢动物的相似之处（ ）A.体表有外骨骼 B.身体分部 C.身体由许多体节构成 D.靠体壁进行气体交换五 链接中考1.“金蝉脱壳“是三十六计中的一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为（ ）A.外壳 B