幼儿绘画中的想象力和创造力.doc_第1页
幼儿绘画中的想象力和创造力.doc_第2页
幼儿绘画中的想象力和创造力.doc_第3页
幼儿绘画中的想象力和创造力.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本幼儿绘画中的想象力和创造力编 辑：_时 间：_一位美国科学家说:“为啥中国孩子画的太阳都是火红火红的,而美国孩子画的太阳却是什么颜色都有”。因此有人曾说:“中国孩子缺乏想象力和创造力。” 我曾不止一次地看过这样一篇文章说.美国某小学有一个班正在上美术课.老师拿了一些苹果.启发学生从视觉、味觉、嗅觉、触觉等方面让学生去感知.然后再画苹果.结果学生的作业色彩斑斓.什么颜色的苹果都有。而教师看过后还一味肯定地说：“good、good!”另一幅画面是中国某校一个班也在画苹果.教师讲过后.还不停的在班上转.不停地指点学生：苹果的颜色只有黄、绿、红(因为日常的苹果没有别的颜色)。学生就算有其他想法.这样的教师也会把他超然地想象扼杀于萌芽。确实如今幼儿教学处在从以往陈旧的幼教模式向以幼儿发展为主、以幼儿活动为主的转化过程中.想象力和创造力对幼儿来说非常重要.但如何培养幼儿的想象力和创造力.我认为绘画起着举足轻重的作用。培养幼儿绘画的主动性是合理开发幼儿想象力和创造力的有效途径.但如何培养幼儿的主动性呢?日本研究幼儿美术活动的专家长坂光彦认为:幼儿美术活动的目的不在于教会幼儿画成一张画或制成一件工艺品.不是为了培养未来的画家.而是把它当成开发智力.培养创造意识.创造才能和高尚情操的一种手段。我认为幼儿绘画主动性的开发.在教育教学中应注意以下几点:一、让幼儿涂自己喜欢的颜色.鼓励幼儿在绘画中自我创造.合理开发幼儿的想象力。在一次的美术课上.我让幼儿画我要到月球上.在涂色时.我发现许多幼儿都把月球涂成蓝色.而有一位幼儿却把月球涂成黄色.当我轻轻提示他：“月球的颜色是什么？”他却振振有词地说:“月球上太冷了.我要让它变成另一种颜色.让它和地球上一样温暖.那样我们到地球上时.就不怕冷了。”我尊重他的观点.因为他把自己的情感融汇到绘画中去了。二、让幼儿画自己想画的。在一次绘画活动中.我发现班上有一位幼儿画了一艘大轮船.下边没有海水.轮船上站着一个人.手里拿着遥控器.上面还有几架飞机吊着它走.我弄不懂他画的是什么。问他时.他却说：“这是空中作战活动.我站在轮船上指挥作战.我要消灭一切外国侵略者.使祖国变得更加强盛。”“那你这幅画的名字叫什么？”我又问.“太空飞将”.他脱口而出。通过这次活动.我真正感觉到.只要幼儿对自己作品满意.教师就应加以肯定.从而培养幼儿再造想象和创造能力。三、积极开发幼儿.自身潜力。在绘画活动中.幼儿形象思维活跃.他们创造性表现自己对世界的认识情感和幻想。正如苏霍林斯所说：“儿童的创造这是他们精神生活独特的范畴.是鲜明揭示每个孩子个人特征的一种自我显示和自我肯定。”这就需要幼儿教师积极丰富幼儿绘画内容.引导他们积累、贮存.促使其开
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论